보육교사의 교수방법 운영관리(연령별 발달특성, 영유아의 흥미, 중점적 교수포인트) PPT 프레젠테이션
직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 연령별 발달특성
2. 영유아들의 흥미
3. 중점적으로 다루어야하는 포인트
2. 영유아들의 흥미
3. 중점적으로 다루어야하는 포인트
연령별 발달특성
1)영유아에게 제시하는 교수매체의 크기를 조절한다.
->아무리 만 5세라 하더라도 대부분의 교수매체의 크기는 교사의 손바닥 크기보다 작아지지 않는 것이 좋다.
특히 연령이 어린 영유아를 대상으로 하는 교수매체의 크기는 좀 더 큰 것이 좋고 그림도 단순명료하는 것이 좋다.
2)연령별 인지발달 상황 언어발달 상황을 반영한다.
-> 보다 감각적인 교구가 필요한 감각조작기의 영아인지, 마음이론이 발달하여 다른 사람의 관점을 이해할 수 있는 만 4세 의 유아인지, 한 단어만 사용 가능한 영아인지, 조사 등을 사용하기 시작하는 유아인지가 교수방법에 반영되도록 한다.
1)영유아에게 제시하는 교수매체의 크기를 조절한다.
->아무리 만 5세라 하더라도 대부분의 교수매체의 크기는 교사의 손바닥 크기보다 작아지지 않는 것이 좋다.
특히 연령이 어린 영유아를 대상으로 하는 교수매체의 크기는 좀 더 큰 것이 좋고 그림도 단순명료하는 것이 좋다.
2)연령별 인지발달 상황 언어발달 상황을 반영한다.
-> 보다 감각적인 교구가 필요한 감각조작기의 영아인지, 마음이론이 발달하여 다른 사람의 관점을 이해할 수 있는 만 4세 의 유아인지, 한 단어만 사용 가능한 영아인지, 조사 등을 사용하기 시작하는 유아인지가 교수방법에 반영되도록 한다.
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