화(和)의 논리를 읽고 줄거리 요약 및 감상문, 느낀점, 나의소감 총체적 조사분석리포트 > 독후감/서평 3페이지 
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( 화(和)의 논리를 읽고 줄거리 요약 및 감상문, 느낀점, 나의소감 총체적 조사분석 )
신영복 『강의』에 있는 내용을 기초로 이 이야기를 풀어가고자 한다. 우선 저자는 『논어』,「자로」편에 나오는 ..
리포트 > 예체능 6페이지 
자화상에 대해 설명하고, 에곤 실레와 윤두서, 빈센트 반 고흐의 자화상을 비교해서 작성한 보고서입니다.
필요하신 분들은 참고 바랍니다.
1. 우리와 공존하는 예술
2. 자화상 - ‘물감으로 쓴 자서전’
3. 빈센트 ..
리포트 > 자연과학 5페이지 
이 자료는 후쿠오카 신이치의 [동적평형]을 읽고 난 소감을 작성한 A+ 레포트이다.
I. 서론
II. 본론
1. 생명은 동적인 평형 상태
2. 데카르트는 유죄
3. 정말 늙으면 시간이 빨리 가는가?
4. 파란 장미를 ..
리포트 > 자연과학 2페이지 
< R E P O R T >
♣ DO 시료 전처리
☞ 시료가 현저히 착색되어 있거나 현탁되어 있을 때 용존산소의 정량이 곤란하 며 시료에 활성오니로 미생물 Floc이 형성되었을 때에는 정량에 방해를 준 다. 또한 시료중에 잔..
다문화_가정리포트 > 생활/환경 10페이지 
다문화 가정
목 차
1. 다문화가정의 정의
2. 다문화가정의 현황
3. 다문화가정 및 자녀가 겪는 문제 영상
4. 학교다문화교육 프로그램 분석
5. 대책
1. 다문화 가정의 정의
다문화가정이란 우리 사회에 거주하고..
리포트 > 사회과학 13페이지 
1
정보사회의 관계권력에 대한 경계
2
1. 서 론 [소유권력과 관계권력] 내용 요약
2. 본론1 관계권력에 대한 진단과 전망
3. 본론2 관계권력과 경쟁
4. 결론
5. 질의 응답
목 차
내용 요약
정보사회의 도래
권..
전기의 종교와 문화리포트 > 기타 3페이지 
고려전기의 불교
고려전기의 유교
고려전기에는 도교와 풍수지리설도 많이 성행했습니다.
이러한 가운데 고려는 불교와 유교가 상호 공존을 하게 되고 요 중국의 영향을 받았지만 고려만의 독자적인 유교와 불교가..
리포트 > 경영/경제 2페이지
녹색주의
녹색주의란 경제성장만을 중심으로 하는 인간중심주의로부터 벗어나 인간을 포함한 모든 생명의 가치를 존중하고 생태계의 순환원리의 보장을 강조하는 담론이다. 이는 인간과 자연을 대립과 갈등의 관..
리포트 > 사회과학 8페이지
[아동기의 행동장애] 아동기 주의력결핍 및 과잉행동장애, 적대적 반항장애, 품행장애에 대한 레포트 자료.
[아동기의 행동장애] 아동기 주의력결핍 및 과잉행동장애, 적대적 반항장애, 품행장애
CONTENT
아동기..
리포트 > 공학/기술 5페이지 
환경친화적 건축(환경과 한옥)
목차
Ⅰ. 서론
2. 생태건축
3. 프라이버시와 공동체성을 고려한 주택 평면 개발 유형
4. 생태적 지붕유형
5. 생태적 구조 유형별 대안
Ⅰ. 서론
한옥은 자연과 닮게 짓는다. 산자락..
문화예술 > 종교/초자연
교회가 시작된 이래로 교회를 공격하고 교회의 분열을 조장하는 세력들은 항상 존재해 왔습니다 사도 바울도 영지주의자들로 인하여 교회들이 겪는 여러가지 문제들로 고민한 흔적들을 찾아볼 수 있었습니다 사..
리포트 > 공학/기술 5페이지 
환경친화적 건축(환경과 한옥)
목 차
Ⅰ. 서론
2. 생태건축
3. 프라이버시와 공동체성을 고려한 주택 평면 개발 유형
4. 생태적 지붕유형
5. 생태적 구조 유형별 대안
Ⅰ. 서론
한옥은 자연과 닮게 짓는다. 산자..
리포트 > 사회과학 8페이지
[발달장애아동] 아동기 발달장애(틱장애, 반응성 애착장애, 선택적 함묵증)에 대한 레포트 자료.
[발달장애아동] 아동기 발달장애(틱장애, 반응성 애착장애, 선택적 함묵증)
CONTENTS
아동기 발달장애
I. 틱 장..
리포트 > 경영/경제 2페이지
현대인의 영양문제
현대인에게서 괴혈병, 구루병, 각기병, 펠라그라나 영양결핍 증세가 아직도 많이 발견되고 있다. 또한 영양과잉으로 인해 비만, 당뇨병, 심장질환, 암 등도 공존하고 있다. 영양결핍뿐만 아니..
리포트 > 교육학 8페이지
초등 다문화교육의 내용과 중요성 및 교수학습방법과 유형
목차
Ⅰ. 초등 다문화교육의 중요성
1. 현상적 측면: 초등학교에 재학하는 다문화가정 자녀 증가
2. 규범적 측면: 학생의 문화 간 공존 능력 조기 함..
