리포트 > 독후감/서평 4페이지
20세기를 대표하는 사상가이자 정신 의학자인 빅터 프랭클의 자전적인 에세이 [빅터 프랭클의 죽음의 수용소에서 (죽음조차 희망으로 승화시킨 인간 존엄성의 승리, Man's Search for Meaning) ]이라는 책을 읽고..
리포트 > 교육학 15페이지
아동기의 발달장애
행동장애
1. 자폐장애
1)자폐장애의 특징
2)자폐장애의 원인
3)자폐장애의 치료
2. 주의력결핍 과잉행동장애
1) 주의력결핍 과잉행동장애의 특징
2) 주의력결핍 과잉행동장애의 원인
3) 주의..
리포트 > 교육학 3페이지
Maslow의 인간 욕구 5단계와 그에 따른 평생교육 의 필요성에 대해 설명 하고 그 중 한가지를 골라 자신의 학습과 연결시켜 서술하시오
Ⅰ.서론
“욕구”의 사전적 의미는 “본능적, 충동적으로 뭔가를 구하거나 얻..
리포트 > 의/약학 36페이지
목차
BMJ 해석한 내용 요약 (P4 P8)
마취의 정의와 의미 (P9)
마취의 목적 (P10)
마취의 구성원리 (P11)
마취의 역사 (P12 P13)
전신마취와 수면마취 (P14 - P17)
마취의 종류 및 방법(P18 P35 )
마취와 연관된..
리포트 > 독후감/서평 9페이지
본 자료는 심리학적 검사해석과 면담기법 및 심리치료를 위한 임상심리학 전문도서인 사례로 읽는 임상심리학<김중술, 이한주, 한수정 지음, 서울대학교출판문화원(2012)>에 제시되어 있는[사례 3] 주요 우울장애 ..
리포트 > 자연과학 23페이지
위생 해충의 환경문제와 대책
목차
1. 해충의 정의와 분류
2. 대표 해충에 의한 피해와 그 구제법
3. 위생해충의 방제법.
4. 위생해충의 예방에 관한 사례
5. 결론
6. 참고 문헌
1.해충의 정의와 분류
1) 해..
리포트 > 사회과학 3페이지
지금 내 건강 수준과 현주소
그리고 나의 Wellness 실천 방안에 대하여.
1. 나의 지금의 건강 수준과 현주소.
지금 저의 건강 수준은 객관적으로나 주관적으로나 매우 좋지 않은 상황입니다. 저는 2년 전부..
논문 > 인문과학분야 22페이지
二十五方便의意義와成立根據에 관한 고찰
•목차•
Ⅰ.序論
Ⅱ.方便의意義
Ⅲ.成立根據
1. 大智度論의根據
2. 禪經의根據
3. 여러 禪師의根據
Ⅳ.結論
․ 영문초록
Ⅰ.序論
天台止觀에는 四種三昧나十乘觀法의 수행에 ..
리포트 > 예체능 9페이지
루비올레
목 차
○
루비올레란
○
루비올레의 원리
○
루비올레의 제조공정
○
루비올레의 사용분야
○
루비올레의 미래
○ 루비올레란
보는 각도에 따라 색이다른 카멜레온 소재
“보는 각도와 베이스 색상에 따..
리포트 > 교육학 4페이지
영유아 수준별 교육과정과 보육내용
각 연령집단내의 보육내용은 영유아의 발달정도 및 개인차등에 따라1수준부터 3수준까지로 세분화됩니다.
1) 기본생활
내용 범주
내 용
1수준
2수준
3수준
건..
리포트 > 교육학 8페이지
인간행동과 사회환경 - 정신역동이론
1. 정신분석이론
1) 프로이드의 생애 (Sigmund Freud 1856-1939)
1856년 오스트리아 모라비아의 Freiberg에서 태어남. 권위적인 아버지와 다정하고 온화한 어머니 사이에서 ..
리포트 > 의/약학 4페이지
간호 이론가들
1. Peplau
①인간: 욕구에 의해 발생되는 긴장을 완화시키기 위해 자기방식대로 노력하는 유기체
: 생물적, 심리적, 정신적, 사회적인 구조로 이루어졌으며 서로 다르고 결코 동일하 게 반응하지 ..
리포트 > 교육학 17페이지
성인중기
목 차
성인중기의 개념
성인중기의 특성
신체적 변화
성적 변화
인지적 변화
부부관계 유지와 가정운영
직장 적응
성인기의 부적응 행동
부부 간 성적 부적응
배우자 학대
중년기 우울증
가..
리포트 > 교육학 27페이지
아동간호학 영아기
목차
Ⅰ 신체 및 운동발달
1.신체성장
2.감각발달
3.운동발달
Ⅱ 지적발달
1.인지발달
2.언어발달
Ⅲ 인성발달
1. 프로이트의 이론
2. 에릭슨의 이론
3. 피아제의 이론
Ⅳ 영아의 성장발달..
리포트 > 의/약학 12페이지
1. 우울증이란
살아가면서 어렵고 힘든 좌절을 경험 후에 일시적으로 우울한 감정을 경험하는 것은 정상적이고 자연스런 반응이라 할 수 있다. 예를 들면, 가까운 친구나 가족이 상을 당했을 때, 슬퍼하거나 감..