리포트 > 경영/경제 25페이지
-Big Data-
도요타,포드,볼보
-서론-
1. 주제 선정 배경
현대 사회의 자동차는 사람들이 가장 많이 사용하는 교통수단이다. 시간이 흐름에 따라 모양, 형태 그리고 크기는 달라졌지만 그 역할은 항상 같았다. 그..
리포트 > 자연과학 3페이지
실험. 분말의 성형
1. 실험 목적
분말야금을 이용한 성형압력 변화에 따른 특성 변화를 관찰한다.
2. 관련 이론
Fig.1 분말 성형 단계의 모식도
① 분말의 성형
분말은 가해지는 압력에 의하여 초기에는 각 ..
리포트 > 교육학 6페이지
- 피아제의 인지이론 -
목 차
서 론
Ⅰ. 피아제의 생애
Ⅱ. 피아제 인지이론의 기본가정
본 론
Ⅰ. 인지발달의 주요개념
Ⅱ. 인지발달의 단계
Ⅲ. 인지발달 단계별 자아중심성 변화
결 론
Ⅰ. 피아제 이론..
리포트 > 교육학 37페이지
교육의 심리적 기초
교육학개론
1. 교육심리학의 성격
2. 학습자의 특성
1) 인간발달
2) 개인차와 학습
3. 학습의 원리
1) 행동주의
2) 인지주의
4. 교육심리학의 기능
교육심리학의 성격
★교육심리학이란★
..
리포트 > 사회과학 3페이지
[알코올중독자 치료방법] 알코올중독 가족치료에 대한 레포트 자료.
[알코올중독자 치료방법] 알코올중독 가족치료
알코올중독의 치료를 위한 가족 치료방법 중 일방적 가족치료(Unilateral Family therapy)는 비..
리포트 > 교육학 11페이지
[자녀양육 및 교육기] 자녀 발달단계별 부모역할, 부모 역할의 유형
목차
자녀양육 및 교육기
Ⅰ. 첫 자녀 출생 이후 달라지는 부부관계
1. 부모 전환기로서의 변화 특성
2. 가족체계의 재구성과 변화에 적응..
서식 > 자기소개서 2페이지
1. 들어가는 말- 먼저 웃을 수 있는 여유를 제 것으로.
2. 성장과정 - 삶의 기본기를 배우면서.
3. 성격소개 - 환한 미소와 열린 사고로 끊임없이 도전하는.
4. 학창시절 - 다양한 경험을 통한 저만의 준비들.
..
리포트 > 경영/경제 2페이지
[사회복지실천] 면접의 유형
면접의 유형은 면접의 목적에 따라 클라이언트에 대한 정보를 얻고자 하는 목적으로 이루어지는 정보수집 또는 사회조사 면접, 평가에 도달하기 위한 사정을 위한 것과 치료적 목적을..
리포트 > 경영/경제 2페이지
학교폭력의 특징에 대하여 논하시오.
최근의 청소년 학교폭력은 과거와 매우 다른 양상을 보이고 있는데, 청소년 전문가들에 의해 공통적으로 지적되는 특징은 청소년 폭력이 단순한 탈선의 차원을 넘어 심각한 ..
리포트 > 사회과학 34페이지
피아제의 인지발달이론
1. 피아제 인물소개
(1) 피아제 인물소개
(2) 피아제의 생애
2. 피아제 인지발달이론 원리
3. 피아제 인지발달이론의 핵심과 가정
(1) 인지발달이론의 핵심
(2) 인지발달이론의 주요가정
..
리포트 > 교육학 3페이지
3)미술-디자인과 생활- 통일감, 변화를 생각하며 다양한 무늬꾸미기(약안)
결재
지도교사
협력교사
(미술)과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
디자인과 생활 (2차시)
교과서
86~88쪽
학습형태
전체 - ..
리포트 > 생활/환경 3페이지
* 가족사회복지사의 역할을 설명하고, 그 역할을 수행하기 위해 갖추어야 할 가족사회복지사의 인간적 자질과 전문적 자질에 대해 논하시오.
1.가족사회복지사의 역할
최근 사회복지실천 분야에서는 클라이언트..
리포트 > 경영/경제 7페이지
글로벌 통합전략과 진입전략
목차
* 글로벌 통합 및 진입전략
Ⅰ. 글로벌 통합 전략
Ⅱ. 진입전략 선택
1. 국제진입전략의 유형
2. 전략선택
3. 진입시기와 확장일정
Ⅲ. 전략적 선택과 문화의 영향
* 글..
리포트 > 사회과학 13페이지
피아제인지 발달이론
피아제인지 발달이론 개념
피아제인지 발달 4단계 연구
피아제인지 발달이론 평가
보존 개념, 분류, 서열화와 같은 조작을 다를 수 있는 능력을 가진 구체적 조작기의 아동은 궁극적으로 사고..
아동, 발달, 사고, 행동, 영아, 인지, 대한, 기, 조작, 이론, 능력, 세, 단계, 언어, 구체, 반복, 이해, 해결, 환경, 문제
리포트 > 독후감/서평 4페이지
죽을 각오로 시작하는 부자 되기 4단계 프로그램
저자는 부자가 되는 것이 대단히 신성한 영역, 또는 전인미답의 지경으로 접근해가는 것이 아니라고 말한다. 거창한 준비 의식이 필요한 것도 아니고, 작전계획을..