영화 ‘자전거 여행’을 통한 다문화 교수, 학습 및 다문화교육 학습내용 영화 ‘자전거 여행’을 통한 다문화 교수, 학습 및 다문화교육 학습내용
목차
*이성강 감독의 <자전거 여행>
1. 영화의 줄거리 및 개괄적 설명
2. 이성강 감독
3. 감독의 제작 의도
4. 영화의 사회적 배경..
초등 다문화교육의 구체화 초등 다문화교육의 구체화
목차
Ⅰ. 초등 다문화교육의 구체화
1. 교과영역
1) 국어과, 영어과
(1) 다문화교육에서 갖는 의의
(2) 다문화를 소재로 한 국어과, 영어과의 수업 방안 예시
2) 사회과, 도덕과
(1) ..
(A+ 레포트) 다문화교육에 대한 교사의 역할 이 자료에서는 다문화교육에 대하여 이론적으로 논의되는 다문화교육의 개념적 특성을 살펴보고, 초등학교 교사들이 학교의 다문화교육 맥락 안에서 경험적으로 인식하는 학교 다문화교육에서 향후 고려되어야 할 ..
[유아 교수학습 평가] 평가의 개념 및 중요성, 평가내용, 평가방법 [유아 교수학습 평가] 평가의 개념 및 중요성, 평가내용, 평가방법
목차
* 교수학습 평가
Ⅰ. 평가의 개념 및 중요성
1. 평가의 개념
2. 평가의 필요성
3. 평가의 목적
Ⅱ. 평가내용
1. 유아..
초등학교 교사가 수행하는 실제 직무내용에 대한 교육사회학적 韓國敎育
The Journal of Korean Education
1997. Vol. 24. No. 2 pp.255-273
초등학교 교사가 수행하는
실제 직무내용에 대한 교육사회학적 분석1)1) 이 글은 한국교육개발원 학술연구지원비의 보조를 받아 수행..
학교 다문화교육과 교사 학교 다문화교육과 교사
목차
* 학교 다문화교육과 교사
Ⅰ. 다문화교육과 교사의 중요성
Ⅱ. 교사의 다문화적 역량
1. 교사의 다문화적 역량
1) 교사의 인식과 태도
2) 다문화적 효능감
3) 교사의 지식
2. ..