집단사회복지실천리포트 > 사회과학 6페이지 
집단사회복지실천에 대한 레포트 자료.
집단사회복지실천
목차
집단사회복지실천
I. 집단사회복지실천을 위한 이해
1. 집단사회복지의 정의
2. 집단사회복지실천을 위한 고려사항
3. 집단역동의 이..
리포트 > 사회과학 33페이지 
해결중심적 가족치료
(Solution-Focused Family Therapy)
목 차
Ⅰ. 들어가기
Ⅱ. 중심철학 및 기본 원리
1. 중심철학
2. 인간관
3. 기본원리
Ⅲ. 기본 가정
Ⅳ. 실천 기술-알고싶어하는 자세를 촉진시키는 ..
리포트 > 생활/환경 9페이지 
사회복지실천모델 [생활모델]
◉목 차◉
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 이론의 발달배경
2. 기본가정 및 주요내용들
1)교환 혹은 교류
2)개인과 환경간의 적합성
3)생활스트레스 요인(life stressors)과 스트레스(str..
리포트 > 의/약학 9페이지
Satir의 경험적 성장모델
Satir 는 1940년대 초부터 치료적으로 사람들을 상담하는 일을 하였으며 그의 주요관심은 심리분석에 근거를 둔 자기개념과 자아존중에 있으며, 가치체계와 자기확신, 신념 및 철학..
리포트 > 생활/환경 24페이지
[지역사회복지관] 사회복지관의 개념과 모델 및 사회복지관사업의 현황분석
목차
Ⅰ. 사회복지관의 정의 및 역할
Ⅱ. 사회복지관의 모델
1. 사회복지관의 경영 모델
1) 관립관영
2) 관립관민영
3) 관립민영
4) ..
리포트 > 사회과학 2페이지
현실치료의 개입과정에 대한 레포트 자료.
현실치료의 개입과정
현실치료 모델의 적용과정은 치료 환경의 창조와 행동변화를 이끄는 구체적인 절차 이행이라는 두 가지 요소로 구성되어 있다.
I. 치료 환경의 창..
리포트 > 생활/환경 9페이지
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 개인과 인간경험의 개념
2. 역사적 배경
3. 주요 이론적 개념
4. 사정
5. 치료선택
6. 치료과정과 단계
7. 치료자의 역할
8. 문제점 및 한계
Ⅲ. 결론
참 고 문 헌
..
리포트 > 자연과학 14페이지
(가족생활주기와 가족치료) 자녀의 그림을 통하여 본 가족치료의 효과성 연구 보고서
1. 상담제목
2. 출처
3. 가족상담(치료)기법-이 사례에 사용된 모델(기법)
4. 이 사례를 선택한 이유와 사례에 대한 의견(10..
리포트 > 생활/환경 38페이지
한글파일 - 과제중심모델에 대하여 설명하시오
발표자료 - 과제중심모델에 대하여 설명하고 적용 사례 1가지 발표.
1. 정의 및 특징 --- 1 2. 등장배경 --- 1
3. 과정중심모델 특징 --- 1
4. 주요개념 --- 1
5...
리포트 > 사회과학 4페이지
알코올중독 가족에 대한 가족복지실천방안에 대한 레포트 자료.
알코올중독 가족에 대한 가족복지실천방안
목차
알코올중독 가족에 대한 가족복지실천방안
I. 가족단위 개입의 필요
II. 예방과 치료를 ..
리포트 > 사회과학 5페이지 
집단사회사업 모델
1.집단사회사업의 개념
-집단사회사업은 자신의 문제를 해결하거나 성장을 원하는 개인들에게 의도적으로 집단경험의 기회를 제공함으로써 집단성원의 요구와 문제를 해결하고 개인의 성장발..
리포트 > 경영/경제 2페이지 
과제중심모델 표적문제를 결정할 때, 사회복지사의 역할은 무엇인지 본인의 의견을 과학적 근거를 토대로 5줄 완성하시오.
과제중심모델이란 대인관계와 사회적 관계의 어려움, 역할 수행의 어려움, 정서적 고통 ..
리포트 > 생활/환경 6페이지
[가족복지론] 보웬의 가족치료
보웬 가족치료는 정신분석적 원리 및 실제에 직접적인 영향을 받은 치료적 임상모델이다. 정신역동적으로 정립된 접근방법과 체계적 접근방법의 가교적 역할을 했다는 점에서 보..
리포트 > 사회과학 3페이지
사례관리 모델에 따른 사례관리자의 역할에 대해 토론하시오에 대한 레포트 자료.
사례관리 모델에 따른 사례관리자의 역할에 대해 토론하시오
사례관리의 몇 가지 모델들이 다양한 저자들에 의해 확인 ․ 발표되..
리포트 > 경영/경제 2페이지
[정신보건사업 접근방법] 정신보건모델(의료적 모델, 지역사회 정신보건모델)
(1) 의료적 모델
의료적 모델은 정신장애인 개인에게 문제가 있는 것으로 보고, 신체질환을 진단하고 치료하듯이 정신장애를 취급한..
