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2025학년도 2학기 기말과제 인간과사회11p
리포트 > 기타    11페이지 
현대사회를 구성하는 핵심 축은 자본주의, 민주주의, 그리고 시민사회이다. 오늘날 한국 사회에서 나타나는 극단적 정치세력의 부상은 단순히 정치적 사건이 아니라, 자본주의적 불평등 심화, 시민사회의 기능 약..
사회, 민주주의, 정치, 시민사회, 한국, 시민, 자본주의, 경제, 세력, 극단, 구조, 제도, 국가, 불평등, 이러하다, 문화, 참여, 시장, 중심, 가치
삼성물산 토목 직무 첨삭자소서
서식 > 자기소개서    13페이지 
기 본 역량을 위한 노력 글로벌 역량을 위한 노력 실전 역량을 (강화하기)위(해서) 한 노력(하였습니다.) 글로벌 역량을 (강화하기)위(해서) 한 노력(하였습니다.) 실전 역량을 강화하기 위해서 노력하였습니다. ..
건설, 물산, 세계, 북한, 기술, 통해, 기업, 토목, 이다, 위해, 사건, 생각, 노력, 삼성, 설계, 대한, 배우다, 도발, 교정, 구조
3세 20명 1학기 관찰일지
리포트 > 교육학    20페이지 
선을 따라 걷는 신체활동, 그림책을 보며 말소리를 이어가는 장면, 또래와 같은 공간에서 블록 쌓기를 이어가는 놀이, 색연필을 활용한 점과 선표현 활동, 바람에 따라 움직이는 자연물을 살피는 탐구 과정 등 다..
바라보다, 말소리, , 어가, 모습, 놀이, , , 또래, 활동, 바꾸다, 이동, 이다, 방향, , 위치, 멈추다, , 그림, 놓이다
SPC 글로벌교육 직무 첨삭자소서
서식 > 자기소개서    14페이지 
또한, 다양한 분야의 사람들을 만나면서 '경청'의 자세와 '다름'을 이해하는 역량을 길렀습니다. SPC그룹에 입사 후, 5년 이내에 임직원의 글로벌 감각 배양을 위해 해외 인재개발의 우수사례를 벤치마킹하여 'SPC..
사람, 역량, 인사, 교육, spc, 한국인, 경험, 소통, 인재, , 글로벌, ooo, 늘다, 보다, 봉사활동, 분야, 업무, 한국, 협업, 개발
한국IBM 글로벌파이낸싱 직무 첨삭자소서
서식 > 자기소개서    14페이지 
그렇기 때문에 IBMer가 된다면 큰 회사 조직의 일부분으로서 기계적으로 자신의 업무만 하는 것이 아니고 직원 모 두 주인의식을 가지고 각자 개성을 살려 업무를 하기 때문에 자신만의 가치를 만들고 전문성을 빨..
통해, ibm, 업무, 기업, 갖추다, , 지원, 경험, 만들다, 직무, 노력, 얻다, 되어다, 변화, 이다, 한국, 능력, 크다, 필요하다, 감사
환경직 첨삭자소서
서식 > 자기소개서    14페이지 
조직생활에서 가장 기본이자 가장 지켜야 할 부분이 바로 약속이라 생각합니다. 이런 대학 시절 실험 경험을 통해 실패에도 굴하지 않은 자세를 기를 수 있었으며, 국민의 건강을 위한 수자원을 관리하는 수자원공..
되어다, 경험, 가장, , 생각, 집행, 장소, 들다, 대학, 가다, 이다, , 늘다, 관리, 크다, 이다, 대한, 그렇다, 수자원공사, 많다
하나투어 첨삭자소서
서식 > 자기소개서    13페이지 
패키지에 특화된 하나투어는 배낭여행자들에게는 부담스러운 가격이기 때문에, 애초에 하나투어를 배재하고 '인터파크 항공'과 같은 저렴한 항공선택과 현지 게스트하우스를 통해 배낭여행을 추진하고 계획을 합니..
하나투어, 항공, 여행, 상품, 패키지, 생각, 가격, 배낭, 저렴하다, 여행사, 부서, 때문, 호텔, 위해, 통해, 차별, , 되어다, 관광, 이다
제조부문 생산관리 직무 첨삭자소서
서식 > 자기소개서    11페이지 
그리고 현재 저는 IS 동서에서 생산관리 직무에 지원했습니다. 인턴 경험을 통한 사회진출로의 목표와 더불어 생산관리연수에서의 구체적인 직무 이해를 동반한 인식은 IS동서에서의 생산관리 업무를 이행하고자 ..
생산, 관리, 본인, 경험, 업무, 대한, 이해, 해주다, 싶다, 어떠하다, 언급, 이다, , 직무, 성과, 이다, 내용, , 계획, 동서
만 4세 2학기 관찰일지와 발달평가 21명
리포트 > 교육학    42페이지 
또래가 블록놀이를 하고 있는 모습을 가까이에서 바라보다가 블록 하나를 집어 친구 옆에 조심스럽게 내려놓고 그 반응을 지켜보는 모습이 관찰되었고 친구가 블록을 이어 쌓자 그 과정을 눈으로 따라보며 같은 자..
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관찰일지와 발달평가 만 4세 21명 2학기
리포트 > 교육학    42페이지 
또래가 블록놀이를 하고 있는 모습을 가까이에서 바라보다가 블록 하나를 집어 친구 옆에 조심스럽게 내려놓고 그 반응을 지켜보는 모습이 관찰되었고 친구가 블록을 이어 쌓자 그 과정을 눈으로 따라보며 같은 자..
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강요의 죄 관련 핵심 판례 소개
리포트 > 법학    10페이지 
원심은, 피고인이 2001.12.일자 불상 08:30 경 피해자 공소 외 2가 청소 상태가 불량하고 업무 협조도 잘하지 못한다는 이유로 팬티만 입은 상태에서 오전 내내 연병장을 뛰게 하였다는 공소사실에 대하여, 피고인..
, 공소, , 피고인, 피해자, 사실, 차려, , 이유, 상태, 행위, , 인정, 병장, , 소속, 지시, 원심, ,
발달평가 만 4세 21명 2학기
리포트 > 교육학    21페이지 
또래가 블록놀이를 하고 있는 모습을 가까이에서 바라보다가 블록 하나를 집어 친구 옆에 조심스럽게 내려놓고 그 반응을 지켜보는 모습이 관찰되었고 친구가 블록을 이어 쌓자 그 과정을 눈으로 따라보며 같은 자..
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발달평가 만 4세 21명 2학기
리포트 > 교육학    21페이지 
또래가 블록놀이를 하고 있는 모습을 가까이에서 바라보다가 블록 하나를 집어 친구 옆에 조심스럽게 내려놓고 그 반응을 지켜보는 모습이 관찰되었고 친구가 블록을 이어 쌓자 그 과정을 눈으로 따라보며 같은 자..
모습, 되어다, 행동, 태도, 이어지다, 놀이, 유지, 나타나다, 관찰, 전반, 안정, 바라보다, 지속, , 이동, 반복, 친구, 활동, 또래,
5세 21명 1학기 관찰일지
리포트 > 교육학    21페이지 
공을 발로 굴리며 속도와 방향을 조절하는 신체활동, 동화 내용을 떠올려 문장으로 표현하는 의사소통 장면, 또래와 블록놀이에서 공간을 조정하며 함께 놀이를 이어가는 사회적 상황, 색종이를 접고 붙이며 배열..
활동, , 바라보다, , 모습, 놀이, , 이동, 관찰, 방향, 표현, 바꾸다, 자연, 또래, 위치, , 조절, 이다, 행동, 실외
5세 21명 2학기 관찰일지
리포트 > 교육학    21페이지 
사다리 구조물을 오르내리며 손과 발의 협 응과균형을 조절하는 신체활동, 제시된 문장을 바탕으로 자신의 생각을 정리해 말하는 의사소통 장면, 또래와 도형 맞추기 놀이에서 차례와 공간을 조정하는 사회적 상황..
활동, 놀이, , , 모습, 바라보다, 관찰, , 이동, 자연, 표현, 조절, 이다, 바꾸다, 방향, 또래, 들다, 위치, 문장, 행동
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