로고
(검색결과 약 30,537개 중 43페이지)
[노년기의 성격발달] 노년기 성격이론, 노년기의 성격변화
리포트 > 사회과학    6페이지 
[노년기의 성격발달] 노년기 성격이론, 노년기의 성격변화에 대한 레포트 자료. [노년기의 성격발달] 노년기 성격이론, 노년기의 성격변화 목차 노년기의 성격발달 I. 노년기의 성격이론 1. 에릭슨의 자아통..
개념, 정의, 특징, 과제
아동복지의 관한 파포자료
리포트 > 교육학    31페이지 
아 동 복 지 목 차 1. 아동복지의 개념 1) 아동의 개념 2) 아동복지의 개념 2. 아동복지의 필요성 1) 아동의 발달과업 2) 아동의 발달원리 3. 아동복지의 역사 1) 아동복지의 출현 2) 다른나라의 아동복..
성인기로의 진입기
리포트 > 사회과학    5페이지 
성인기로의 진입기 Havighurst(1952)가 발달과업이라는 개념을 제안했을 당시의 청년기는 대략 12세부터 18세까지였고, 성인 초기는 18세부터 35세까지로 생각하였다. 그러나 최근에는 발달의 가속화 현상으로 ..
성인기로의 진입기, 개념, 정의
성숙주의 이론과 행동주의 이론을 비교하고 본인이 현장에서 적용하고 싶은 이론과 그 이유에 대해 논함
리포트 > 교육학    6페이지 
여기스터디사이버평생교육원 보육교사반 학생입니다. 100점 만점의 88점 받은 과제로 성숙주의 이론과 행동주의 이론을 비교하고 본인이 현장에서 적용하고 싶은 이론과 그 이유에 대해 논함. “유아발달” 과제 제..
성숙주의 이론과 행동주의 이론을 비교 분석, 20021년 12월자료, 100점 만점의 88점, 다양한 참고문헌 참조
성인기 및 노년기의 사회성 발달
리포트 > 경영/경제    4페이지 
성인기 및 노년기의 사회성 발달 1. 성인 초기 대략적으로 이 시기를 시작하는 성인은 대학에서 학업을 시작하거나 그 과정에 있다. 그들의 주된 관심사는 크게 두 가지로 배우자 선택과 진로 결정이다. 학업을 ..
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
심리학 발달 - 에릭슨[Erik Erikson]의 심리사회적 발달
리포트 > 사회과학    15페이지 
에릭슨(Erik Erikson)의 심리사회적 발달 목 차 1. 개요 2. 생애 3. 주요 개념 1) 자아심리학 2) 점성설의 원리 3) 위기 4) 덕목 5) 자아정체감 4. 성격 발달 1) 성격발달의 특성과 원리 2) 심리사회적..
문화기대이론과 맥락주의이론
리포트 > 경영/경제    2페이지 
문화기대이론과 맥락주의이론 1. 문화기대이론 청소년기는 사회라는 구조 속에서 일어나며, 사회적 구조란 사회에서 청소년에게 무엇을 기대하며 어떠한 행동이 허용되는가 등을 말한다. 즉 청소년기의 발달과업..
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
인간의 생애주기에 따른 사회복지의 필요성을 다양한 참고 문헌을 활용하여 분석하시오
리포트 > 사회과학    8페이지 
Brody, 1977).이와 같이 인간의 삶을 주기로 구분하는 것은 각 주기마다 서로 다르게 나타나는 특성과 욕구를 파악하여 적합한 사회복지 서비스를 발달시키는 데 중요한 지표를 제공해준다. 인간은 삶의 각 주기가..
발달, 사회, 서비스, 단계, 시기, 문제, 욕구, 복지, , 부모, , 아동, 가족, 노년기, 주기, , 적응, 아기, 위기, 변화
[심리적 노화] 노화의 심리학적 이론, 심리적 노화의 개념과 특성
리포트 > 사회과학    6페이지 
[심리적 노화] 노화의 심리학적 이론, 심리적 노화의 개념과 특성에 대한 레포트 자료. [심리적 노화] 노화의 심리학적 이론, 심리적 노화의 개념과 특성 목차 심리적 노화 I. 노화에 관련된 심리학적 이..
개념, 정의, 특징, 과제
(정신건강론) 초기성인기, 성년기, 중년기의 발달 및 정신장애 보고서
리포트 > 사회과학    28페이지 
(정신건강론) 초기성인기, 성년기, 중년기의 발달 및 정신장애 보고서. 조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다. I. 초기 성인기 1. 신체적 발달 2. ..
초기성인기, 성인기, 중년기, 정신건강, 발달과제, 정신건강론
에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
리포트 > 교육학    7페이지 
에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 에릭슨 이론의 주요개념 2. 에릭슨의 심리사회적발달 이론의 8단계 1) 유아기 : 기본적 신뢰감 대 불신..
에릭슨, 성격발달, 심리사회적, 교육적 시사점, 8단계
학업은 청소년 시기에 성취해야 할 중요한 발달과업 중의 하나이다. 청소년의 학업성취도에 영향을 미칠 수 있는 관련 요인들은 무엇이 있는지 설명하고, 그 중 내가 생각하는 가장 중요한 요인을 3가지 제시하고 그 이유를 설명하시오.
리포트 > 교육학    6페이지 
교과목명: 청소년과 부모 [과제명] 청소년과 부모 8강에서는 청소년의 학업성취에 대해 다루고 있다. 학업은 청소년 시기에 성취해야 할 중요한 발달과업 중의 하나이다. 청소년의 학업성취도에 영향을 미칠 수 있..
청소년과 부모, 청소년의 학업성취, 청소년의 발달과업, 청소년과 부모의 관계
[인간행동과사회환경] 에릭슨의 심리사회적 성격이론
리포트 > 교육학    5페이지 
에릭슨의 심리사회적 성격이론 에릭슨에 따르면 발달이란 개인의 심리적 발달(성격과 가치관)과 개인이 만든 사회적 관계들이 병행하여 성장해 나가는 이중적 과정이다. 그러한 심리사회적 발달은 자아정체감의 ..
영아기의 발달특성
리포트 > 경영/경제    3페이지 
영아기의 발달특성 출생 후 2주까지를 신생아기라 하고 2주 이후 36개월까지는 일반적으로 영아기(infancy)라 한다. 일반적으로 생후 2주일부터 36개월까지의 영아기(infancty)는 Freud의 구강기(oral stage)와 ..
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
자녀 양육에 대해서
리포트 > 사회과학    10페이지 
자녀 양육 1. 자녀 양육의 개념 1) 자녀 양육의 개념 ▪ ‘양육’이란 아직 독립적인 개인으로 세상을 살아갈 능력이 없는 자녀에게 발달단계에 맞 는 기본적인 욕구들을 충족하도록 필요를 제공함과 함께, 자아..
  이전    다음