로고
(검색결과 약 42,122개 중 58페이지)
아동발달에 영향을 미치는 요인
리포트 > 경영/경제    16페이지 
아동발달에 영향을 미치는 요인에 대한 레포트 자료입니다. 아동발달에 영향을 미치는 요인 목차 A. 또래관계와 아동발달 I. 또래관계의 발달 1. 영아기 또래관계 2. 유아기 또래관계 3. 학령기 또래관계..
개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
[유아발달] 만 3세의 발달특징 및 교사의 역할에 대해 서술하시오
리포트 > 교육학    4페이지 
[유아발달] 만 3세의 발달특징 및 교사의 역할에 대해 서술하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 만 3세의 발달특징 1) 신체발달 2) 언어발달 3) 인지발달 4) 사회·정서 발달 2. 만 3세 교사의 역할 Ⅲ 결론 및 ..
만3세, 3세, 발달특징, 교사역할, 유아발달
[아동복지론] 유아기 부모와의 애착관계가 아동의 일생에 미치는 영향
리포트 > 교육학    4페이지 
[ 애착발달 ] Ⅰ. 서론 인간은 수정되는 순간부터 사망에 이르는 전 생애에 걸쳐 안정 또는 정체되어 있는 것이 아니라 역동적 변화를 거듭한다. 이러한 개념을 발달이라 하는데 발달이란 인간의 신체적요인, 심리..
[유아기와 부모역할] 유아기의 특성과 유아기 부모의 역할
리포트 > 교육학    8페이지 
[유아기와 부모역할] 유아기의 특성과 유아기 부모의 역할 목차 * 유아기와 부모역할 Ⅰ. 유아기의 특성 1. 신체발달 2. 언어발달 3. 인지발달 1) 상징의 출현 2) 직관적 사고 3) 불가역성과 보..
개념정의이해, 문제점해결방안, 실태현황분석, 의의설명, 개선과제설명
발달심리학
리포트 > 사회과학    7페이지 
發達心理學이란... 발달심리학은 인간이 태내에 임신되어 출생해서 어른으로 자라나기까지의 생물체로서 발달하는 모습과 이에 작용하는 요인들을 연구하는 학문이다. 발달이란 인간의 신체와 신경의 구조, 행동..
사회과학
만 3세 유아발달 및 놀이특징에 대해서 기술하시오
리포트 > 교육학    4페이지 
만 3세 유아발달 및 놀이특징에 대해서 기술하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 만 3세 유아발달 1) 신체운동발달 2) 인지발달 3) 사회성 발달 4) 정서발달 5) 언어발달 2. 만 3세 유아의 놀..
만3세, 유아, 놀이특징, 만3세 유아, 유아놀이, 특징, 놀이
유아기 친사회적 행동(친사회적행동의 정의, 친사회적 행동이론, 유아의 친사회적 행동의 발달)
리포트 > 경영/경제    4페이지 
유아기 친사회적 행동(친사회적행동의 정의, 친사회적 행동이론, 유아의 친사회적 행동의 발달) ... 자세한 내용은 본문 참고
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
아동기 사회정서발달
리포트 > 경영/경제    3페이지 
아동기 사회정서발달 아동이 성장함에 따라 정서적 표현방법이 달라진다. 유아기의 정서는 미분화된 직접 적인 표현을 했으나, 아동기는 불쾌감정 등을 스스로 억'제할 수 있으며 분화된 간접적인 표현을 한다. ..
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
모성실조 환경과 유아 발달과의 관계에 대해 기술하시오
리포트 > 교육학    3페이지 
모성실조 환경과 유아 발달과의 관계에 대해 기술하시오 서론 본론 1.모성실조의 개념 2.모성실조의 원인적 상황 3.모성실조아들의 특징 4.모성실조와 유아발달과의 관계 결론 참고문헌 모성실조 환경과 유아 발달..
모성실조, 유아발달, 모성분리, 모성결핍
유아기 소근육 운동
리포트 > 경영/경제    2페이지 
유아기 소근육 운동 앉기, 걷기 등의 대근육 운동이 발달함과 동시에 소근육 운동도 발달해 나간다. 소근육이란 손가락이나 발가락 등의 작은 근육을 말하며 소근육 기술은 눈과 손의 협응을 필요로 한다. 소근육..
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
아동기 정서적 발달
리포트 > 경영/경제    2페이지 
아동기 정서발달 유아기에 비해서 아동기의 정서는 비교적 안정되어 있어서 소리를 지르며 울고 때리거나 물건을 던지는 등의 극적인 표현은 줄어든다. 이러한 방법이 효과적이지 않다는 것을 이해하고 감정을 억..
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
보육학개론 - 영아기 발달에 대한 이론을 정리하고, 이 시기의 발달을 돕기 위한 보육교사의 역할
리포트 > 교육학    4페이지 
[영아기 발달에 대한 이론을 정리하고, 이 시기의 발달을 돕기 위한 보육교사의 역할을 제시하시오.] Ⅰ. 서론 인간의 발달 단계발달의 순서에 따라 신생아기, 영아기, 유아기, 아동기 등으로 구별된다. 영아..
학교폭력 예방을 위한 유아교사의 역할
리포트 > 교육학    30페이지 
본 자료는 학교폭력 예방을 위한 유아교사의 역할에 대해 서술한 자료로 정서와 감정을 조절할 수 있는 교사(1) 유아교사의 직무 스트레스, 2) 유아교사의 직무 스트레스 해소방안), 유아발달 특성을 이해하는 ..
학교폭력 예방, 유아교사 직무스트레스, 유아기의 발달적 특징, 유아기의 이상 발달, 유아의 사회성 발달, 주의력 결핍 과잉행동장애, 반항성 장애, 분리불안 장애, 자폐성 장애, 틱 장애
아동관찰일지,유아발달관찰일기
리포트 > 교육학    3페이지 
아동관찰일지,유아발달관찰일기,영아기, 유아기, 아동기에 해당하는 1명의 아동을 선정하셔서 그 아동의 신체, 인지, 언어, 사회정서발달을 관찰하시고 관찰내용작성. ‧연구 실시일시: 2010년 5월 28일 ‧대..
아동관찰일지, 유아발달관찰일기, 유아발달관찰
프로이드 이론,에릭슨 이론, 피아제 이론, 콜버그 이론
리포트 > 교육학    3페이지 
프로이드 정신분석학이론,에릭슨 사회심리발달이론, 피아제 인지발달단계이론, 콜버그 도덕성발달이론을 발달단계별로 표 정리하여 비교 분석하고 각 이론의 공헌점을 기술 프로이드 정신분석학이론,에릭슨 사회심..
프로이드, 피아제, 에릭슨, 콜버그
  이전    다음