리포트 > 교육학 4페이지
目 次
1. 啓 發 主 義 敎 育
2. Pestalozzi 의 啓 發 主 義 敎 育 思 想
3. Herbart 의 科 學 的 敎 育 學
4. Frobel 의 幼 稚 園 敎 育
1. 啓發主義 敎育
18세기말과 19세기에 주로 마음의 본성과 그 작..
리포트 > 교육학 153페이지
만3세 2학기 9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 / 발달평가 입니다.
모든 흥미영역에서의 놀이나 활동 뿐 아니라 실내외 공간, 견학이나 행사, 일과의 모든 시간에서 유아가 나타내는 반응이나 행동을 고루 포..
리포트 > 교육학 5페이지
만1세 1학기 행동발달평가 자료입니다.
만1세 영아 5명을 대상으로 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구의 6개 영역으로 작성하였습니다.
아주 자세하게 설명되어 있으며 학기 발달평가..
서식 > 자기소개서 4페이지
[산업은행합격자기소개서 ]
( [산업은행합격자기소개서]합격 자기소개서, 산업 은행, 합격 자소서, 합격 이력서, 합격 예문 )
목 차
1. 지원동기(여러 직업 중에서 은행을 선택한 동기, 여러 은행 중에서 산업..
리포트 > 독후감/서평 21페이지
수상한 미술관
1. 작가소개
2. 책 선정 동기
3. 줄거리
4. 인물 분석
5. 추리소설의 도식성과 창조성
6. 수상한 미술관의 특징과 한계
7. 참고문헌
작가 : 이 은
홍익대학교 미술학 박사학위 취득
1..
리포트 > 교육학 10페이지
만2세 1학기 영역별 영아 행동 관찰일지 입니다.
총 5명 10페이지 분량으로 아주 상세하게 기록되어 있습니다.
평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 큰 도움이 되실겁니다.
1학기 영아 관찰일지 (만2세반)
(1..
리포트 > 생활/환경 4페이지
일 일 계 획 안 (연령-5세)
활동주제
가족과 관련된 동화, 역할극 만들기
날 짜
0000년 0월 00일 금요일
목 표
가족에 대해 깊이 생각해보고 소중함을 느끼는 계기가 된다.
시 간
활 동 명
활 동 내 용
평 가 및 ..
리포트 > 교육학 11페이지
유아들을 관찰하면서 놀이가 확정될수 있도록 지원하는 만 3세 유아의 흥미영역을 구성하시오
Ⅰ. 흥미영역의 구성
① 흥미영역은 영유아가 스스로 탐색하고 쉽게 이용할 수 있도록 보육실 내에 배치하는 것 원칙②..
리포트 > 교육학 10페이지
만2세 영아 1년 발달평가 및 1,2학기 총평 입니다.
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,자연탐구,예술활동 총 6가지 영역으로 분류하여 관찰하였고 평가와 분석을 하였습니다.
1학기,2학기 총평도 첨부되..
리포트 > 생활/환경 9페이지
한부모 가정 아동의 건강한 자아성장을 위한
자아존중감 향상 프로그램
Ⅰ. 신청사업
1. 사업의 목적
자신의 가치에 대해 회의적이거나 부정적일 수 있는 한부모 가정의 아동들을 대상으로 자아존중감 향상 프로..
리포트 > 교육학 20페이지
친구들이 00이의 말을 무시하고 계속 놀고 있자"야정리하라구"하며 친구에게 다그친다.
교사에게 "선생님 친구가 손안잡으려고 해요"라고 말한다.
친구가 그 말을 듣고 다시 친구에게 같이 잡자고 하자 둘이 손을 ..
친구, 말, 활동, 00, 보다, 표현, 가다, 관심, 가지, 손, 먹다, 교사, 소리, 자리, 노래, 하자, 따르다, 만들다, 앉다, 자다
리포트 > 교육학 10페이지
만2세 놀이와 일상 2학기 관찰일지 / 발달평가 입니다.
각 영역별로 발달평가 첨부되어 있으며 아주 자세하게 작성하였습니다.
일상생활
OO는 엄마와 함께 등원을 한다. 현관에서 교사를 보더니 엄마가 선생님께 ..
리포트 > 교육학 20페이지
만2세 유아들의 1년의 다양한 행동을 기본생활습관, 신체운동, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구의 6개 영역으로 나누어 관찰하였습니다.
영역별 관찰과 영역별 평가가 기록되어 있으며 빠진 부분 없습니..
리포트 > 교육학 24페이지
놀았던 곳의 장난감이나 교구들을 잘 정리하지 않으려는 모습을 보이는 경우가 많습니다.
친구들과의 관계가 원만하며 친구들을 배려하려고 노력하는 모습을 보입니다.
또한 짝 찾기와 같은 활동도 잘 해내는 모습..
자다, 친구, 모습, 말, 보이다, 좋아하다, 활동, 표현, 많다, 놀이, 먹다, 생각, 보다, 자연, 읽다, 이야기, 집, 관심, 스스로, 노래
리포트 > 교육학 5페이지
[만3세 놀이] 만3세 유아의 놀이발달 및 놀이특징에 대해서 기술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 만3세 유아의 놀이발달
2. 만 3세 유아의 놀이특징
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
[만3세 놀이] 만3세 유아의 놀이발달 및 ..