리포트 > 교육학 2페이지
3)도덕-우리나라를 나타내는 상징들(중안)
( 도덕 )과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
3-1
장소
3-1
교생
단 원
5. 나라를 사랑하는 마음
차 시
1/3
교과서
86-93
주 제(제 재)
1. 우리나..
리포트 > 독후감/서평 3페이지
화성에서 온 남자 금성에서 온 여자를 읽고
화성에서 온 남자 금성에서 온 여자라는 책은 리포트를 쓰기 전까지 내 책상 책꽂이 제일 구석에 박혀있었다.
제목도 많이 들어 보았고 주위에서 많이 권하던 책이라 ..
초중고 생활/교육 > 과제물 1페이지
정부자료입니다.
■제호: 이달의 5․18민주유공자
■ 게시기간 : 2006. 7. 1~2006. 7. 31
기억해야 할 7월의 5․18민주유공자
박현숙
참된 자유와 민주화를 위하여
촛불처럼 제 몸을 태워 사랑과 희생을
몸소 실..
서식 > 생활서식 1페이지
개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
청첩 / 1page
제목
청첩장24
요약
지인들에게 보내는 청첩장.
내용
어린 새순이 움트기 시작하는 이른 ○○월의 봄날.
저희 두 사람, 여러..
문화예술 > 라이프/여성 1페이지
개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
인사말 / 1page
제목
칠순 인사말3
요약
아버지 칠순 잔치 인사말입니다.
내용
오늘, 이렇게 저희 아버님의 고희를 맞아 연 고희연에, 참석하여 주신
하객..
리포트 > 교육학 4페이지
유아체육과 교사의 자세
● 유아체육교사의 기본적인 자세
1.아이들(유아)을 사랑하고 존중해야 한다.
유아체육교사가 갖추어야 할 기본적인 자세 중 가장 근본이 되는 것이 바로 아이들을 사랑하는 것이다...
리포트 > 독후감/서평 7페이지
‘옛날 옛적에 화성 사람들과 금성 사람들은 서로를 발견하자마자 한눈에 반했다. 사랑의 마법에 걸린 듯 무엇이든 함께 나누면서 기쁨을 느꼈다. 비록 서로 다른 세계에서 왔지만 오히려 그 차이를 마음껏 즐겼다...
서식 > 자기소개서 2페이지
자기소개서
성장과정
몇달동안 중풍에 걸리신 할아버지를 병 수발하신 어머니의 고생을 보고, 직장에서 성실함으로 정년퇴직하신 아버지의 성실함과 꾸준함을 보면서 무엇이든지 해낼 수 있다는것을 배웠습니..
리포트 > 사회과학 2페이지
다문화 가정의 결혼
1.서론
3.다문화 가정의 해체율을 낮추려면
2.다문화 과정의 성사과정
4.결론
1. 서론
우리나라 속담 중 ‘바늘 가는데 실 간다.’라는 속담이 있다. 이처럼 결혼은 사랑을 바탕으로 이루..
리포트 > 사회과학 9페이지
본 자료는 [독후감] 가족치료와 용서에 대해 서술한 자료로 TERRY D.HARGRAVE.PH.D. 저, 문미선 역, 하나의학사(2004년 07월 30일) 책의 주요 내용을 제1장부터 제10장까지 요약하였으며, 결론 및 느낀점을 제시한..
리포트 > 예체능 3페이지
오페라해설 - [글룩] 오르페오와 에우리디체(Orfeo ed Euridice)
Gluck(글룩)
오르페오와 에우리디체(Orfeo ed Euridice)
대본 : 칼짜비기(Calzabigi, Ranieri Simone Francesco 1714∼1795, 이탈리아어)
때 장소..
리포트 > 독후감/서평 2페이지
소나기를 읽고나서
지난 국어 시간에 학교에서 드라마 ‘소나기’를 보았다. 원작은 황순원의 소설 ‘소나기’ 이다. 이 드라마는 서울에서 전학 온 서울 소녀와 시골에 사는 순수한 시골 소년의 이야기이다. 소년과 ..
리포트 > 경영/경제 5페이지
목차
사회복지의 대상
I. 사회복지 대상자
II. 기본 욕구, 사회적 욕구
1. 매슬로우의 인간의 욕구
1) 생리적 욕구
2) 안전의 욕구
3) 사랑의 욕구
4) 존경의 욕구
5) 자아실현의 욕구
2. 브래드쇼..
리포트 > 독후감/서평 3페이지
⊙ 줄거리
런던의 도심 한복판, 출근길의 댄은 신문사에서 부고 기사를 쓰지만 소설가가 되는 게 꿈인 잘생긴 낭만 청년. 인파 속에 유달리 눈에 띄는 한 여성을 발견하고 강한 이끌림을 느끼는데… 서로를 응시하며..
리포트 > 교육학 5페이지
효율적 부모역할 수행을 위한 체계적 훈련(STEP)
목차
* 효율적 부모역할 수행을 위한 체계적 훈련(STEP)
Ⅰ. 배경
Ⅱ. 부모-자녀관계에 대한 견해
1. 상호존중
2. 즐거운 시간 갖기
3. 격려
4. 사랑의 표시
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