리포트 > 인문/어학 3페이지
다양하게 불리는 고려가 요 고려가 요인 속요는 고려가사, 고려가요,
장가, 별곡, 고속요, 속가, 속악가사, 고려시기 국어가요
가 고려 속 요라고 해도 무방하겠습니다.
다양하게 불리는 고려가 요 고려가 요인 속..
고려, 가다, 나다, 악, 러거디러, 들다, 속요, 다리다, 받다, 집, 고려가요, 비판, 지사, 상, 남녀, 말, 하리, 소문, 조그마하다, 시기
초중고 생활/교육 > 독후감/감상문 3페이지
‘백범일지’는 김구 선생이 손수 쓰신 유언적인 자서전이다. 상부를 보면 두 아들을 위해 이 글이 쓰여졌지만, 독립운동의 상징인 백범 선생의 ‘백범일지’는 이제는 누구나 읽어봐야 할 필독도서가 아닌가 생각이 ..
리포트 > 교육학 8페이지
국어과 화법 교육 방법․평가 화법 교육과정 분석
[내용요약]
1. 국어과의 화법 교육 방법
(1) 화법 교육 방법
화법 교육은 교육을 통해 학습자의 말하기듣기 능력을 신장시켜야 하는데 이를 위해서는 학습자의 ..
리포트 > 인문/어학 7페이지
이해룡전에 대한 고찰
-목차-
1. 머리말
2. 줄거리
3. 작품의 서사구조
(1) 작품 전체의 구성원리
(2) 주인공 일생을 통해 본 영웅소설의 면모
4. 작품에서 드러난 작가의 사상
5. 맺음말
1.머리말
「이해룡..
리포트 > 인문/어학 2페이지
글쓰기 전략
-5. 구성은 흐름이다.
글쓰기 학습을 하는 데 사람들이 가장 힘들어하는 부분은 구성이다. 대부분의 사람들이 구성을 하나의 전형적인 구조로 파악하기 때문이다. 구성을 짤 때는 형식에 맞추는 ..
리포트 > 인문/어학 11페이지
전라북도 방언의 특징
1. 음운적 특징
1.1 음소목록1)1) 표준국어음소체계
홀소리 (10) : (i), (y),(ï),(u),(e),(ø),(ə),(o),(ɛ),(a)
반홀소리 (3) : (j), (ï), (w)
닿소리 (19) : (p), (pʼ), (pʰ); (t),(tʼ),..
리포트 > 교육학 7페이지
쓰기교육
► 쓰기 교육은 어떤 방법으로 할까
1) 쓰기 능력 신장을 위한 지도 방향
(1) 결과 중심 쓰기 지도
- 맞춤법⋅띄어쓰기 등의 기계적인 측면, 문장 구성 측면, 단락 구성 측면 등을 중심으로 함.
① 맞춤법⋅..
서식 > 자기소개서 4페이지
이 력 서
성 명
(한글)
(한문)
주민등록번호
E-mail
전화번호
휴 대 폰
우편번호
구 분
신입 / 경력
주 소
[사진]
응시사항
응시부문
희망근무지
1지망
2지망
신상
최종학력
결혼여부
종 교
신 장
..
리포트 > 인문/어학 4페이지
불규칙 활용 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
1. 불규칙 활용의 정의
2. 불규칙 활용의 유형
3. 불규칙 활용이 나타나게 된 ..
리포트 > 인문/어학 8페이지
작문 활동에 대한 태도와 고쳐 쓰기
1. 작문의 기능
작문의 기능은 대체적으로 네 가지 기능으로 정리할 수 있다. 첫째, 사회․문화적 참여의 기능, 둘째, 사고 전개의 기능, 셋째, 창조적 의미 구성의 기능, 넷..
서식 > 학교서식 1페이지
중학교 시험 안내
시험일자 : 200 년월일( 요일)
시험시간 :시~ 오후 시까지
시험과목 : 국어, 수학, 사회, 과학 6학년 전 학기
준비물 : 수성 싸인펜, 연습장, 연필3자루, 칼, 지우개
시험장소 : 00 ..
리포트 > 경영/경제 2페이지
[빈곤의 개념] 절대적 빈곤
국립국어원에서는 빈곤에 대하여 '가난하여 살기가 어려움' 이라고 소개하고 있는데, 여기에서 가난은 재화나 재물이 없을 뿐만 아니라 생활에 필요한 최소한의 재화도 가지지 못한 상..
리포트 > 인문/어학 22페이지
희망 뿌리내리기
-- 광주민중항쟁과 문학
(1) 우리를 괴롭히는 것은 우리들의 두려움이었다
(2) 피흘리지 않고서야 세계를 획득할 수 있겠는가 --광주민중항쟁이 일어난 배경과 성격
(3) 우리가 읽은 ..
리포트 > 교육학 10페이지
읽기 교수 학습 방법
Ⅰ. 현행의 읽기 교수-학습 방법
1. 기능 및 전략의 지도 모형
1) 직접 교수법
직접 교수법은 원래 행동주의 심리학에 근간을 두고 조종사나 잠수함의 승무원 훈련 등 고도로 정확성과 통..
리포트 > 교육학 2페이지
중, 고등학교 문학 교육의 실태
내가 중, 고등학교를 다닐 적에 교육과정은 7차 교육과정이었다. 7차 교육과정에서는 중학교 1, 2, 3학년과 고등학교 1학년까지 국어 교과서가 동일했기 때문에 배우는 문학 작품..