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[조직학] 검체의 절취와 처리법, 조직 검체의 종류
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조직 검체의 종류 목차 생검 부검 육안소견 침생검 천자 생검 내시경 생검 절개 생검 소파술 생검 절제 생검 원추 생검 1. 생검(biopsy)이란 생체에서 조직의 일부를 메스 바늘로 채취는 것이다. 피부를 절개..
발달평가 - 만4세반 1년 발달평가 및 1,2학기 총평 (표준보육과정)
리포트 > 교육학    10페이지 
발달평가 - 만4세반 1년 발달평가 및 1,2학기 총평 (표준보육과정) 6개 영역별 구체적인 평가와 총평이 기록되어 있으며 빠진 부분 없습니다. 평가인증에 사용가능합니다. 믿고 참고세요. 기본생활 신체운동 의..
발달평가, 행동발달평가, 만4세발달평가, 만4세아동발달, 아동발달, 만4세행동발달, 만4세발달, 관찰일지, 평가인증 발달평가, 어린이집 발달평가
만5세 (7세) 1년 (1학기+2학기) 관찰일지 5명 분량 (일상생활,놀이활동/평가인증 통과)
리포트 > 교육학    11페이지 
만5세 (7세) 1년 (1학기+2학기) 관찰일지 입니다. 총5명분이며 누리과정 토대로 계획한 활동에 맟줘 관찰고 평가였습니다. 놀이와 일상활동 영역으로 구분여 각 영아마다 작성을 였고 매우 자세게 작..
만5세 관찰일지, 유아관찰일지, 유치원관찰일지, 아동관찰일지, 1년 관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지, 만5세 평가인증, 만5세평가제
[보육과정] 표준보육과정의 의사소통 영역에 대한 전반적인 이해
리포트 > 교육학    5페이지 
표준보육과정의 「의사소통」 영역에 대한 전반적인 이해          1. 의사소통 영역의 성격     의사소통 영역은 다양한 의사소통 경험과 언어활동을 통여 영유아가 듣고 말는 것을 즐거워고, 상황에 맞는 언..
신생아의 응급관리
리포트 > 의/약학    13페이지 
33. 신생아의 응급관리 33장의 목표 1. 신생아의 일상적 간호를 설명한다 (PP.998-999) 2. 신생아에게서 발생는 4가지 열손실을 목록화한다 (P.998) 3. APGAR 점수의 매개변수와 사용된 수치를 정의 내린..
의학, 약학
만1세 1학기 영아발달평가 11명
리포트 > 교육학    11페이지 
감각적으로 단순한 미술 활동을 즐길 수 있고 일상생활 속에서 반복되는 소리와 노래에 관심을 가지고 표현합니다. 주변의 친숙한 사람에게 애정을 표현할 수 있으며 또래들과 활동에도 관심을 보입니다. 주변의 ..
관심, 표현, 활동, 놀이, 가지, 교사, 참여, 탐색, 또래, 모습, 친구, 보이다, 간단하다, 반응, , 신체, 따르다, 주변, 배변, 소리
피아제 인지발달단계 실험 분석
리포트 > 교육학    7페이지 
피아제 인지발달단계 실험 분석 1. 감각운동기(출생~2세) 대상영속성 (1) 대상영속성의 개념 피아제(Piaget)의 이론에 따르면, 대상영속성의 특징은 한 부분에 국한되어서 나타나는 것이 아니라 감각운동기(..
전언어기의 특징
리포트 > 경영/경제    2페이지 
전언어기의 특징 울음 및 옹알이 등으로 영아가 의사 표현을 는 단계로서 이 전언어기 말이 생성되기 전 단계이지만 매우 중요한 의미를 갖는다. 즉 언어적 소리를 구별할 수 있게 되며 옹알이로 소리를 내며 ..
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
영유아교육과정 - 주간계획안 일일계획안[만1세]
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만 1세 9월 3 ․ 4주 주간교육계획안 년 월 일(월) - 월 일(토) 담임교사 : 주 제 ․ 엄마, 아빠 사랑해요/ 엄마 아빠 휸내를 내요 목 표 ․ 엄마, 아빠가 는 일에 관심을 갖고 흉내내어 본다. 등원 및 맞이기 ..
만2세 영아 2학기 발달평가 및 총평
리포트 > 교육학    5페이지 
만2세 영아 2학기 발달평가 및 총평 입니다. 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,자연탐구,예술활동 총 6가지 영역으로 분류여 관찰였고 평가와 분석을 였습니다. 2학기 총평도 첨부되어 있습니다...
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보육과정에 준여 보육교사의 역할
리포트 > 교육학    3페이지 
*만1세 영아의 발달특징 및 교사역할 1. 신체발달 특징 및 교사 역할 1) 신체발달 특징 신체적 성장이 가장 빠른 시기이며, 운동 및 사물 조작 기능이 빠르게 발달한다. 마음대로 이동할 수 있는 능력이 발달되어..
인간성장과 발달에 있어 태아기부터 노년기에 이르기까지의 성장시기별 전반적 발달 특징을 기술고 각 발달시기별 적절한 사회복지실천방안에 대해 논시오.
리포트 > 사회과학    7페이지 
인간성장과 발달에 있어 태아기부터 노년기에 이르기까지의 성장시기별 전반적 발달 특징을 기술고 각 발달시기별 적절한 사회복지실천방안에 대해 논시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 태아기의 발달특징과 사회복지실..
인간발달단계, 발달특징, 사회복지실천방안, 태아기, 노년기, 영아기, 유아기, 청소년기
[보육교사론] 보육교사의 는 일과 자질
리포트 > 사회과학    4페이지 
[보육교사론] 보육교사의 는 일과 자질 목 차 1. 보육교사의 자질과 역할 2. 영아를 위한 교사의 역할 3. 보육교사의 자질 4. 개인적인 자질 5. 인간에 대한 애정 6. 신체적, 정신적 건강 7. 성실고 열정적..
만2세 영아 1년 발달평가 및 1,2학기 총평
리포트 > 교육학    10페이지 
만2세 영아 1년 발달평가 및 1,2학기 총평 입니다. 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,자연탐구,예술활동 총 6가지 영역으로 분류여 관찰였고 평가와 분석을 였습니다. 1학기,2학기 총평도 첨부되..
발달평가, 행동발달평가, 만2세발달평가, 만2세아동발달, 아동발달, 만2세행동발달, 만2세발달, 관찰일지, 평가인증 발달평가, 어린이집 발달평가
영유아의 연령별(출생~5세) 놀이특징에 대해서 기술시오.
리포트 > 교육학    5페이지 
영유아의 연령별(출생~5세) 놀이특징에 대해서 기술시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 놀이의 개념 및 의의 2. 영유아의 연령별 놀이특징 1) 영아기(출생~12개월) ① 출생~6개월 ② 7개월~12개월 2) 1세 영..
영유아, 연령별, 놀이, 놀이특징, 연령별 놀이, 영유아놀이
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