[학습 지도안] 1)즐거운생활-5. 흔들흔들 - 움직이는 모습 표현하기리포트 > 교육학 4페이지 
1)즐거운생활-5. 흔들흔들 - 움직이는 모습 표현하기
결재
지도교사
협력교사
즐거운 생활(체육)과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
“둥글게 둥글게 (박수) 둥글게 둥글게 (박수) 빙글빙글 돌아가며..
리포트 > 예체능 7페이지 
목 차
1.서론 (문정대)
- 탁구의 기원과 및 발전
- 탁구 기술 정의와 특성
- 탁구경기의 게임 운영
2. 본론
- 학술논문
가족과 함께 탁구를
- 탁구의 효과
3. 결론
- 탁구를 조사하며
4. 참고문헌
1.서론..
리포트 > 사회과학 16페이지 
스포츠 - 핸드볼(HandBall)에 관하여
1. 국제 핸드볼의 역사와 발전
핸드볼의 기원은 고대 그리스에서 행해졌던‘하르파스탄’과 로마의‘하르파스톰’으로 알려져 있으며, 그 당시에는 깃털을 채운 가죽 주머니를 여..
행사요령서식 > 회사서식 3페이지 
행사요령
제1조【목적】
이 요령은 당사에서 개최하는 각종 의식과 행사를 준비하고 진행하는 데 필요한 제기준과 절차 및 착안점을 제정함을 목적으로 한다.
제2조【행사의 종류】
이 요령에서 행사라 함은 당사..
서식 > 회사서식 4페이지
행사요령
제1조【목적】
이 요령은 당사에서 개최하는 각종 의식과 행사를 준비하고 진행하는 데 필요한 제기준과 절차 및 착안점을 제정함을 목적으로 한다.
제2조【행사의 종류】
이 요령에서 행사라 함은..
리포트 > 교육학 10페이지 
보육과정과 동작교육의 연관성 요소별 찾기
1. 유아 동작교육
유아동작교육은 유아들에게 신체를 통해서 기본적인 움직임을 배우게 하고, 주위 세계 를 탐색하고 배워나갈 수 있는 기회를 제공해 준다. 또한 유..
리포트 > 교육학 2페이지 
교과별 통일교육
1. 서론
제 7차 교육과정에서 접근 가능한 통일교육은 크게 세가지 접근법으로 교과활동을 통한 통일교육, 재량활동을 통한 통일교육, 특별활동을 통한 통일교육이 있다. 먼저 교과활동을 통한 ..
장애인 인권 및 차별과 관련된 언론 기사를 캡쳐 하고, 기사 내용에 대한 본인의 생각을 작성하시오.리포트 > 사회과학 4페이지 
"장애인 인권 및 차별과 관련된 언론 기사를 캡쳐 하고, 기사 내용에 대한 본인의 생각을 작성하시오."에 대한 내용입니다.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 경향신문 2020년 10월 21일 기사
2. 나의 생각
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고..
리포트 > 교육학 20페이지 
교수 학습지도
제1절 학습과 수업의 개념
1. 학습의 개념
가. 학습의 의미
(1) 학습이란 경험이나 연습의 결과로 발생되는 비교적 지속적인 변화
(2) 학습은 4가지 특징(변화 연습 자기조절 지속적)을 ..
리포트 > 생활/환경 5페이지 
Report
( 장애인복지의 개념과 필요성 문제점 개선방향 조사분석 )
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅰ. 서론
요즘에 흔히 장애인들을 많이 볼 수 있다.
우리학교에 처음 들어와서 체육대회 첫날 사회복지과..
서식 > 학교서식 4페이지
2001학년도 교육과정 운영 계획 수립을 위한 학생용 설문지
어린이 여러분 안녕하십니까
올해는 여러분들과 선생님이 열심히 공부하고 노력하여 한 해를 알차게 보냈다고 생각합니다. 내년(2001학년도)에는 ..
리포트 > 교육학 4페이지
1)즐거운생활-5. 흔들흔들 - 나무의 움직임 표현하기
결재
지도교사
협력교사
즐거운 생활(체육)과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
5. 흔들흔들
교과서
74~75쪽
( 4/ 12 ..
리포트 > 사회과학 4페이지 
우리 사회의 장애인에 대한 인식 현황
3장애인 인식 개선의 장애요인
4장애인에 대한 인식 개선 방안
우리 사회는 과거에 비해 장애인에 대한 인식이 상당 부분 개선되었다.
장애인에 대한 인식 개선은 단기간에 ..
리포트 > 사회과학 4페이지
수립 참여자 : 특수교사, 담임교사, 언어재활사, 보호자, 치료사(작업·언어)
또래와의 놀이를 통해 사회적 관계를 형성하며 공동활동에 참여할 수 있다.
교사·보호자협의를 통한 변화 관찰
특수교사의 IEP 중간 피..
리포트 > 교육학 10페이지 
만1세 2학기 6개영역별 관찰일지 및 평가 입니다.
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 총 6개영역으로 관찰하였고
각 영역별로 평가 첨부하였습니다.
평가제 준비하시는분들께 많은도움..
