리포트 > 교육학 4페이지
6)음악-1. 음악과 생활 - 신체 표현하며 아프리카 민요 부르기
결재
지도교사
협력교사
(음악)과 교수-학습 과정안
· 아프리카의 위치, 기후, 문화 등의 특징을 설명
‘킬리만자로’산: 아프리카에서 가장 높은 ..
리포트 > 교육학 4페이지
5)사회-유교 국가로서의 조선(약안)
수업실습 교수-학습 계획(교생용)
월․일(교시)
교과
단원
학습주제
수업모형
학습목표
6/13(4)
사회
3. 유교 전통이 자리 잡은 조선
유교 국가로서의 조선
사료학습모형
한양..
리포트 > 사회과학 5페이지
Guthrie의 近接條件形成
發表 順序
1. Guthrie는 누구인가
2. Guthrie의 根接性 理論이란
3. Guthrie의 근접성이론에 대한 난제
對 Guthrie의 이론
4. Guthrie의 특수 주제에서의 근접성이론의 적용
5. Guthrie..
리포트 > 교육학 10페이지
3-1)사회-3.고장생활의중심지-(2)시장이하는일-시장의장점을활용한광고제작
사회과 교수학습 지도안
단 원 : 3. 고장 생활의 중심지 (2) 시장이 하는 일
본시주제 : 시장의 장점을 활용한 광고 제작(5/6)
대 상 :..
리포트 > 사회과학 4페이지
작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 왓슨의 생애 !!
2. 행동주의의 등장배경!!
3. 왓슨 행동주의의 특징
4. 행동주의 주요개념
5. 고전적조건 형성 실험
6. 연구목적
7. 평가
1. ..
리포트 > 생활/환경 17페이지
Ⅰ. 사업개요
기관명
안산시 단원복지관
사업명
저소득 가정의 다문화 및 새터민 아동을 위한 한국어 교육 및 한국문화 체험 프로그램
성장하고 통하는 우리들 ‘성장통’
사업
기간
2013.7.1-2013.12.31(하계방학 ..
리포트 > 사회과학 12페이지
물·불·빛 그리고 우리의 소망
『‘진주 남강유등축제’에 대해서』
[ 축제개요 ]
① 축제명 : 진주 남강유등축제
② 주제 : 물·불·빛 그리고 우리의 소망
③ 기간 : 2013년 10월 1일 화요일 ~ 2013년 10월 13일 일요일..
비지니스 > 제안서 27페이지
- 기획서 요약 -
유엔데이를 기념하여 급속히 다문화사회가 되어가고 있는 우리나라에서 한국인과 이주민이 함께 더불어 잘 살기 위한 축제를 마련한다. 이번 축제는 많은 이주민과 한국인이 더불어 함께 어우..
리포트 > 경영/경제 8페이지
인터넷 마케팅
2. 인터넷 마케팅 전략 수립 (1)
인터넷 마케팅과 예술홍보전략
1
마케팅 목표
웹사이트를 통한 브랜드자산 구축
- 시장점유율 증대, 재방문율 증대
- 브랜드(국악교실) 인지도와 호의적 이미..
리포트 > 인문/어학 4페이지
독일신비주의 (German Mysticism)
오늘날 독일정신이라 불리는 사상의 근원인 마이스터 에카르트(Meister Eckhart, 1260-1329)와 그의 추종자들의 신비적 사상을 바탕으로 형성되고 발전된 사상을 독일 신비주..
논문 > 인문과학분야 8페이지
남해 모시길쌈은 남해인 들에게 중요한 생계수단이었으며, 길쌈두레를 통한 전통생활문화로 전승되었고 협동정신을 길러주었다. 남해모시를 남저(南苧)라 하였는데 이는 ‘남해모시’를 줄인 말로서 전국에서 최고 ..
리포트 > 생활/환경 16페이지
Report
( 2011 아시아태평양무형문화유산축제 분석 및 개편 기획 )
목 차
1. 들어가며
2. 기존 축제의 프로그램 포지셔닝 분석
3. 기존 축제의 부대행사 포지셔닝과 주제에 기여도 검토
4. 조직과 운영이 주..
리포트 > 사회과학 8페이지
옹기에 대해서
옹기박물관
내가 옹기박물관을 선택한 이유는 옹기는 한국의 전통식기라고 불릴 만큼 우리네 역사와 오랜 시간을 함께 해왔다. 오늘날 우리가 편리하게 사용하는 가전제품의 상당수는 과거의 옹기..
리포트 > 경영/경제 32페이지
사업계획서.
I. 사업개요
1. 개발목표
1) 거시적 목표
2) 미시적 목표
2. 타당성 분석
1) 멀티컬쳐(multi-culture) 관광소비 확산.
2) 트라이투어슈머(Trytoursumer)의 부상
3) Target 분석
3. 사례분..
리포트 > 교육학 16페이지
★3)미술-8.판본체쓰기-굽은 획을 익혀 판본체로 은하 쓰기
미술과 교수․학습계획안
단원(제재) : 8-3. 판본체 쓰기(1)
주 제 : 굽은 획을 익혀 판본체로 ‘은하’ 쓰기
일 시
장 소
학 반
3학년
발표자
Ⅰ 수..