리포트 > 농/수산학 7페이지
Report
( 조선시대 농경중심의 과학기술 및 동서양의 수차의 발달 응용조사와 세종의 수차장려 조사분석 )
목 차
▶ 서 론
ⅰ) 조선시대의 농경중심의 과학기술
- 자격루, 양구일구, 측우기, 양수표, 양전산계법..
리포트 > 교육학 4페이지
6)과학-여러가지기체-이산화탄소를 발생시켜 성질을 알아보기(중안)
결재
지도교사
협력교사
(과학)과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
6. 여러 가지 기체
교과서/차시
과학 ( 4 ․ 5/9 )차시
학습형태..
리포트 > 교육학 5페이지
5)과학-3. 식물의 구조와 기능 - 우리학교 식물도감 만들기
결재
지도교사
협력교사
( 과학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 5학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
3. 식물의 구조와 기능
교과서
과학: 126~..
리포트 > 생활/환경 4페이지
1. 환경과학기술연구개발 동향
국내동향
가. 환경과학기술 연구개발기관 현황
환경분야 전반에 걸친 환경과학기술연구가 이루어지지 못하고 국립보건원 등에서 업무의 한 분야로서 수행되던 환경분야 연구가 본..
리포트 > 교육학 5페이지
3)과학-날씨와 우리생활-기온 알아보기 (중안)
결재
지도교사
협력교사
( 과학 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
4. 날씨와 우리 생활
교과서/차시
과학 p128~129
실험관찰 p52
( 1 / 11 )차시
..
리포트 > 교육학 9페이지
4-1)과학-모습을 바꾸는 물-물과 얼음 관찰
과학과 교수 - 학습 과정안
단 원
4. 모습을 바꾸는 물(3/11)
학습주제
물과 얼음 관찰하기
일 시
장 소
4학년 교실
대 상
4학년
수 업 자
결재
일
6/
수업교생
지도..
리포트 > 공학/기술 5페이지
이 글은 전통문화를 이공학적 차원에서 어떻게 계승할 것인가에 대한 내용입니다.
주로 세계문화 유산에 대한 내용과, 뛰어나다는 과학적 유물,유적에 대한 평가를 하면서
어떻게 현대에 계승할 것인가에 대한 ..
리포트 > 자연과학 35페이지
▷report◁
순환학습모형을 적용한
창의성 향상 지도안
대단원:
Ⅲ. 신비한 지구
중단원:
1. 천체의 관측
소단원:
4. 행성의 겉보기 운동과 행성의 관측
이름:
200100454
제출일:
송태연
교수님:
2004년 5월 16일
..
리포트 > 교육학 8페이지
3)과학-온도와 기온의 뜻 알기, 온도계를 이용하여 기온 측정하기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 과학 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
4. 날씨와 우리 생활
교과서/차시
과학 128-129(실․관 52..
서식 > 자기소개서 25페이지
[대학교 수시모집 자기소개서] 대학 수시전형 자소서 10종 샘플(국민대학교,이화여대,숙명여대,성균관대학교,한국교원대학교,충남대학교,울산과학기술대학교,서울교대,서강대학교,한국외대 수시 자기소개서)
리포트 > 경영/경제 9페이지
중앙경찰(경찰청) 조직구조 - 경찰청장(중앙경찰관청) 및 경찰청 차장, 경찰청 하부조직, 경찰청 부속기관, 국립과학수사연구소
목차
중앙경찰(경찰청) 조직구조
I. 경찰청장(중앙경찰관청) 및 경찰청 차장
II..
리포트 > 교육학 11페이지
3-2)과학-4.여러가지가루녹이기-가루를빨리녹이는방법
과학과 교수 ․ 학습 지도안
단 원: 4. 여러 가지 가루 녹이기
본시주제: 가루를 빨리 녹이는 방법
대 상: 3학년
일 시:
장 소: 3학년
수 업 자:
교생..
리포트 > 교육학 5페이지
6)과학-3. 계절의 변화 - 계절에 따른 태양의 남중고도 변화 비교하고 , 설명하기
결재
지도교사
협력교사
( 과 학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 6학년 지도교사 :
수 업 일
수업자
단 원
3. 계절의 변화
교..
리포트 > 사회과학 3페이지
사회과학의 이론형성
Ⅰ. 이론의 의의
1. 이론의 정의에 대한 두 가지 관점
⑴ 과학주의 방법론
이론이란 경험사회에서 반복하여 검증된 하나의 법칙을 체계화한 것이다.
⑵ 이론
이론은 어떤 현상의 원인과 결과..
리포트 > 인문/어학 2페이지
과학과 이성 : 계몽주의 시대의 과학 (Science in the Age of Enlightment)
* 근대 사회의 형성 - 근대성과 과학의 합리성, 객관성, 계몽, 교육.
A. 영국 : Location of scientifc activity.
장소에 따라 과학의 ..