영유아 교수방법

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영유아 교수방법
영유아 교수방법
유아교육에 대한 자신의 교육신념에 대해 생각해보고 지시적, 중재적, 비지시적 유형의 교수행동이 영유아의 연령에 강조되는 교수행동이 있다고 생각하는가 그 이유에 대하여 논하시오

교육관이란 교육에 대한 포괄적인 생각이나 가치관 또는 교육에 대한 신념이나 소신이라 할 수 있다. 교육의 목적은 교육활동이 추구해야 할 방향으로서의 역할을 하게되고, 교육활동 결과를 평가하는 기준을 제시하는 역할을 하게 된다. 즉, 교육목적은 교육 과정 전반에 관련되어 그것을 통제하는 기능을 수행하게 되는 것이라 생각하며 평소 본인의 교육신념은 감수성이 예민한 아이들을 하나의 기준 속에 몰아넣는 교육 대신에 사회 환경의 여러 요소들 사이에 균형을 이루도록 교육하며, 개개인이 태어난 집단에서 벗어나서 보다 넓은 환경과 생생하게 접촉할 수 있도록 배려 해야 한다는 것이다.

내가 생각하는 교수법에는 ‘비지시적’ 부분이 많다고 생각한다.
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