현진건 <무영탑>리포트 > 인문/어학 6페이지 
현진건 <무영탑> 교육 리포트입니다.
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Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 현진건의 역사소설관
Ⅲ. <무영탑>은 무엇을 이야기하고 있..
『라쇼몽』의 줄거리,아쿠타가와 류노스케리포트 > 경영/경제 32페이지 
「라쇼몽」
목 차
1. 아쿠타가와 류노스케 (茶川 龍之介)
2. 『라쇼몽』의 줄거리
3. ‘아쿠타가와의 『라쇼몽』에 나타난 삶의 문학세계’
(1) 논문의 요약 및 논점
(2) 논문에 대한 의견 및 비판
아쿠타가..
리포트 > 독후감/서평 5페이지 
객지(客地)
작가 소개
황석영(黃晳暎 1943- ) 소설가. 만주 신경 출생. 고교시절인 1962년에 사상계 신인문학상을 통하여 등단하고, 1970년 조선일보 신춘문예에 단편 “탑”과 희곡 “환영(幻影)의 돛”이 각각 ..
리포트 > 사회과학 4페이지
사회문제에 대한 접근방법에 대한 레포트 자료.
사회문제에 대한 접근방법
목차
사회문제에 대한 접근방법
I. 사회과학적 접근방법
1. 사회과학적 접근방법
2. 사회복지학적 접근방법
II. 비사회과학적..
리포트 > 경영/경제 2페이지 
은유의 의미
어린 아동들에게는 은유적으로 생각하고 행동하는 것이 자연스럽다. 우리가 은유라고 번역해 쓰고 있는 영어 메타포(metaphor)는 원래의 뜻이 '옮김' 또는 '자리바꿈'이었던 고대 희랍어 메타포라(me..
리포트 > 독후감/서평 6페이지 
1.서론·· 2
2.도종환 선생님은·· 2
3.「누가 더 놀랐을까」를 읽고..·· 2
4.「누가 더 놀랐을까」는 무슨맛·· 4
5.「누가 더 놀랐을까」참고·· 5
6.참고·· 6
1.서문
동시에 관해 아는 것이 없으니 어떤 발표도 ..
리포트 > 독후감/서평 9페이지
[감상문] ‘백년동안의 고독’ 감상문
1. 마르케스의 생애와 작품세계
마르케스는 콜롬비아 작가로 라틴아메리카 문학에서 환상적 사실주의 경향을 주도했으며, 1982년 노벨 문학상을 받았다. 1940년대 말부터 단..
리포트 > 인문/어학 39페이지
- 고 려 속 요 -
INDEX
1. 고려속요 개관
2. 고려속요 작품소개
원 문
달하 노피곰 도다샤
어긔야 머리곰 비취오시라
어긔야 어강됴리
아으 다롱디리
全져재 녀러신고요
어긔야 즌대를 드대욜셰라
어긔야 어강됴..
리포트 > 사회과학 10페이지
당나라 시대의 여성
Ⅰ.서론
당대는 중국 고유의 문화가 개화된 시기로서, 문학, 예술 방면에 뛰어난 인재가 수없이 배출되었고, 도시의 발달과 수공업의 번영으로 새로운 시민계층이 형성되었다. 그리고 이민족..
리포트 > 인문/어학 23페이지 
보고서
제목:인물군과 그들간의 관계를 통해 본 고향
목차
Ⅰ.서론
1. 머리말
2. 이기영의 생애와 문학
3. KAPF와 사회주의 리얼리즘 소설
4. 연구 방향 설정
5. 연구 전개 과정
Ⅱ.본론
1.인물군의 분석..
리포트 > 독후감/서평 4페이지
Report
( 도스토예프스키의 죄와 벌 줄거리 분석 및 감상문, 느낀점, 독후감, 나의소감 )
고전문학이라고 하면 보통 지루하다, 재미없다 라고 생각하기 마련이다. 그래서 이번 기회에 재미있는 고전문학을 읽고..
리포트 > 인문/어학 2페이지 
戰後시대의 傷痕과 향수
이범선의 [오발탄]
( 작가 소개 )
이범선의 오발탄은 제5회 月難문학상 수상작으로 그의 단편 <학마을 사람들>과 함께 1950년대의 대표적인 작가로서의 위치를 확고히 다겨 놓은 작품..
리포트 > 교육학 51페이지 
토의학습을 활용한
반응중심 수업모형 적용 연구
▣차례▣
Ⅰ. 들어가면서 1
Ⅱ. 설문지를 통한 연구방향 1
1. 설문구성 1
2. 설문내용 및 분석결과 1
3. 시사점 4
Ⅲ. 문헌연구 및 이론적 배경 4
1. 반응중심 문..
리포트 > 사회과학 5페이지
독서치료의 현실과 전망
1. 독서치료의 이론적 배경 (서론)
2. 독서치료의 발전 과정
3. 독서치료의 과정
1) 준비단계
2) 읽을 독서 자료의 선택
3) 이해를 돕는 단계
4) 후속 조치와 평가의 단계
4. 우리나..
리포트 > 독후감/서평 2페이지
<그리스 로마 신화> 감상문 리포트입니다.
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뭉게구름과 먹구름이 하늘을 장식하는 구름의 전부인 줄 알았다. 그러..
