[특수영양학] 피부 - 여드름에 관하여리포트 > 생활/환경 6페이지 
목 차
1. 여드름의 정의 및 발생기전
2. 여드름의 원인
3. 여드름의 발전단계
4. 여드름 치료
5. 특수여드름
6. 여드름 피부의 관리
7. 참고문헌
1. 여드름의 정의 및 발생기전
⇒ 여드름은 주로 사춘기 ..
리포트 > 생활/환경 56페이지 
Ⅰ. 서 론
화장이란 화장품을 얼굴에 바르고 매만져 곱게 꾸미는 일을 말한다. 선천적으로 인간은 누구에게나 자신을 다른 사람에게 아름답게 보이고 싶어한다. 자신의 아름다운 부분을 돋보이게 하고 아름답지..
시사경제이슈리포트 > 경영/경제 28페이지
통일비용과 분단비용
목 차
Ⅰ. 남북관계의 역사와 동향
◆ 남한의 통일정책 역사
Ⅰ. 남북관계의 역사와 동향
◆ 북한의 통일정책 역사
현재
김일성 사망 후 조문파동 + 북한 핵문제 = 통일의지 ↓
김일성의 유..
리포트 > 경영/경제 16페이지 
SWOT Analysis
Strength
-날씨, 계절, 시간 구애를 받지 않음
-살균
-옷의 손상이 적음
-소프트 건조
-100% 건조
-보플 제거 효과
-섬유먼지 제거
Weakness
-비싼 가격
-공간차지
-자연건조에 좋은 기후
-전기식..
리포트 > 사회과학 7페이지 
북한의 안보정책과 군사전략에 대한 해결방안
(국제관계적 입장에서)
목 차
Ⅰ.서론
Ⅱ.북한의 경제적 현황
1.북한의 경제난
2.과도한 군비
3.북한의 개혁 바람
Ⅲ.끊임없는 북한의 대남도발
1.서해 교전의 사례
..
리포트 > 경영/경제 31페이지
‘국민의 정부’ 김대중 정권
◇ 목 차 ◇
Ⅰ. 서론
II. 정치
1.정치적 배경
2. 대선과정 및 사건
3. 정치적 평가
Ⅲ. 경제
1. 국내외 경제상황
2. 주요 경제정책 및 특징
3. 경제적 평가
Ⅳ. 외교
1.한일외교
2.한..
리포트 > 사회과학 9페이지
목 차
1. 서 론
2. 미국의 대북정책 검토 보고서 내용요약
■ 근본적인 정책 검토 필요성
■ 한반도 안보상황에 대한 평가
■ 역내 국가들의 관점
■ 주요 작업 결과
■ 검토되었으나 폐기된 대안들
..
리포트 > 자연과학 13페이지 
공기조화 성능 실험
목차
1. 실험 개요
2. 실험 목적
3. 기초 이론
4. 실험 장치 및 방법
5. 실험 결과
6. 고찰
7. 결론
공기조화성능실험
1. 실험 개요
일정한 공간에서의 완전한 공기 조화라고 하면 그 공..
만 2세 1학기 발달평가 13명 의 평가 내용입니다리포트 > 교육학 13페이지 
이름
성별
*
생년월일
년 월 일 (만 2세)
관련영역
관찰내용
기본생활
도움을 받아 골고루 음식 먹기를 시도합니다. 정해진 자리에 앉아 바르게 먹는 식사 습관을 가지도록 지도 중이며 도구를 사용하여 ..
서식 > 자기소개서 4페이지 
삼성전자 DS 인성 면접 자료
●호감도, 자신감, 창의적인 문제해결 방법, 논리적 표현력
●결론부터 말한 후 구체적인 예시를 사용
●말끝을 확실히 하라
회사의 사훈이나 경영이념, 회사의 업종이나 대표적 상품, 업..
겨울철차량관리요령문화예술 > 라이프/여성 1페이지 
겨울철 차량 관리 요령
구분
내용
스노타이어
스노타이어는 눈이 쌓인 도로에서는 일반 타이어보다 제동 거리가 30% 정도 짧아 안정된 접지력을 보이지만 눈이 오면 금방 녹아 버리고 밤에 기온 저하로 빙판..
리포트 > 교육학 7페이지
안전교육에 있어서 법적 기준을 토대로 보육시설의 안전교육 연계계획안을 작성하고, (작성한 연간계획안) 중 활동1개를 선정하여 활동계획안을 작성하시오
연간 안전교육 계획안
월
생활주제
안전영역
안전 지..
리포트 > 경영/경제 35페이지
전쟁과 평화북한과의 끝나지 않는 분쟁
서론
1. 우리나라 관계의 역사적 배경
본론
1. 대북제재
2. 미사일
3. 개성공단
결론
1. 앞으로의 전망 및 대안
목차
(1) 1970-1980년대 남북 관계
7.4 남북 공동선언 ..
리포트 > 교육학 5페이지 
교사가 들려주는 노랫소리에 반응하며 간단한 동작으로 표현하고 사운드북에서 소리가 남을 인지하고 교사에게 누르기를 요청한다.
말하기도구에 관심을 가지고 탐색을 즐기고 교사의 목소리를 주의 깊게 듣고 옹..
리포트 > 교육학 10페이지 
말하기도구에 관심을 가지고 탐색을 즐기고 교사의 목소리를 주의 깊게 듣고 옹알이로 반응하며 타인과 언어적 상호작용을 시도한다.
교사가 말하는 것을 듣고 인지하여 반응하고 거울에 비치는 자신의 모습에 관..
