[학습 지도안] 1)즐생-누구를 만날까요-동물과 식물의 세상을 상상하여 그리기 (중안)리포트 > 교육학 5페이지 
1)즐생-누구를 만날까요-동물과 식물의 세상을 상상하여 그리기 (중안)
결재
지도교사
협력교사
(즐거운 생활)과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
4. 누구를 만날까요
교과서/차시
즐거운 생활 64~6..
리포트 > 교육학 1페이지 
4)영어-What s this (약안)
수업실습 교수-학습 계획(교생용)
월․일(교시)
교과
단원
학습주제
학습목표
영어
5. What s this
▶단원 평가를 통해 배운 내용을 정리하기.
단원 평가 활동을 통해 배운 내용을 정리..
리포트 > 예체능 2페이지 
폭스 트로트의 정리
1. 폭스 트로트의 기원
폭스 트로트는 1912년 미국의 버드빌 댄서(극장 무대에서 노래를 부르며 춤을 추는 배우)인 해리 폭스가 새로운 춤을 고안하여 극장 무대에서 발표함으로써 추어지기 ..
인지발달리포트 > 교육학 13페이지 
인지발달-활동-
[꼬치를 만들어요]-패턴
☞ 연령5세
☞ 목표
①채소와 과일을 이용하여 간단한 패턴을 만들 수 있다
☞ 활동방법
-우리주변에서 패턴을 찾는다
-채소와 과일에 대해 이야기를 나눈다
-채소와 과일을 ..
리포트 > 인문/어학 36페이지 
鄕歌 難解句의 再解釋(3) - 慕竹旨郞歌*
申 載 弘
(경원대학교)
1. 문제 제기
<모죽지랑가> 논의에서 핵심적인 쟁점은 이 노래가 죽지랑 사후에 득오가 그를 추모한 노래인가, 아니면 배경 기사와 연관되어 득..
만1세 일상과 놀이활동 1년 관찰일지 / 1학기,2학기 발달평가 30명리포트 > 교육학 60페이지 
만1세 일상과 놀이활동 1년 관찰일지 / 1학기,2학기 발달평가 입니다.
총 30명 60Page분량으로 아주 자세하게 관찰하고 평가하였습니다.
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 1..
분위기조성및팀워크게임서식 > 생활서식 3페이지
◎ 분위기 조성 및 팀워크 게임
이 게임은 팀간의 단결된 모습을 심어주어 협동심과 서로 돕고 협력하는 정신을 심어줄 수 있는 게임이다. 그것은 개인의 적절한 희생없이 전체의 유익을 가져올 수 없다는 이치와..
리포트 > 교육학 10페이지 
만1세 2학기 관찰일지 (9월~2월) 10명 분량입니다.
기본생활,신체운동,사회관계,의사소통,예술경험,자연탐구 영역 관찰하였고 2학기 평가 및 해석 첨부하였습니다.
- 기본생활
- 신체운동
- 사회관계
- 의사소통
..
리포트 > 사회과학 5페이지
[일본문화론] 화려하지만 슬픈 이름 ‘게이샤’와 말하는 꽃 ‘기생’의 문화비교
목 차
Ⅰ. 일본의 게이샤(芸者)
1. 게이샤(芸者)는 누구인가
2. 게이샤(芸者)의 역사
3. 게이샤(芸者)의 생활
4. 게이샤(芸者)의 외..
리포트 > 교육학 3페이지 
만4세 영유아관찰일지 1학기 입니다.
영아 한명당 놀이활동 4개,일상생활 2개씩 관찰하고 평가하였습니다.
3월 일상생활
4월 놀이활동
5월 놀이활동
6월 일상생활
7월 놀이활동
8월 놀이활동
발달평가
3월 일상생..
리포트 > 교육학 6페이지 
놀이활동,일상생활 만3세 1학기 관찰일지 및 평가자료입니다.
1학기 총평도 첨부되어 있으며 자세하게 작성하였습니다.
놀이활동,일상생활 만3세 1학기 관찰일지 및 평가
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
..
리포트 > 사회과학 10페이지
목 차
1. 머리말
2. 교내 공연 동아리들의 문화실천 양태 조사
1) 상록(서울농대)의 공연 동아리들
(1) 노래 운동 동아리 ‘매김소리’
(2) 락 그룹사운드 ‘샌드 페블즈’
(3) 풍물패 ‘두레’
2) 관악(서울대..
리포트 > 교육학 12페이지 
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 발달평가
기본생활습관
화장실에서 손을 씻는다. 옆에 있는 친구가 물을 틀어놓고 장난을 치자 “OO야. 빨리 씻어야지. 물을 낭비하면 안돼 아까..
리포트 > 교육학 5페이지 
평가제 어린이집 만0세 5명 관찰일지와 발달평가 입니다.
2학기 분량이며 세세하게 기록하고 평가하였습니다.
1. 기본생활습관
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
7. 2학기 발달평가
..
리포트 > 사회과학 3페이지
교육적효과
나무의 이름, 색깔, 모양에 대해서 알 수 있다.
내용
1.주의집중을 하여 시선을 집중시킨다. 2.손유희를 하면서 노래르 통해 아이들의 흥미를 불러일으킨다. 3.과일이름을 말하면서 친구입에 넣어준다..
