[교수학습 과정안] 1)즐생-4.누구를 만날까요-작품 발표하기리포트 > 교육학 8페이지 
1)즐생-4.누구를 만날까요-작품 발표하기
즐거운 생활 교수․학습 계획안
단 원 : 4. 누구를 만날까요.
주 제 : 작품 발표하기
일 시
장 소
학 반
1학년
발표자
1. 수업의도
4 단원 ‘누구를 만날까요’에서 ..
만0세 관찰일지와 발달평가 30페이지리포트 > 교육학 30페이지 
만0세 관찰일지와 발달평가 입니다.
만0세 영아들의 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역 관찰내용을 핵심적인 내용을 요약하여 기술하였고, 시안성이 매우 높아 요지를 파악하기에 매우..
만2세 발달평가 (5명)리포트 > 교육학 
만2세 영아 발달평가 자료입니다.
현직보육교사가 작성하였으며 모든계절 사용가능합니다.
1. 기본생활
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
양치질 할 때 앞 사람이 나올 때 까지 차분..
현대 미술사리포트 > 예체능 36페이지 
현대 미술사 서양미술 작가(다비드, 앵그르)
신고전주의
18세기 중엽에서 19세기 중엽에 걸쳐 유럽에서
형성되던 미술 양식으로써, 말 그대로 고전주의
양식을 부활하고 계승 시켰던 시기이다.
이 시기에 대표적..
리포트 > 예체능 14페이지 
20세기 미술사조
추상회화의 흐름
1910 년에서부터 제1차 세계대전 동안에 걸쳐 유럽 각지에서 뜻하지 않게 거의 때를 같이하여 이러한 추상회화의 움직임은 크게 나누어 세 가지 흐름으로 분류된다.
그 첫째 흐..
리포트 > 예체능 7페이지 
동양미술용어
○ 감필묘(減筆描)
붓을 더 이상 줄일 수 없을 만큼 적게 사용한 최소한의 선(線)으로써 그리는 기법이며, 자유분방하고도재빠른 속도로 다루어진다. 주로 선승화가(禪僧畵家)들에 의해 애용되었고 ..
리포트 > 교육학 42페이지 
친구들과의사소통을 하면서 다양하게 표현하고 친구들과 스스럼없이 함께 즐겁게 놀이하는 모습을 볼 수 있다.
친구들이 하는 이야기를 집중해서 잘 듣지 못하는 모습을 보입니다.
다양한 미술 활동으로 자신의 생..
서양미술사 감상문문화예술 > 기행/답사 3페이지 
청원 두루봉 동굴을 다녀와서..
1999년 5월 29일.. 그전날 고고미술사학과로 청원두루봉 동굴의 위치를 문의한 후 아침 11시가 되어서야 문의로 향하는 버스를 탔다. 가는 도중 고고미술사학과의 조교님께서 ..
리포트 > 교육학 3페이지 
영아 만1세 1학기 관찰일지와 발달평가 자료입니다.
6개 영역을 관찰하고 발달평가까지 자세하게 기록되어 있습니다.
1. 기본생활습관
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 자연탐구
6. 예술활동
7. 1학기 발..
리포트 > 사회과학 1페이지 
동양화와 서양화의 차이점
동양화 서양화는 우리나라에서 사용하는 용어로 미술에서 회화의 재료나 화법에따라 분류된 용어입니다
요즈음에는 미술의 형태에 따른 분류를 평면(회화)과 입체(조각)로 분류합니다
..
리포트 > 사회과학 5페이지
*목 차
I. 서론
II. 동물매개치료란
III. 동물매개치료의 의료적 이점.
IV. 기대효과
V. 다른 대체요법(미술치료, 음악치료, 원예치료 등)과의 차별성
※참고문헌
Ⅰ. 서론
현재 우리가 살고 있는 일상생활에서의..
리포트 > 예체능 10페이지
I. 序
14세기말 이전의 삼국시대, 통일신라시대, 고려시대 미술은 각기 다른 특성을 보여 준다. 삼국시대의 미술은 다양하게 발전하였으나 고분 중심의 예술이다. 고분 내부의 벽화 및 부장품에서 그 시대 미..
리포트 > 사회과학 28페이지
페 미 니 즘
목 차
페미니즘
페미니즘의 정의 및 배경
페미니즘 미술의 정의 및 배경
제 1세대 페미니즘
제 1세대 페미니즘 운동 작가 및 작품 소개
루이스 부르주아
주디 시카고
제 2세대 페미니즘
제 2세..
리포트 > 교육학 10페이지 
만3세 9월~2월 2학기 관찰일지와 발달평가 입니다.
영역별 구체적인 관찰과 평가로 구성되어 있습니다.
총 10페이지 분량으로 자세하게 기술하였습니다.
1. 관찰내용
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 일상생활
(4..
