리포트 > 경영/경제 2페이지
구조적 가족치료기법(합류, 실연화)
I. 합류하기
합류란 치료자가 가족체계에 진입하는 것을 포함하여 상호작용과 의사소통을 추적하고 그 가족의 양식과 규칙과 행동유형에 적응하는 것이다.
합류는 모방(mimes..
리포트 > 사회과학 10페이지
스트레스의 개념과 원인(스트레스요인), 스트레스에 대한 반응 및 증상에 대한 레포트 자료.
스트레스의 개념과 원인(스트레스요인), 스트레스에 대한 반응 및 증상
CONTENT
스트레스
I. 스트레스의 개념
II. ..
리포트 > 사회과학 12페이지
직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 기본가정
1) 기본가치 전제
2) 기본개념
2. 개입목표와 과정
1) 개입과정
2) 진단의 세 가지의 유형
3) 개입단계
3. 개입기법
심리사회..
리포트 > 경영/경제 3페이지
아동의 기질발달
갓 태어난 아기의 키, 몸무게, 얼굴 모습이 다르듯이, 아기의 행동 유형 또한 출생 시부터 상당한 차이를 보인다. 예를 들어, 어떤 아이는 조금만 배가 고파도 자지러질듯 울지만 어떤 아기는 아..
리포트 > 경영/경제 2페이지
[가족개입기법] 재명명기법
재명명기법은 가족원 사이에 믿고 있는 부정적인 의미를 긍정적인 의미로 변화시키는 것으로 사회복지사가 늘 사용하는 기법이다. 아들러학파의 치료과제의 하나는 마이너스를 플러스..
리포트 > 사회과학 12페이지
사회운동과 혁명
제1절 사회운동
- 사회운동이란 “비제도적 방식으로 기존의 질서나 삶의 조건을 변화시키고자 하는 비교적 지속적인 집합행동”
- 19세기에는 주로 노동운동 → 20세기 개념과 현상의 확대에 따라..
리포트 > 교육학 2페이지
영유아 교수방법
유아교육에 대한 자신의 교육신념에 대해 생각해보고 지시적, 중재적, 비지시적 유형의 교수행동이 영유아의 연령에 강조되는 교수행동이 있다고 생각하는가 그 이유에 대하여 논하시오
교육관이..
리포트 > 의/약학 78페이지
B군 성격장애
B군 성격장애
DSM-IV에 의거 축 2에 포함
청소년기나 성인기 초기
극적 · 감정적 · 변화 많은 행동
반사회성 성격장애
반사회성 성격장애(Antisocial personality disorder)
반사회성 ..
리포트 > 사회과학 4페이지
MBTI 성격유형검사에 대해 기술하시오
1. MBTI의 개요
2. MBTI의 4가지 선호경향
3. MBTI와 16가지 성격유형
4. MBTI와 심리기능
5. MBTI와 네 가지 기질
참고문헌
MBTI 성격유형검사에 대해 기술하시오..
리포트 > 사회과학 31페이지
◯ 청소년 대상 성범죄자를 위한 치료 개입의 필요성
과 목 명
:
클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^
◯ 아동 및 청소년 대상 성범죄자를 위한 치료 개입의 ..
리포트 > 교육학 4페이지
유아교육기관에서 활용하는 놀이유형과 특성에 대하여 논하고 놀이와 발달과의 관계에 대하여 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 유아교육기관에서 활용하는 놀이유형과 특성
2. 놀이와 발달과의 관계
Ⅲ 결론 및 ..
리포트 > 경영/경제 9페이지
[청소년 성비행] 청소년성비행의 실태(현황), 청소년성비행 원인과 현황, 대책방안(해결방안)
목차
청소년 성비행
Ⅰ. 성비행의 개념과 유형
Ⅱ. 청소년 성비행의 실태
Ⅲ. 청소년 성비행의 원인
Ⅳ. 청소..
리포트 > 교육학 3페이지
데일의 경험의 원추는 크게 몇 단계의 경험으로 나누어지는지 설명하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 데일의 경험의 원추 개요
2. 경험의 원추 단계
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
데일의 경험의 원추는 크게 몇 단계의 경험으로 나..
리포트 > 교육학 9페이지
생태학적 맥락과 발달 (또래와 아동발달)
제출용 레포트 참고자료입니다. 유용하게 쓰시길 바랍니다~!
1. 서론
2. 본론
1. 또래관계의 발달(연령에 따른 또래관계)
2. 또래의 기능
3. 또래 수용 유형과 특성
4. ..
리포트 > 교육학 8페이지
[아동발달] 아동발달이론에서 성숙이론과 정신분석이론에 대해서 설명하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 성숙이론
1) 성숙의 개념
2) 행동발달원리
2. 정신분석이론
1) 프로이드의 심리성적 이론
2..