리포트 > 교육학 3페이지
한국과 프랑스의 교육 제도
- 대학 등록금 제도를 중심으로 -
1. 서론
요즘 대학가에 ‘반값 등록금’을 외치는 대학생들의 목소리가 점점 높아지고 있다. 올해 11월 초에 감사원의 ‘대학 등록금 감사’ 결과 발표..
서식 > 법률서식 1페이지
CMS 출금이체 동의서
본인은 ○○○의 회비를 납부하는데 있어 CMS 출금이체서비스를 이용하는데 동의하며, 별도의 통지나 통장 혹은 예금청구서 없이 본인의 지정 출금계좌에서 ○○○의 지정 모계좌로 지정 출금일..
서식 > 학교서식 1페이지
등록금 분납신청서 (대학 및 대학원)
분납자
인적사항
대학(원)
학과(부)
학번
성명
분할납부
사유
(구체적으로: 실직, 재해 등)
분납금액
납부기간
1차분납: ..∼. 〔일간〕
2차분납: ..∼. 〔일간〕
분할납..
서식 > 계약서 3페이지
OOO 21 영업대리점 개설 계약서
(주) OOO 21(이하 갑이라 한다)과___(이하 을이라 한다) 간의 갑이 개발한 주가예측 프로그램(이하 프로그램이라 한다)의 영업 대리점 계약을 다음과 같이 정한다.
제1조 [목적]
..
리포트 > 경영/경제 2페이지
미국의 자원봉사프로그램 - ACTION
1971년 국내 ․ 자원봉사 프로그램을 관리할 목적으로 닉슨 대통령에 의해 창설되었다. 이 기관은 1960년대까지 활발한 활동을 전개했던 평화봉사단과 VISTA의 빈곤퇴치 봉사 프..
서식 > 생활서식 1페이지
송년회 안내 말씀
多事多難한 흔적을 남긴 체 2005년이 저물어 갑니다. 이 해를 마감하면서 이번 월례회는 송년모임을 겸하여 다음과 같이 안내하오니 바쁘시더라도 꼭 참석하시어 뜻 깊은 자리가 되도록 함께 ..
서식 > 학교서식 2페이지
초빙연구결과보고서
초빙신청자
소속
직급
성명
초빙연구자
국명
기관명
주소
전화번호 :
초빙 기간
20 ...~ 20 ...( 개월)
지원금액
소요 경비
재원종류
왕복항공료
체재비
연..
리포트 > 교육학 15페이지
*** 학부제에 대하여 ***
내년부터 우리 학교에서는 학부제를 실시하게 된다. 이것은 비단 96학번만의 문제는 아니다. 재학생들의 경우는 대학원 증원 등으로 혜택을 받을 수도, 공간 문제와 등록금 문제 등으로 ..
서식 > 학교서식 1페이지
등록금 반환신청서
반환대상
인적사항
성명
학번
대학(원)
학과(부)
등록금
납부사항
납부일자
납부내역
비고
입학금
수업료
기성회비
계
반환사유
(해당란에 ‘O’표)
1.
등록포기..
서식 > 생활서식 2페이지
상벌위원회 세칙
제1조
이 세칙은 본회를 이끌어 나가는 데 있어서 회원 상호간의 친목단결 및 권선징악을 지향하는 데 필요한 집행 등에 대한 규정을 목적으로 한다.
제2조(구성)
① 상벌위원회 이하 '위..
문화예술 > 기타 7페이지
정관
사단법인 5․18 민주유공자유족회
제1장총칙
제1조 (명칭) 본 회는 5․18 민주유공자 유족회(이하 본회)라 한다.
제2조 (목적) 본 회는 5월 정신을 계승하고 이 땅의 민주주의를 정착하는데 기여하며, ..
서식 > 회사서식 1페이지
휴가계획서
휴가기간
7월 31일 ~ 8월 4일(4박5일)
장소
송도/통도사/배내골
동반인원
본인 포함 3인
긴급연락처
010-1234-1234
소속
서울 / 개발팀
직급
사원
성명
김영희
연락처
010-1234-1234
일자
여행장소..
서식 > 학교서식 1페이지
등록금 반환신청서
반환대상
인적사항
성명
학번
대학(원)
학과(부)
등록금
납부사항
납부일자
납부내역
비고
입학금
수업료
기성회비
계
반환사유
(해당란에 ‘O’표)
1.
등록포기(타 대학 합격)
2.
자퇴
3...
서식 > 자기소개서 6페이지
당시 상황을 간략하게 기술하고, 문제 해결과 재발방지를 위해 어떤 노력을 했는지 행동 중심으로 구체적으로 기술해주시기 바랍니다.
당시 상황을 간략하게 기술하고, 정직하게 행동하기 위해 어떤 노력을 했는지..
본인, 경험, 위해, 관리, 해주다, 많다, 문, 사용, 활용, 부분, 근무, 부서, 상황, 업무, 당시, 생각, 대상자, 문자, 이러하다, 설명
리포트 > 독후감/서평 2페이지
흰 종이 수염
지은이
하근찬
줄거리
아버지가 돌아오던 날 동길이는 학교에서 공부를 하지 못하고 교실을 쫓겨났다. 다른 다섯 명의 아이와 함께였다.
아이들은 모두 풀이 죽어 있었다. 어떤 아이는 시퍼..