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만2세 1학기 2학기 영아 관찰일지 10명
리포트 > 교육학    20페이지 
그러자 00가 "왜요?"라고 말한다. 교사가 "우리 하기로 했었지요?"라고 말하자 00이가 "놀이터요"라고 말한다. 교사가 "그럼 모두 제자리해 볼까요?"라고 말하자 00가고 개를 끄덕이며 정리정돈을 시작한다. 교..
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2세 1년 3월- 2월 10명 영아관찰일지
리포트 > 교육학    20페이지 
그러자 00가 "왜요?"라고 말한다. 교사가 "우리 하기로 했었지요?"라고 말하자 00이가 "놀이터요"라고 말한다. 교사가 "그럼 모두 제자리해 볼까요?"라고 말하자 00가고 개를 끄덕이며 정리정돈을 시작한다. 교..
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3세 19명 2학기 유아- 관찰일지
리포트 > 교육학    19페이지 
교사가 "왜 그래?"라고 묻자 "oo이가 내꺼를 부셔가지고..."라고 말을 흐리며 말한다. 교사가 "친구들이 어떤 가면을 쓰고 있니?"라고 말하자 "코끼리랑 호랑이요"라고 말한다. 교사가 " 그려?" 하고 묻자 "사람..
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1학기 2학기 영아관찰일지 만2세 10명 관찰일지
리포트 > 교육학    20페이지 
그러자 00가 "왜요?"라고 말한다. 교사가 "우리 하기로 했었지요?"라고 말하자 00이가 "놀이터요"라고 말한다. 교사가 "그럼 모두 제자리해 볼까요?"라고 말하자 00가고 개를 끄덕이며 정리정돈을 시작한다. 교..
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만 3세 23명 2학기 관찰일지와 발달평가
리포트 > 교육학    46페이지 
교사가 선생님의 이야기를 들어보도록 하자 잠시 교사의 이야기를 듣다가 다시 옆에 있던 친구와 이야기를 한다. 친구들에게 00가상처를 받지 않도록 잘 이야기해주자 친구들이 "00야 미안해"라고 말한다. 친구들..
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4세 19명 2학기 유아관찰일지
리포트 > 교육학    19페이지 
친구가 고맙다고 하자 "우리 서로 도와주면 좋아요"라고 말한 뒤, "같이 색종이로 바다 만들까요?"라고 제안하여 자연스럽게 놀이를 확장한다. 놀이 후에는 "우리 같이 잘했어요!팀이에요"라고 말한다. 놀이가 끝..
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발달평가 만 1세 12명 1학기
리포트 > 교육학    24페이지 
상대가 되찾으러 오자 ㅇㅇ이는 장난감을 손에 들고 교사를 바라보며 "같이 해?"라고 말했고, 교사가 "ㅇㅇ이가 같이 놀고 싶구나"라고 말하자 손을 펴서 장난감을 건넸다. 먹던 과자가 손에서 떨어지자, ㅇㅇ이는..
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4세 2학기 9-2월 관찰일지 19명
리포트 > 교육학    19페이지 
하고 묻고 친구가 같이 하자고 말해주니 웃으면서 앉아서 블록을 함께 만든다. 친구가 아니라고 하면서 00이에게 그 모습을 보았냐고 묻자 00이가 "내가 아까 봤어"라고 말한다. 다 만들자 옆에 앉아 있던 00를 보..
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- 1학기 관찰일지 만2세 10명
리포트 > 교육학    10페이지 
교사가 다가가서 "00아무슨 일이 있어요?"라고 말하자 00이가 "벌레 있어요"라고 말하며 손으로 자신의 앞에 있는 개미를 가리킨다. 00가 교사를 쳐다보고는 "선생님 00거 가져가면 안 되지요?"라고 말한다. 교사..
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- 만2세 10명 1학기 영아관찰일지
리포트 > 교육학    10페이지 
교사가 다가가서 "00아무슨 일이 있어요?"라고 말하자 00이가 "벌레 있어요"라고 말하며 손으로 자신의 앞에 있는 개미를 가리킨다. 00가 교사를 쳐다보고는 "선생님 00거 가져가면 안 되지요?"라고 말한다. 교사..
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생산지원 직무 첨삭자소서
서식 > 자기소개서    9페이지 
저의적성과 현장에서의 경험이 생산지원 직무에 잘 맞는다고 생각하여 지원하게 되었습니다. 성인이 된 후 다양한 공장에서 경험을 하면서 현장에서 직접 결과물을 만들어내는 일에 적성이 맞는다고 생각하게 되었..
경험, 지원, 공장, 생산, 직무, 현장, 되어다, 설비, 이다, 기술, 근무, , 기사, 대한, 다양하다, 직접, 느끼다, 만도, 통해, 참여
[올해최신] 면접 예상질문과 모범 답안 [면접 보는 노하우] [면접기출문제 예상답변] [면접대비방법] [면접 잘보는 비법] [면접 예상답변]
서식 > 기타    32페이지 
구술면접과 심층면접등 모든 면접에 관한 노하우와 팁을 서술하였고, 예상문제 및 모범답안을 제시하여 실전에서 최고의 실력을 발휘할 수 있는데 큰 도움이 되도록 하였습니다. 취업을 준비하는 취업준비생이나, ..
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2학기 부모상담일지 만 3세 20명
리포트 > 교육학    20페이지 
부모 : "집에서도 '만약에'라는 말을 많이 해요." 교사 : "○○이는 활동 중 선택지를 보면서 '이걸 하면 시간이 오래 걸릴 것 같아요'라고 말했어요. 행동의 소요시간까지 언어로 예측하는 능력이 있습니다." 교사 ..
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5세 2학기 17명의 관찰일지와 발달평가 -평가제
리포트 > 교육학    34페이지 
교사의 말에 OO는 교사를 바라본다. 교사가 OO를 바라보며 "OO가 이야기해 볼까요?"라고 말한다. 교사가 "oo야 그려?" 하고 묻자 "사람 그리고 있어요"라고 말한다. 교사와 친구들이 "OO야, 왜 그래!"라고 말하..
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2세 2학기 영아발달평가 11명
리포트 > 교육학    11페이지 
또래보다 언어 표현이나 신체활동 참여가 늦어 보일 수 있으나, 내면의 사고력과 감각이 섬세하게 발달하고 있어 교사의 정서적 지지와 기다림이 중요하다. 또래 및 교사와의 상호작용에서 따뜻하고 배려심 있는 ..
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