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[아동상담] 아동기 성격발달문제와 상담(내성적인 성격의 아동상담) - 내성적 성격아동의 원인과 특징 및 상담적 접근, 치료방법
리포트 > 경영/경제    4페이지 
목차 [아동상담] 아동기 성격발달문제와 상담(내성적인 성격의 아동 상담) I. 내성적 성격아동의 원인과 특징 II. 내성적 성격아동의 상담적 접근 1. 부모상담 2. 집단상담 3. 인지행동주의 상담 4. 놀이치..
개념, 정의, 특징, 문제점
청소년을 위한 자원봉사기관의 유형별 분류와 자원봉사 프로그램 사례
리포트 > 교육학    8페이지 
청소년을 위한 자원봉사기관의 유형별 분류와 자원봉사 프로그램 사례 목차 * 청소년을 위한 자원봉사기관 Ⅰ. 청소년을 위한 자원봉사기관의 유형별 분류 Ⅱ. 자원봉사 프로그램 사례 1. 사례 1. 강일중학교..
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
학교 왕따에 대해서
리포트 > 사회과학    4페이지 
학교 왕따에 대해서 학교 왕따는 상대적으로 강한 학생들이 약자를 의도적으로 오랫동안 괴롭히는 행위를 말한다. 괴롭히는 방법은 여러 가지다. 깔보고 업신여기거나 비웃고 놀리는 일부터 소외시키기는 기본이..
사회과학
만 5세 1학기 발달평가 15명의 평가 내용입니다
리포트 > 교육학    15페이지 
관련영역 발달내용 신체건강운동 자신의 신체 능력을 긍정적으로 인식하고 있으며 자신감을 보인다. 신체의 각 특성을 이해하여 꼬기, 비틀기, 늘이기 등 다양한 동작으로 신체를 조절하여 움직일 수 있다. 신체 ..
발달평가, 관찰일지. 상담일지. 보육일지
- 만 2세 12명 부모상담일지 2학기
리포트 > 교육학    12페이지 
집에서도 가끔 표현을 하기는 하나 거의 기저귀에 배변을 봅니다. 간단한 단어나 문장을 이야기할 수 있으며 언어 표현에 관심이 많아 어른들의 말을 곧 따라합니다. 또래의 놀이를 관심 있게 관찰하고, 참여하여 ..
활동, 놀이, , 먹다, 관심, 모습, 친구, 보다, , 좋아하다, 표현, 보이다, 자다, 또래, 스스로, 선생님, 사용, 요즘, 이야기, 많다
만5세반 유아 일상,놀이 1년 (1학기+2학기) 관찰일지 기록
리포트 > 교육학    12페이지 
만5세반 유아 일상,놀이 1년 (1학기+2학기) 관찰일지 기록입니다. 발달평가 포함입니다. - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 1학기 발달평가 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활..
영유아관찰일지, 만5세 관찰일지, 만5세 평가인증, 만5세평가제, 1년관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
만1세 신입원아 적응일지 4명 분량
리포트 > 교육학    5페이지 
만1세 영아의 일주일간의 어린이집 적응활동 및 관찰내용에 대해 기술하였고 적응정도를 양호,보통,미약 3단계로 나누어 평가 하였습니다. 영아가 적응하는 과정속에서 엄마,교사와의 관계를 포함한 관찰내용에 ..
신입원아 적응일지, 적응일지, 관찰일지, 발달평가, 신입적응일지, 만1세 적응일지, 어린이집, 어린이집 적응일지
승무를 보고나서
초중고 생활/교육 > 독후감/감상문    7페이지 
승무를 보고 나서... 승 무 - 조지훈 얇은 紗 하이얀 고깔은 고이 접어서 나빌네라 파르라니 깎은 머리 薄紗 고깔에 감추오고 두 볼에 흐르는 빛이 정작으로 고와서 서러워라 빈 臺에 황초불이 말..
독후감, 감상문
[마케팅] 마케팅성공사례 분석 강의자료- 2004년 히트상품 중심으로
비지니스 > 컨설팅/마케팅    10페이지 
Marketing Management Case Centric Ⅰ. Introduction Ⅱ. KSF of Marketing Leaders Ⅲ. Summary Contents Contents Ⅰ. Introduction 2004년 히트상품 분석 Introduction 2004년 10대 히트상품 2004년 히트상품 ..
청소년과 친구관계
리포트 > 사회과학    3페이지 
청소년과 친구관계 1.친구관계: 또래집단 및 우정관계 이성 친구관계 등이 포함됨 또래집단은 동등한 지위를 가진 성원들로 구성 되어 생동상의 복잡성의 수준이 비슷한 상호작용을 하는 집단, 우정관계는 어머니..
사회과학
만1세 발달평가 - 만1세 2학기 9월~2월 발달평가 5명 (표준보육과정 / 평가제)
리포트 > 교육학    5페이지 
만1세 2학기 9월~2월 발달평가 5명 입니다. 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 총 6개 영역의 발달평가 자료입니다. 학기 발달평가와 평가제를 준비하시는 분들에게 유용한 자료가 되었으면..
발달평가, 행동발달평가, 만1세발달평가, 만1세아동발달, 아동발달, 만1세행동발달, 만1세발달, 만1세평가, 평가인증발달평가, 어린이집 발달평가
8월 관찰일지 - 만1세 유아 관찰일지 7명 분량 (관찰내용 과 총평가, 평가인증 통과)
리포트 > 교육학    8페이지 
8월한달동안 만1세 유아 7명에 대한 유아관찰일지를 모아서 정리하였습니다. 만5세 유아들을 실제로 관찰한 내용으로 작성한 관찰일지 입니다 기본생활 신체운동 의사소통 상호작용 자연탐구 예술활동 6개부분의..
만1세 관찰일지, 유아관찰일지, 유치원관찰일지, 아동관찰일지, 어린이집관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지, 만1세 평가인증, 만1세평가제
아동기, 청소년기 발달특성 및 과제(아동기와 청소년기 발달특징과 발달과업)
리포트 > 경영/경제    14페이지 
아동기, 청소년기 발달특성 및 과제(아동기와 청소년기 발달특징과 발달과업)에 대한 레포트 자료입니다. 아동기, 청소년기 발달특성 및 과제(아동기와 청소년기 발달특징과 발달과업) 목차 아동기, 청소년기 ..
개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
평가제 만 3세 25명 1학기 발달평가
리포트 > 교육학    25페이지 
친구들과 함께 어울려 놀이하고 놀이 과정에서 상대방의 의견을 수용하는 모습을 보인다. 활동의 규칙과 패턴을 잘 이해하며 활동하는 모습을 볼 수 있다. 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습..
모습, 표현, 놀이, 활동, 친구, 보이다, 교사, 참여, 자다, 이야기, 관심, 미술, 보이, 가지, 스스로, 또래, , 신체, 생각, 도움
만 1세 1학기 발달평가 13명
리포트 > 교육학    13페이지 
이름 성별 * 생년월일 년 월 일 (만 1세) 관련영역 관찰내용 기본생활 생활 속에서 배변을 하고 나면 교사에게 불편함을 표현하고 편안하게 기저귀 갈이를 합니다. 낮잠을 자는 동안 한 두 번 뒤척이기도 ..
발달평가, 관찰일지. 상담일지. 보육일지
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