해결중심모델(이론, 기본전제, 실제 사례적용, 유용성과 한계) PPT 프레젠테이션리포트 > 사회과학 21페이지 
해결중심모델(이론,실제사례적용,해결중심적접근,상담내용)레포트입니다.
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목차가 너무 길어지..
[학습 지도안] 5)수학-6. 직육면체와 정육면체 - 정육면체와 직육면체의 전개도에 대해 이해하기리포트 > 교육학 4페이지 
5)수학-6. 직육면체와 정육면체 - 정육면체와 직육면체의 전개도에 대해 이해하기
결재
지도교사
협력교사
( 수 학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 5 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6. 직육면체와 정..
리포트 > 교육학 5페이지 
3-1)수학-건강활동-질병을 예방하기 위한 위생습관을 알고 실천하기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 체육 )과 교수-학습 과정안
3학년 2반
수 업 일
수업자
단 원
Ⅰ. 건강 활동 2. 보건과 안전
교과서/차시
..
초중고 생활/교육 > 초등교육 1페이지 
초등부 정규 종합반 시간표입니다. 국어/영어/수학/과학 전문교실 프로그램입니다.
요일은 학원사정으로 바꿀 수 있게 비워두웠습니다. 월수금반/화목토반으로 구성되어있습니다.
1.초등부5년 월수금반 시간표
2..
리포트 > 사회과학 4페이지
아동 수학 지도 - 몬테소리 교육이론을 정리하고, 몬테소리 교육이론이 유아 수교육에 주는 시사점을 정리한 후 자신의 의견을 쓰시오.
몬테소리의 교육이론
1. 몬테소리 아동관
유아는 성인의 축소형이 아니..
리포트 > 교육학 3페이지
수학)덧셈식에서 □의 값 구하기(약안)
3. 본시 교수 학습 과정안
학습주제
덧셈식에서 □의 값 구하기
교과서쪽수
84~85쪽
차시
2/7
학습목표
세 가지 방법으로 덧셈식에서 □의 값을 구할 수 있다.
교수-학습모형
..
리포트 > 경영/경제 29페이지 
『세계교육과정연구
-핀란드편』
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
PISA 나 TIMSS 등 국제성취도평가비교연구에서 우리나라 학생들은 높은 학업성취도에 비해 수학에 대한 가치 인식 및 수학 학습의 즐거움과 ..
리포트 > 자연과학 2페이지
생활 속의 과학 [0과 무한대]
물리학에서는 0과 무한대가 개념이의 도입이나, 계산에 자주 등장한다. 무한대를 이용해서 많은 것을 해낼 수 있지만 실제로 존재하지 않는 무한대라는 개념을 수식에서 사용할 때 ..
리포트 > 독후감/서평 2페이지 
뫼비우스의 띠를 읽고
드라마 ‘응답하라 1988’은 재개발되기 전 부모님들의 청소년 시절의 이야기를 담고 있다. 그 시절의 이야기가 우리에게는 새롭고 신기하지만 더 이상 볼 수도 없고 찾아갈 수도 없다. 콘크..
리포트 > 교육학 18페이지 
5)수학-7. 평면도형의 넓이 - 평행사변형의 넓이를 이해하고 구하기(세안)
Ⅰ. 수업설계
1. 단원명
5-1-7. 평면도형의 넓이
2. 단원의 개관
2학년 때 사물의 길이를 측정하는 것을 학습하였다. 그리고 4학년 2..
리포트 > 경영/경제 31페이지
사회문제론 [사교육]
Contents
1. 사교육의 개념
2. 입시제도에 따른 사교육의 성장배경
3. 사교육의 확대 원인
4. 사교육의 현황 및 문제점
5. 해결방안
- 해결방안
- 정책적 제언
- 현재 시행되고 ..
리포트 > 독후감/서평 2페이지
이상한 도서관을 읽고나서
1더하기1은 무엇일까 라고 묻는다면 너무 뻔한 질문이기에 2라고 대답하기가 꺼려질 때가 있다. 나름 창의적인 대답을 떠올리기 위하여 수학적인 정답인 2가 아니라 다른 대답을 찾아..
리포트 > 공학/기술 11페이지 
건축과 음악 속의 수학
1. 수학과 건축
역사적으로 볼 때 건축은 수학의 한 분야였고 본질적으로 기하학의 시초는 패턴의 연구였기에 기하학과 건축은 분리될 수 없는 관계였다. 지금까지 경이롭게 여기는 건축..
대학원 이산수학 영문 레포트리포트 > 자연과학 7페이지 
대학원 과정 이산수학 영문 레포트(리써치 베이스)입니다.
1 Introduction Recurrence equations
2 Second order linear recurrence equations
2.1 General solution - introduction
2.2 Generating Functions
2..
리포트 > 독후감/서평 8페이지
수능부정에 관한 나의 견해
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 대학수학능력시험에 대한 이론적 지식
2. 문제제기
3. 현황
4. 각 단체의 입장
5. 사례제시
6. 수능 휴대폰부정 처벌에 대한 의견들
1) 찬성의견
2) 반대의..
