유아 관찰일지와 해석 2학기 만 5세 23명리포트 > 교육학 23페이지 
완성된 그림을 친구에게 보여주며 "밤하늘이야"라고 설명했다.
친구에게 "넌 선생님해"라고 말하고 자신은 학생 역할을 맡았다.
그림을 다 그리고 "하늘로 올라가요"라고 말하며 친구에게 보여주었다.
완성된 그림..
서식 > 자기소개서 6페이지 
간호사로서 중요하다고 생각하는 덕목 2가지와 이유
특히 환자 중심의 간호실현이라는 병원의 핵심가치는 제가 간호사로서 중요하게 여기는 철학과도 맞닿아 있습니 다.
왜 간호사가 되고 싶다고 생각했나요?
실습..
서식 > 자기소개서 5페이지 
임상 실습에서 경험한 환자 간호 사례와 그로부터 배운 점을 설명해 주십시오
내과 병동 실습 중 80대의 폐렴 환자분을 간호한 경험이 있습니다.
이 사례를 통해 환자의 몸뿐 아니라 마음까지 간호하는 것이 간호..
서식 > 자기소개서 6페이지 
어려운 환자 또는 보호자를 대응한 경험은?
특히 환자 안전과 근거기반 간호를 강조하며 신속한 판단이 중요한 병원이라는 점이 제 성향과 잘 맞았습니다.
실습에서 환자의 미세한 변화가 예후에 큰 영향을 미친다..
서식 > 자기소개서 7페이지
이러한 경험을 통해 간호사의 사소한 관심과 배려가 환자에게는 큰 힘이 될 수 있다는 사실을 직접 느끼게 되었습니다.
앞으로 이곳에서 환자와 가족, 그리고 의료진 모두에게 신뢰받는 간호사로 성장하고 싶습니..
서식 > 자기소개서 5페이지
합격' 사회복지관 댄스강사 자기소개서
이런 다양한 경험들은 사회복지관 댄스강사로서 모든 연령과 상황에 맞는 맞춤형 수업 구성, 참가자의 신체적·정서적 특성을 세심하게 관찰하는 능력, 무엇보다 모두가 주인..
리포트 > 교육학 23페이지 
교사가 "누가 요리했어?" 묻자 "같이 했어요!"라고 말한다.
친구가 "새 보여요?" 묻자 "소리만 들려요!"라고 말한다.
교사가 "맛있었어?" 하자 "네, 짭짤해요"라고 말한다.
교사가 "누구 줄거야?" 묻자 "친구요!"..
서식 > 자기소개서 5페이지
청소년 상담복지센터 실습 당시, 학교폭력 피해로 고통받는 학생과의 상담에서 조급한 마음에 너무 빨리 조언을 하려다 오히려 학생이 마음을 닫았던 경험이 있습니다.
이러한 삶의 신조가 앞으로도 학교 현장에서..
서식 > 자기소개서 6페이지
건국대학교 충주병원에 지원한 이유는 무엇인가
실습 중 가장 어려웠던 상황과 해결 과정은 무엇인가
실습 중 실수경험과 이를 통한 교훈은 무엇인가
건국대학교 충주병원의 조직문화 중 가장 공감한 부분은 무엇..
리포트 > 교육학 20페이지
만1세 영아 1년 관찰일지 입니다.
모든계절 사용가능하며 6개영역으로 구분하여 구쳬적인 관찰과 평가로 구성하였습니다.
바로 작성하실수 있게 스토리 라인이 만들어져 있으니 허술한 관찰일지 받아서 수정하..
리포트 > 교육학 25페이지
체육시간, 교사가 "공굴리기 놀이 할까?" 묻자 ㅇㅇ이는 "좋아요!"라고 말하며 공을 잡는다.
교사가 "무슨 반찬이었어?" 묻자 "계란 후라이요!"라고 말한다.
체육시간, 교사가 "줄넘기 해볼까?" 묻자 ㅇㅇ이는 "할..
리포트 > 교육학 42페이지 
친구가 "바람도 많이 불어 "하자 "그래서 나뭇잎이 떨어져요" 하고 말한다.
교사가 "정리하자"라고 말하면 친구에게 "같이 하자"라고 말하며 함께 치운다.
친구가 울면 다가가 "괜찮아요?"라고 말하며 손을 잡는다..
서식 > 자기소개서 6페이지
제 경험과 가치관을 기반으로 환자 중심의 간호를 실현하고, 신뢰받는 간호사가 되기 위해 계속해서 성장해 나가겠습니다.
앞으로 간호사로서 단순히 질병을 돌보는 것에서 나아가 환자의 삶 전체를 존중하고 동행..
서식 > 자기소개서 6페이지
저는 환자의 마음을 이해하고 신뢰받는 간호사가 되고 싶다는 목표로 간호학을 전공했습니다.
저는 분당 제생병원에서 환자에게 신뢰를 주는 간호사로 성장하고 싶습니다.
마지막으로, 저는 간호사로서 환자에게 ..
서식 > 자기소개서 6페이지
버스 운전사는 단순히 운전만 잘한다고 할 수 있는 일이 아니라고 생각합니다.
버스 운전사는 단순히 운전기술만으로는 부족하다고 생각합니다.
버스 운전사는 단순히 '운전하는 사람'이 아니라 '신뢰를 전하는 사..
