만0세 관찰일지 1학기(3월~8월) 4명 분량리포트 > 교육학 5페이지 
만0세 영아들을 대상으로 놀이활동과 일상생활로 구분하여 매달 작성하였으며 자세한 관찰 내용과 1학기 발달종합평가가 기록되어 있습니다.
평가인증 통과한 자료입니다.
(1) 영아 1
만0세 (놀이/일상) 유아관..
리포트 > 생활/환경 4페이지 
식문화의 특징에 대해 서술하시오
* 식문화의 특징
식문화는 인류가 생활하고 있는 자연과 사회 및 환경에서 조화를 피하면서 형
성된 것이다. 따라서 같은 환경에서 생활한 같은 민족은 문화를 공유하게 되..
마케팅 관리 계획의 체계리포트 > 경영/경제 34페이지 
1. 전략적 계획
‘전략적 계획(Strategic Planning)’…기업의 목표와
자원을 변화하는 마케팅 기회에 적응시켜
기업을 계속 유지 및 성장시키기 위한 관리 과정
전략적 계획 (Strategic Planning) 이란
① 기업‘..
리포트 > 사회과학 6페이지 
실직가정의 위기개입사례 보고서입니다. 10회기 상담 실제 과정을 담은 보고서는 제 자료 검색하시면 구입하실 수 있습니다.
▣ 사례 개요
▣ 인적사항
▣ 개인력
▣ 가족력
▣ 사례 개요
본 사례는 복지관 직업재활프..
리포트 > 교육학 5페이지 
만4세 1학기 평가제 발달평가 및 총평 자료입니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하고 평가하였고
1학기 총평도 첨부되어 있습니다.
만4세 1학기 평가제 발달평가 및 총..
리포트 > 교육학 20페이지 
만3세 1년 3월~다음해 2월 관찰일지와 발달평가 입니다.
영역별 구체적인 관찰과 평가로 구성되어 있습니다.
총 20페이지 분량으로 자세하게 기술하였습니다.
1. 관찰내용
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 일상생..
초중고 생활/교육 > 독후감/감상문 4페이지
승무를 보고 나서...
승 무
- 조지훈
얇은 紗 하이얀 고깔은
고이 접어서 나빌네라
파르라니 깎은 머리
薄紗 고깔에 감추오고
두 볼에 흐르는 빛이
정작으로 고와서 서러워라
빈 臺에 황초불이 말..
리포트 > 교육학 13페이지 
“감성교육 활동이 유아의 정서지능에미치는 영향”
논문의 목적
개인의 정서지능 발달과정에 적극적으로 개입하여 그 과정에 영향을 미치고자 시도하는 교육활동으로서 감성교육 활동이 유아의 정서 지능 향상에 어..
리포트 > 교육학 23페이지 
유아 1학기 발달평가
담임
원장
반
이름
000
생년월일
년 월 일 (만 5세)
관련영역
발달내용
신체건강운동
주변을 살피며 안전하게 놀이하는 방법을 알고 실천한다. 친구와 함께 협동놀이가 가능하고자신..
5월,6월 만2세 관찰일지 및 발달종합평가 (영아관찰기록, 영아관찰일지)리포트 > 교육학 
만2세 5월,6월 관찰일지 및 발달종합평가 자료입니다. (압축파일 총5페이지 분량)
일상생활과 놀이활동으로 구분하여 관찰한 관찰일지 입니다.
총 5명분이며 표준보육과정 토대로 계획한 활동에 맟줘 관찰하고 ..
리포트 > 사회과학 2페이지
직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 청소년의 특성
2. 청소년을 위한 사회봉사지침
가. 신체적 성숙
일반적으로 청소년은 중, 고등학교인 13~18세까지의 시기를 뜻한다. 이 ..
리포트 > 사회과학 2페이지 
가정에서 여성과 남성의 역할과 성역할의 사회화
1. 가정에서 성 역할의 사회화
성 역할의 사회화는 가족, 학교, 대중 매체, 또래 등을 통하여 이루어진다. 이들은 성별에 대한 고정관념을 가지고 있고, 아동..
리포트 > 교육학 50페이지 
친구들이 함께 하자고 이야기해 역할 영역에서 함꼐놀이한다.
00이는 친구에게 "우리 엄마 김밥 잘 만들어 좋겠지?" 하면서 말한다
친구들이 다가와 같이 놀이를 하자고 하자 00가 요리를 하겠다고 이야기한다.
00..
리포트 > 교육학 44페이지 
친구가 그래도 놀자고 하자 00가 "너랑은 다음에 놀아줄게"라고 말한다.
00가 쌓기 영역에서 친구와 함께 놀이한다.
친구들이 여러 놀이들을 말한다.
00는 친구의 말에 신경 쓰지 않고 그리고 있던 그림을 마저 그..
리포트 > 경영/경제 2페이지 
과제중심모델 적용 사례에 대한 레포트 자료입니다.
과제중심모델 적용 사례
12세 남자인 동수는 큰아버지와 함께 아동상담소를 찾아오게 되었다. 큰아버지는 동수의 잦은 가출과 도벽, 학교 부적응의 문제를 제..
