리포트 > 교육학 20페이지
3)국어-7. 이야기의 세계 - 이야기의 흐름에 따라 등장인물의 말투가 어떻게 변하였는지 알아보기(세안)
( 국어 )과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
3학년
지도 교생
지도 교사
결재
지도교사
협력교사
..
리포트 > 교육학 16페이지
음 주 운 전 문 제
□
서 론
□
이 론 적 고 찰
□
음 주 및 음 주 교 통 사 고 의 현 황
□
음 주 교 통 사 고 의 감 소 방 안
□
결 론
□ 서 론
우리나라에서는 교통사고로 인한 사망률이 1994년 현재 사망..
리포트 > 교육학 6페이지
교육의 의미에 대해서
교육의 의미
1. 교육의 본질
♤ 교육의 어원에 따르는 해석
서양
․Paidos(어린이) + agogos(이끌다) = Pedagogy 어린이를 이끌다.
․E(밖으로)+ duco(꺼내다) = educo ,Education 밖으로..
리포트 > 경영/경제 2페이지
세계시장세분화와 포지셔닝
세계시장세분화와 포지셔닝
I. 세계시장세분화
세계시장세분화는 상이 한 국가들을 비 교적 동질적인 집단으로 분류하는 기법으로서, 세계시장의 각 세분시장은 마케팅전략의 어떤..
리포트 > 교육학 3페이지
3)체육-피하기형 게임 하기 (중안)
결재
지도교사
협력교사
( 체 육 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
․
교과서
․
학습형태
전체학습
수업모형
게임 활동 중심 학습 모형
학습주제
피하기형 게임 ..
리포트 > 교육학 4페이지
3)체육-미니 올림픽 하기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 체 육 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
·
교과서
·
학습형태
전체학습 - 모둠학습 - 전체학습
수업모형
게임 활동 중심 학습 모형
학습..
리포트 > 교육학 5페이지
3)체육-도전활동-수영 시 알아야 할 점(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 체육 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
2.도전활동
교과서/차시
체육 p64~65
( 1 /12 )차시
학습형태
개인학습 모둠학습
수..
리포트 > 교육학 5페이지
3)국어-좋은 생각이 있어요-사실과 의견의 차이점 알기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 듣·말·쓰 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
6. 좋은 생각이 있어요.
교과서
P. 99-101 (1/7)
학습형태
전체..
리포트 > 교육학 3페이지
2)슬생-내가 살고 싶은 집 소개하기, 마을 꾸미기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 슬기로운 생활 )과 교수-학습 과정안
[학습목표]
내가 살고 싶은 집을 소개하고 마을을 꾸밀 수 있다.
수 업 일
수업자
단 ..
리포트 > 교육학 5페이지
4)사회-3. 더불어 살아가는 우리 지역 - 다른 지역에서 생산된 물건을 여러 가지 방법으로 조사하기
결재
지도교사
협력교사
( 사 회 )과 교수-학습 과정안
초등학교 4 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원..
리포트 > 교육학 9페이지
2-2)슬기로운생활-4.물건도여행을해요-생활에필요한물건분류하기
슬기로운 생활과 교수학습 지도안
단 원 : 4. 물건도 여행을 해요
본시주제 : (2/6) 생활에 필요한 물건 분류하기
대 상 : 2학년
일 시 :
장 소 :..
리포트 > 교육학 17페이지
2)국어(읽기)-인물의 마음을 생각하며 글을 실감나게 읽어보기(세안)
( 읽기 )과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
2학년
지도 교생
지도 교사
결재
지도교사
협력교사
실습부장
교 감
초 등 학 교
1. ..
리포트 > 교육학 7페이지
6-1수학-4.원과_원기둥-원기둥의_부피구하기
수학과 교수학습 지도안
단 원 : 4. 원과 원기둥
본시주제 : 원기둥의 부피 구하는 방법 알기
대 상 : 6학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교..
리포트 > 교육학 7페이지
6-1)수학-4.원과_원기둥-원기둥의_부피구하기
수학과 교수학습 지도안
단 원 : 4. 원과 원기둥
본시주제 : 원기둥의 부피 구하는 방법 알기
대 상 : 6학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
..
리포트 > 교육학 12페이지
6)재량(컴퓨터)-두리틀 기초 기능 익히고, 간단한 프로그래밍 하기
컴퓨터과 교수학습 지도안
단 원 : 두리틀과 함께 (창의적 재량활동)
본시주제 : 두리틀 기초 기능 익히고, 간단한 프로그래밍 하기
대 상 : 6..