[축제] 한국 축제의 역사리포트 > 사회과학 2페이지 
한국 축제의 역사
1. 글의 내용과 문단의 기능
서두
한국 축제의 기원과 전승
원시적 축제의 기원과 성격
제천 의례의 전승
도입
과제제시
본문
본문 1:
국가적
행사
신라, 고려의 연등회와 팔관회
가무백..
만5세 1년 1학기 2학기 19명 38페이지리포트 > 교육학 39페이지 
미술활동을 할 때에도 흥미를 가지고 적극적으로 참여하는 모습을 보인다.
친구와 협동하며 놀이하는 모습을 보이며 대체로 여자친구들과 함께 활동하는 모습을 보인다.
다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐..
[축제자료]송국리 선사인의 놀이축제 평가와 발전방안 보고문화예술 > 문화 30페이지 
송국리 선사인의 놀이축제 평가와 발전방안 보고
1. 송국리 선사인의 놀이축제
* 축제개요
일시: 2006년 10월 28일~29일
장소: 송국리 선사취락지 일원
주최: 부여군
주관: 부여문화원, 한국전통문화학교
*송..
비지니스 > 사업계획서 15페이지 
2010 도농교류협력 사업계획
사업의 개요(1)
사업명:
농산어촌체험마을에서의 친환경 쌀녹차 농사와 갈무리 체험 및
도농직거래의 장
운영예산 : 총43.2백만원
◑ 정부지원 : 30백만원 ◑ 자부담(개인): 13.2백..
리포트 > 교육학 14페이지 
유치원 가정통신문 1년치분량, 어린이집 연간가정통신문
【1월 가정통신문】인사말
★ 안녕하십니까
2011년이 시작되었습니다.
올 한해도 가정에 항상 웃음과 행복이 가득하시길 바랍니다.
새해 첫날 어린..
리포트 > 교육학 13페이지 
5)사회-3. 유교 전통이 자리 잡은 조선 - 조선 전기 국가 기틀을 바로 세우기 위한 경국대전의 의미와 그로 인해 달라진 백성들의 모습 알기 (세안)
사회과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
5학년
교생
지..
비지니스 > 제안서 24페이지 
- 기획서 요약 -
한국예술문화단체총연합회 안산시지부에서 실시하는 별망성예술제의 한 부문인 문화프로그램안 기획서입니다.
삶이 풍요로운 도시 “안산”
1. 예술제에 참가자들 모두 동등한 자격으로 서로를..
리포트 > 생활/환경 7페이지 
한국의 전통문화
福에 관한 사진들
저금통의 福 항아리의 福
밥그릇 뚜껑의 福
상다리의 福
모 은행 봉투의 福
◇ 지역문화 축제의 바람직한 방향
「 담양 대나무 축제 」
지역문화 축제에 관해서 조사..
리포트 > 교육학 18페이지 
그러자 00가 "왜요?"라고 말한다.
교사가 "우리 뭐하기로 했었지요?"라고 말하자 00이가 "놀이터요"라고 말한다.
교사가 "그럼 모두 제자리해 볼까요?"라고 말하자 00가고 개를 끄덕이며 정리정돈을 시작한다.
교..
비지니스 > 제안서 10페이지 
지방자치단체 비영리민간단체 국고보조금 지원사업 신청을 목적으로 작성된 어려운 아동들이 행복한 세상 만들기 - 1박2일, 우리조상들의 생활문화 체험학습 프로그램입니다
Ⅰ. 사업개요
Ⅱ. 사업목적
Ⅲ. 사업추..
리포트 > 경영/경제 25페이지 
심청이는
왜
두 번
인당수에
몸을
던졌는가
7
오태석
1. 오태석 작품의 특징
1.1 형식
1.2 내용
1.3 난해성
2. 캐릭터 분석
2.1 심청
2.2 용왕
2.3 세명
3. 작품 분석
3.1 장르 분석
3.2 내용 분석 ..
문화예술 > 기행/답사 4페이지 
천년을 다시 이어갈 우리 음악, 우리 춤을 보고...
10월 12일 설레는 마음으로 국립 음악원에 갔다.
전에도 한번 국립음악원에 왔었는데, 그 때에는 우면당으로 갔었는데, 이 날의 공연은 예악당이었다. 예술..
리포트 > 생활/환경 25페이지
사회복지조사론
아동의 사회성발달에 영향을 미치는 요인
주제2
부모의
소득수준
주제3
엄마의
취업활동
공통된 주제 묶기
환경과 자극이 아동의
사회성발달에 도움이 되었을까
공통 주제
사회성이란
인간의 ..
리포트 > 교육학 7페이지
[ 만4세를 위한 연간계획안,월간보육계획안,주간교육계획안,일일교육계획안 ]
1. 연간 보육 계획안 (4세)
월
주제
소주제
관련행사 및 현장학습
3
어린이집과 친구
나는 ○○반이에요 / 어린이집의 하루는 즐거..
리포트 > 교육학 5페이지 
만3세 발달평가 - 만3세 2학기 9월~2월 발달평가 및 종합평가 5명 (평가제 / 표준보육과정)
유아들의 다양한 행동을 기본생활습관,신체운동, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구의 6개 영역으로 나누어 관찰..
