지중해 문화산책 족보

중국의 근현대(1840-현재) 문화유산을 학습하기 위한 문화탐방 프로그램을 기획한다고 가정해봅니다. 이에 적합한 도시 또는 지역을 선택하여 구체적인 방문, 견학 장소를 중심으로 기획안을 작성하시오

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과목명: 중국문화산책 주제: 중국의 근현대(1840∼현재) 문화유산을 학습하기 위한 문화탐방 프로그램을 기획한다고 가정해봅니다. 이에 적합한 도시 또는 지역을 선택하여 구체적인 방문/견학 장소를 중심으로 기..

방송통신대학교, 관광학과, 중국문화산책

[활동지속성장애 간호진단] 외상후스트레스장애(PTSD) 환자 불안과 관련된 활동지속성장애 간호진단 간호과정

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간호학 전공자, 간호사, 간호학과 학생들을 위해 실제 임상 환경에서 적용 가능한 간호진단과 간호과정 케이스 입니다. 최신 간호학 교과서, SCI급 논문, 그리고 대한간호협회 및 국제 임상 가이드라인(NANDA-I, ..

활동지속성장애, 활동지속성장애 간호진단, 활동지속성장애 간호과정, 활동지속성장애 간호중재, 활동지속성장애 케이스, 활동지속성장애 이론적근거, 불안과 관련된 활동지속성장애, 외상후스트레스장애 case, PTSD 간호진단, NANDA간호진단

5세 부모상담일지 1학기 8명

리포트 > 교육학 8페이지

노래 부르는 것을 좋아하고 리듬 악기를 흔들며 춤추는 것을 좋아한합니다. 동영상 같은 것을 보면서 노래 부르는 것을 자주 보입니다. 바깥놀이 시간에 친구들과 곤충 잡고 놀이하는 것을 좋아합니다. 자동차를 ..

놀이, 좋아하다, 친구, 모습, 보이다, 노래, 말, 자다, 표현, 부르다, 활동, 보다, 듣다, 이해, 알다, 이야기, 다양하다, 규칙, 생각, 음식

만 3세 21명 2학기 유아관찰일지

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교사가 "ㅇㅇ이는 누구랑 산책가?" 묻자 "엄마랑요. 손잡아요"라고 말한다. 교사가 "ㅇㅇ이는 눈을 본 적 있니?" 묻자 "네, 손에 올렸어요.녹았어요"라고 말한다. 교사가 "ㅇㅇ이는 벌본적 있어?" 묻자 "네, 정원..

말, 교사, 이다, 라며, 친구, 묻다, 활동, 표현, 하자, 손, 대답, 두, 보다, 놀이, 들다, 언어, 바람, 색, 옆, 움직이다

4세 20명 2학기 유아관찰일지

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친구가 블록을 부딪쳐 무너지자 "괜찮아 다시 만들면 돼"라고 말했다. 혼자 블록을 쌓다가 친구가 다가오자 "같이 할래?"라고 말을 건넸다. 친구가 "미안"이라고 하자 "다시 도와줘"라고 말하며 함께 블록을 다시 ..

말, 친구, 이야기, 활동, 보다, 놀이, 교사, 손, 돼다, 만들다, 들다, 블록, 중, 역할, 묻다, 거, 책, 옆, 가다, 하자

만 5세 2학기 발달평가 25명

리포트 > 교육학 25페이지

친구의 작품을 보고 "색이 부드러워요"라며 감상 표현을 자연스럽게 한다. 예술활동을 통해 감정과 상상을 풍부하게 표현한다. 예술활동을 즐기며 감정과 상상을 풍부하게 표현한다. 친구의 작품을 감상하며 "이건..

라며, 활동, 표현, 친구, 중, 말, 력, 내, 손, 놀이, 자연, 감정, 스스로, 태도, 관찰, 발달, 이야기, 이해, 참여, 변화

조경관리 공무직 최종 서류합격 자기소개서

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본인이 조경관리공무직 업무에 적합하다고 생각하는 이유를 구체적으로 기술하시오. 저는 오랜 기간 조경현장에서 실무를 경험하며 다양한 환경관리 업무를 수행해 왔습니다. 또한, 저는 조경관리에서 중요한 것은..

관리, 현장, 작업, 경험, 업무, 식다, 유지, 통해, 시민, 이렇다, 일정, 중, 상황, 조경, 수행, 공원, 장비, 생각, 문제, 단순하다

사회복지실천론 현장 활동(재가노인복지센터 현장활동) 보고서

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재가노인복지센터 현장활동 보고서입니다. ㅍⅠ. 기관 소개 1. ‘사회복지법인 예은원’ 법인 소개 2. ‘예은재가노인복지센터’ 기관 소개 1) 목 적 2) 연 혁 3) 현 황 3. 예은재가노인복지센터 사업내용 Ⅱ. 활동 ..

재가노인복지, 현장실습, 현장활동, 현장활동보고서, 재가복지, 가정봉사원, 재가복지프로그램, 활동일지

유아 관찰일지와 해석 2학기 만 5세 23명

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완성된 그림을 친구에게 보여주며 "밤하늘이야"라고 설명했다. 친구에게 "넌 선생님해"라고 말하고 자신은 학생 역할을 맡았다. 그림을 다 그리고 "하늘로 올라가요"라고 말하며 친구에게 보여주었다. 완성된 그림..

말, 친구, 설명, 역할, 탐구, 이다, 표현, 경험, 속, 활동, 놀이, 그림, 작다, 놀이, 그리다, 신체, 보다, 손, 보이다, 뒤

2026 중앙대학교병원 신규 간호사(병동) 자기소개서 자소서와 면접질문

서식 > 자기소개서 6페이지

간호사로서 중요하다고 생각하는 덕목 2가지와 이유 특히 환자 중심의 간호실현이라는 병원의 핵심가치는 제가 간호사로서 중요하게 여기는 철학과도 맞닿아 있습니 다. 왜 간호사가 되고 싶다고 생각했나요? 실습..

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신규간호사 자기소개서와 면접자료

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임상 실습에서 경험한 환자 간호 사례와 그로부터 배운 점을 설명해 주십시오 내과 병동 실습 중 80대의 폐렴 환자분을 간호한 경험이 있습니다. 이 사례를 통해 환자의 몸뿐 아니라 마음까지 간호하는 것이 간호..

간호사, 환자, 간호, 실습, 싶다, 생각, 상황, 감정, 경험, 통해, 보호자, 중, 느끼다, 되어다, 설명, 낙상, 병동, 다양하다, 신뢰, 점

인산의료재단 메트로병원 신규간호사 2025면접족보, 1분 스피치, 면접질문기출

서식 > 자기소개서 6페이지

어려운 환자 또는 보호자를 대응한 경험은? 특히 환자 안전과 근거기반 간호를 강조하며 신속한 판단이 중요한 병원이라는 점이 제 성향과 잘 맞았습니다. 실습에서 환자의 미세한 변화가 예후에 큰 영향을 미친다..

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[강력추천] 간호사 1분 스피치 (자기소개) 합격 5선

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이러한 경험을 통해 간호사의 사소한 관심과 배려가 환자에게는 큰 힘이 될 수 있다는 사실을 직접 느끼게 되었습니다. 앞으로 이곳에서 환자와 가족, 그리고 의료진 모두에게 신뢰받는 간호사로 성장하고 싶습니..

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[합격] 사회복지관 댄스 강사 자기소개서

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합격' 사회복지관 댄스강사 자기소개서 이런 다양한 경험들은 사회복지관 댄스강사로서 모든 연령과 상황에 맞는 맞춤형 수업 구성, 참가자의 신체적·정서적 특성을 세심하게 관찰하는 능력, 무엇보다 모두가 주인..

댄스, 수업, 사회, 복지관, 강사, 동작, 다양하다, 경험, 참가자, 신체, 이다, 통해, 연령, 어르신, 대상, 건강, 프로그램, 소통, 되어다, 서로

만 4세 23명 2학기 유아관찰일지

리포트 > 교육학 23페이지

교사가 "누가 요리했어?" 묻자 "같이 했어요!"라고 말한다. 친구가 "새 보여요?" 묻자 "소리만 들려요!"라고 말한다. 교사가 "맛있었어?" 하자 "네, 짭짤해요"라고 말한다. 교사가 "누구 줄거야?" 묻자 "친구요!"..

말, 교사, 친구, 이다, 하자, 묻다, 표현, 활동, 놀이, 들다, 대답, 손, 탐구, 보다, 두, 라며, 언어, 오늘, 자연, 그리다

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