황병길(黃炳吉) 선생_초중고 생활/교육 > 과제물 3페이지 
정부자료입니다.
황병길(黃炳吉) 선생
1885. 4. 15～1920. 6. 1
․1908년 안중근 등과 간도에서 의병활동
․1919년 중국 동북지방 3․1독립만세운동 지도자
․1919년이후 군자금조달 및 왜밀정주살
․1963년 건..
리포트 > 경영/경제 16페이지 
Report
( 지적재산권 등장, 정의, 현황, 지적재산권에 관한 학자들의 입장, 국가수준에 따른 지적재산권 입장 차이, 특징, 현황, 사례, 관리, 역할, 시사점, 총체적 조사분석 )
목 차
서론
본론
1. 지적재산..
쿠르드_분리운동리포트 > 사회과학 33페이지 
쿠르드 분리운동과 전망
목 차
쿠르드족 소개
쿠르드족 분리운동
쿠르드족이 속해있는 나라들의 현재 상황
(터키,이라크 등)
쿠르드 탄압의 본질
분리운동 의미 및 영향
쿠르드족 전망
쿠르드족 소개
3000년이나 ..
리포트 > 사회과학 10페이지 
[국제기구] 국제기구의 의의(개념)와 역할(기능)
목차
* 국제기구
Ⅰ. 국제기구의 이해
1. 국제기구의 의의
1) 국제기구의 개념
2. 국제기구의 등장
3. 국제기구의 분류
1) 회원자격을 기준으로 한 분류
(1)..
리포트 > 사회과학 3페이지 
역사관련 일본 정치지도자들의 ‘망언’과 일본정계
1. 머리말
1995년 한일간의 마찰을 불러 일으킨 일본지도자들의 망언은 총 26건에 이른다. 이들 망언은 기본적으로 ‘아시아해방관’내지 ‘대동아전쟁 긍정론’에 ..
리포트 > 법학 3페이지
특허등록요건(特許登錄要件)
- 심사항목 또는 거절이유
I. 序說
(1) 널리 출원발명이 특허되기 위하여 갖추어야 할 사항으로서 법 제62조에 규정한 거절이유 -] 넓은 의미의 ‘특허받을 수 있는 발명’, 등록요건,..
리포트 > 경영/경제 14페이지
본 자료는 전자 선하증권(e-B/L)의 도입배경 및 전자 선하증권의 문제점을 비롯하여 전자 선하증권의 활용사례 그리고 향후 개선방안에 대해 상세하게 정리한 자료임
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 전자 선하증권의 이론적 고찰
Ⅲ. ..
리포트 > 인문/어학 4페이지
개항(開港)
●조선후기의 상황
조선 후기에는 정치·경제·사회·문화의 모든 부문에 걸쳐 커다란 변동이 일어나고 있었으니, 그것은 확실히 새로운 시대의 맹아가 나타나 근대사회를 지향하는 움직임이었습니다.
우..
리포트 > 경영/경제 17페이지 
경제협력개발기구(OECD)의 설립과 목적, 운영, 규범 및 OECD 주요활동
목차
* 경제협력개발기구(OECD)
Ⅰ. OECD의 설립과 목적
1. 성립배경
2. 목적
Ⅱ. OECD의 조직 및 운영
1. 조직
1) 이사회
2) 집행위..
리포트 > 인문/어학 8페이지 
開化期의 文學
* 梅泉 黃玹(1855-1910)
전라도 광양군 서석촌의 한미한 집안에서 태어났는데, 그의 집안은 7대에 걸쳐 200 여년 동안 벼슬한 인물이 없었다. 29세 되던 1883년 保擧科에 응시하여 초시 첫 장에..
리포트 > 사회과학 5페이지
Report
( 태극기의 기원과 의미 및 특징 조사분석 )
목차
Ⅰ.서론
1.태극기에 대하여
Ⅱ.본론
1.태극기의 기원
2.건곤감리
3.태극기의 의미
Ⅲ.결론
1.국기의 관리
Ⅰ.서론
1.태극기에 대하여.
태극기는 흰색 ..
리포트 > 경영/경제 4페이지
항공운송에 관한 기구, 법규, 정책(국제민간항공기구, 국제항공운송협회, 우리나라 항공법)
목차
항공운송에 관한 기구, 법규, 정책
Ⅰ. 국제민간항공기구
1. 국제민간항공기구의 설립과 목적
2. 국제민간항공..
리포트 > 사회과학 10페이지 
최저임금제
찬반논란연구
해외사례
개선방안
INDEX
1. 최저임금제도의 개념
2. 최저임금의 역사
3. 최저임금제의 목적
4. 최저임금의 결정
5. 최저임금제 찬반논란 분석
(1) 찬성의견
(2) 반대의견
6. 해..
리포트 > 경영/경제 20페이지
개항기 경제구조연구의 성과와 과제
하 원 호** 高麗大學校 文科大學 韓國史學科 講師.
Ⅰ. 연구현황
개항기 경제구조에 관한 연구는 한 때 일본학자들의 전유물이었다. 1960년대까지만 해도 일본자본주의 발전..
리포트 > 교육학 6페이지 
6)사회-근대사회로 가는 길-조선 후기의 모습을 다양한 활동으로 나타내기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 사회 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
2. 근대 사회로 가는 길
교과서/차시
( 16 /16 ..
