현장 대 리 인 계서식 > 건설서식 2페이지 
현장대리인계
1.공사명:
등록인감
2.계약금액:
3.현장 대리인 :
일금
성명:
생년월일 :
주소:
4.기술자면허종별 :
5.기술자면허류별 :
6.기술자면허번호 :
위의 사람을 현장 대리인으로 선정하여 종사..
서식 > 법률서식 2페이지
1. 본적
2. 주소
3. 신청인 겸 사건본인의 신상정보
성명, 주민등록번호, 법정대리인 친권자 정보 등
4. 신청취지
5. 신청이유
6. 소명자료
호적등본 외
생략
7. 날짜
8. 신청인의 법정대리인 친권자 부..
리포트 > 생활/환경 14페이지 
입양의 이해와 입양가족의 실태와 문제점 및 개선방안
목 차
Ⅰ 서론
1. 입양의 개념 및 목적
2. 입양현황
Ⅱ 정책
1. 입양자격 및 절차
2. 국내입양가정의 지원내용
1) 제도적지원
2) 경제적지원
3) 자치단체별 ..
청소년과 팬덤문화리포트 > 교육학 26페이지 
청소년과 팬덤문화
차례
팬덤문화의 정의
주제선정 이유와 필요성
팬덤문화의 특징
팬덤문화의 장단점
결론 및 한계점
Q n A
설문지 분석 및 해석
주제 선정이유
팬덤문화라는 것에 대해서 사회적..
서식 > 건설서식 2페이지 
담당
대리
차장
지점장
【서식 신평-1】
신용평가 신청서
신청구분
□정식평가 □간이평가
재평가사유
규모
조합원번호
상호
대표자
거래지점
출자좌수
좌
회사설립일
//
결산기준일
//
기업형태
(해당..
리포트 > 사회과학 25페이지 
한국인의 저승사자와 환생 이야기
1)* 덕성여자대학교 철학과 교수. 이 연구는 99학년도 덕성여자대학교 연구비 지원으로 이루어졌음.
이 은 봉*
머리말
한국인의 죽음에 대한 관점을 이야기하려고 할 때 처..
서식 > 회사서식 1페이지 
승진소요 연한표 표준서식입니다.
1. 일반직 사원
직급
승진소요연한
비고
대학(원)졸
초대졸
이사대우(연구위원)
1급갑(수석연구원)
1급을(책임연구원)
2급(선임연구원)
3급(담임연구원)
4..
서식 > 계약서 1페이지
물품매입대리상계약서
주소시구동 번지
위탁자 ○○○
주소시구동 번지
수탁자 ○○○
○○품의 판매를 업으로 하는 ○○○(이하 갑으로 칭한다)와○○○(이하 을로 칭한다)와의 사이에 물품 매입에 관하여 다음과 같이..
리포트 > 교육학 4페이지 
[아동발달] 반두라의 관찰학습의 주요개념을 기술하고 일상생활에 적용시켜 논하시오
목 차
1. 반두라 관찰학습의 개념과 특징
2. 반두라 관찰학습원리
3. 반두라의 관찰학습단계와 단계별 특징
4. 관찰학습에 ..
리포트 > 독후감/서평 4페이지
소설 동의보감(허준의 생애)를 읽고
『고전읽기』독후감을 위해 주어진 세 권의 책(톨스토이의 ‘인생론’ , 다윈의 ‘종의 기원’ , 이은성의 ‘소설 동의보감’) 중에서 특별히 눈에 들어오는 책이 이은성의 ‘소설 ..
서식 > 행정민원서식 1페이지
촉탁서
주뉴욕총영사관 귀하 ...
아래 본인은 위임장, 인감신고서, 서명인증서를(대리인 :) 또는 (우편)을 통하여 발급 받음에 있어, 이후에 발생하는 모든 사태에 대하여 책임질 것을 약속합니다.
촉탁..
서식 > 법률서식 1페이지
○○지방법원
판결
사건○○가단○○○ 소유권이전등기말소
원고1. △△△
2. □□□
3. ☆☆☆
4. ♡♡♡
위 원고들 주소 ○○도○○읍○○리1-1
원고들 소송대리인 변호사 ◇◇◇
피고♤♤♤
○○시○○○구○○동2-1
변론종결 2○○○.○.○.
주문
1. ..
리포트 > 경영/경제 3페이지 
기업 소유구조와 결정과 관련한 젠센과 멕클링의 연구 (Jensen Meckling)
1. 들어가며
Jensen과 Meckling은 기업의 최적자본구조는 이자비용의 감세효과에 의해서 결정되기 보다는 그 기업이 자금 조달과정에서 ..
리포트 > 경영/경제 11페이지
아동기 학교생활 적응(아동기 학업과 근면성 발달, 교사의 역할, 아동의 성취)에 대한 레포트 자료입니다.
아동기 학교생활 적응(아동기 학업과 근면성 발달, 교사의 역할, 아동의 성취)
CONTENT
아동기 학교생활..
리포트 > 법학 2페이지
민사소송요건의 조사
1. 직권조사사항
소송요건 중 항변사항을 제외한 나머지 소송요건은 공익적 성격을 띠고 있기 때문에 법원의 직권조사사항이다.
2. 증명책임의 문제
직권조사사항인 소송요건은 원고에게 ..
