고전주의리포트 > 인문/어학 5페이지 
고 전주의 문학의 특징은 다음과 같습니다
고전주의 음악
고 전주의 음악의 주요 특징은 다음과 같습니다
고전주의 미술
고 전주의 미술의 대표적인 미술가는 다음과 같습니다
고 전주의 미술의 특징은 다음과 같..
리포트 > 독후감/서평 13페이지 
나병철,조정래의 [소설이란 무엇인가]
제 1장. 소설이란 무엇인가
1.소설과 서사문학
소설문학의 양식적 특질은 [이야기하는]것을 읽는 것이다. 즉, 우리는 소설을 읽으며 언어를 읽는 직접적 경험과 인물들의 ..
리포트 > 사회과학 12페이지 
방송통신대학교
문학의 이해
중간과제물공통
[ 프로이드의 심리주의 비평에 대해서 서술하시오 ]
목 차
들어가며
Ｉ. 서론
Ⅱ. 본론(심리주의 비평 방법: 프로이트)
1. 목적과 원리
1.1 심리주의 방법의 ..
리포트 > 사회과학 5페이지 
이상적인 사랑과 결혼
[ 목 차 ]
Ⅰ.서론 vccc
Ⅱ.본론xxxv
1. 내가 바라는 사랑vvv
2. 결혼만족도의 결정요인v
3. 사랑과 상호간의 존경vv
Ⅲ.결론vvv
이상적인 사랑과 결혼vvvv
참고문헌vvvxxxvvv
Ⅰ. 서 ..
리포트 > 독후감/서평 6페이지
Report
( 일곱가지 이야기를 읽고 나의 소감과 감상문 및 느낀점 )
지금까지 살아오면서 프랑스와는 거리가 멀었던 나는 대학에 올라와 “프랑스문화의 이해”라는 교양을 선택하면서 평소 접하지 못했던 프랑스..
리포트 > 인문/어학 12페이지
문학연표(고대~고려)
古朝鮮
「檀君神話」 說話 『三國遺事』에 수록
「引曲」 麗玉 漢詩 『古今注』에 수록
BC 57 新羅 朴赫居世王 1
「建國神話」 說話 『三國史記』에 수록
BC 37 高句麗 東明王 1
「建國..
리포트 > 인문/어학 5페이지
- 목차 -
1. 중국 소설의 개념
2. 위진남북조 문학
3. 당대 문학
4. 송대 문학
5. 명․청대 문학
1. 중국 소설의 개념
춘추전국시대 장자의 외물편에서는 “하찮은 이야기”로, 순자의 정명편에서는 “소..
초중고 생활/교육 > 독후감/감상문 2페이지 
“막내인형(La muñeca menor)”을 읽고..
시작하면서...
솔직히 좀 충격이 컸다...
난 책을 많이 읽지 않는 편이다. 덕분에 대부분의 문학 작품은 중, 고등학교에 국어 시간에 나온 문학이 전부다.
별로 관심이 ..
리포트 > 사회과학 6페이지
[아동문학] 대인관계 리더십 - 친구 사귀기, 동화 활동계획안[깨비야, 놀자]
목 차
1. “ 친구 사귀기” 의 이론
2. 동화 내용
3. 동화 들려주기
4. 동화 내용 이해하기
5 . 등장인물 이미지 그리기
6. 실천 방법
..
리포트 > 사회과학 6페이지
[아동문학] 대인관계 리더십 - 친구 사귀기, 동화 활동계획안[깨비야, 놀자]
목 차
1. “ 친구 사귀기” 의 이론
2. 동화 내용
3. 동화 들려주기
4. 동화 내용 이해하기
5 . 등장인물 이미지 그리기
6. 실천 방법
..
리포트 > 인문/어학 4페이지 
요재지이의『석방평』과 연극『저승』
사이의 연결고리와 오늘날의 의미
1. 청대 요재지이[석방평]과 현대 연극[저승] 비교 분석
요재지이의 [석방평]과 1)1) 2000년 노벨문학상 수상작가 가오싱젠의 세계 초연..
리포트 > 공학/기술 23페이지
정보화 사회와 문학
<목차>
Ⅰ. 서론: 인문학의 잠정적 종점
Ⅱ. 시학과 정보이론
Ⅲ. 리얼리티와 가상현실 사이
Ⅳ. 맺음: 새로운 문화통합
Ⅰ. 서론: 인문학의 잠정적 종점
오늘날 크게는 텍스트의 개념 ..
리포트 > 교육학 6페이지
[아동문학] 아동의 독서능력과 독서흥미의 발달
목 차
1.서론
2.독서의 개념
3. 독서능력
4.독서흥미
5.결론
참고문헌
1.서론
독서는 문자나 문장 등을 읽는다는 단순한 개념에서부터 저자의 사상과 감정의 의..
리포트 > 사회과학 22페이지 
대중 문학의 이해 - 작가 최인호의 별들의 고향 작품 분석
〈목 차〉
1. 작가소개
2. 『별들의 고향』 소개
3. 시대적 배경
3.1 1970년대 사회적 배경
3.2 1970년대 문학적 배경
4. 줄거리
5. 인물관계도
..
리포트 > 사회과학 23페이지
정보화 사회와 문학
<목차>
Ⅰ. 서론: 인문학의 잠정적 종점
Ⅱ. 시학과 정보이론
Ⅲ. 리얼리티와 가상현실 사이
Ⅳ. 맺음: 새로운 문화통합
Ⅰ. 서론: 인문학의 잠정적 종점
오늘날 크게는 텍스트의 개념 ..
