리포트 > 생활/환경 9페이지
안압지는 신라 천년의 궁궐인 반월성에서 동북쪽으로 걸어서 십분 거리에 있다. 통일시기 영토를 넓히는 과정에 많은 부를 축적한 왕권은 극히 호화롭고 사치스러운 생활을 누리면서 크고 화려한 궁전을 갖추는 데..
리포트 > 독후감/서평 2페이지
생각을 바꾸면 세상이 달라진다를 읽고
소설을 좋아하는 나였지만 이십대의 가운데에 서보니 흥미위주의 소설보다는 내게 날카로운 깨달음을 줄 수 있는 비소설을 많이 접해야겠다고 생각했다. 그리고 만난 책이..
리포트 > 사회과학 41페이지
교육철학 및 교육사-삼국시대부터 고려시대까지-
삼국시대의 교육
역동적 교육의 시대
삼국에서 고려까지
시대별 교육기관의 변화
삼국시대
태학
경당
화랑도
통일신라
국학
고려시대
국자감
학당
사학
향교
..
서식 > 자기소개서 3페이지
외환은행 공채(신입) 최종합격-연봉3500 자기소개서
[ 자기소개사항 ]
1.살아오면서 용서를 해줬거나 용서받은 경험이 무엇이며 그로 인해 삶이 어떻게 변화되었는지에 대해 기술하여 주시기 바랍니다.
용서란 ..
리포트 > 자연과학 2페이지
아보가드로 수의 결정
1. 실험목표 : 물 위에 생기는 기름막을 이용해서 몰(mole)을 정의하는데 필요한 아보가드로 수를 결정한다.
2. 아보가드로 수(Avogadro's number, NA=6.022×1023) : 질량수가 12일 탄소 12g..
리포트 > 독후감/서평 2페이지
<무화과>와 <광분>의 비교
<무화과>와 <광분>은 염상섭의 장편소설로 한 가정의 몰락을 통해 당시 사회의 타락상을 보여 주고 있는 작품들이다. 작가는 비슷한 계층의 가정을 중심으로 벌어지는 사건을 통해 혼..
문화예술 > 라이프/여성 1페이지
개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
생일인사말 / 1page
제목
생일 인사말6(친구들과 함께 한 생일 파티)
요약
친구들에게 보내는 생일 감사 인사말입니다.
내용
어제는 제 19번째 생일이었습..
리포트 > 경영/경제 17페이지
이니스프리
마케팅 케이스연구
CONTENTS
1. 이니스프리 브랜드소개
2. 저가화장품 시장상황분석
3. 경쟁상황분석
4. 이니스프리 SWOT분석
(1) Strength
(2) Weakness
(3) Opportunity
(4) T..
리포트 > 독후감/서평 2페이지
1.줄거리
지극히 무지하고 무능하지만 자존심은 강한 날품팔이인 아Q라는 자가 있었다. 그는 자신이 타인에게 당할 경우에는 그러한 모욕을 소위 ‘정신적 승리법’이라는 것으로 이겨낸다. 근대화의 물결속에서 제..
리포트 > 교육학 16페이지
1)국어-때와 장소에 따라 인사말 다르게 해야 하는 까닭 알기(세안)
(국어)과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
1학년
지도 교사
수업 교생
결재
지도교사
실습부장
교 감
교 장
초 등 학 교
I. 수업설계..
리포트 > 독후감/서평 7페이지
SF(Science Fiction)를 말하다.
최근 영화관에서 관람한 SF영화는 ‘토르: 천둥의 신’이다. 이 영화는 마블 코믹스의 영웅 시리즈로 기술적인 볼거리가 풍부했던 영화였다. 나탈리 포트만, 안소니 홉킨스가 출연..
리포트 > 사회과학 7페이지
동거문화의 어제와 오늘
이번 레포트를 위해 주변사람들에게 물어 사례를 수집하고 인터넷, 책, 신문 등을 이용해서 동거에 대한 정보를 접하면서 느낀 것은 인식하지 못한 사이에 동거는 우리 곁에 훨씬 더 가깝..
리포트 > 인문/어학 28페이지
제 2 절 발해국의 주민이 된 고구려말갈
1. 말갈기록 검토
(1). 중국사에서의 말갈
발해의 주민구성을 푸는 열쇄이자, 발해사의 가장 큰 수수께끼인 「말갈」이 역사상 처음으로 기록된 것은 《북제서》<무성제기..
리포트 > 독후감/서평 9페이지
Report
( 삼국유사를 읽고 줄거리 요약 및 감상문, 느낀점, 독후감, 나의 소감, 나의 견해, 총체적 조사분석 )
목 차
1. 요약
2. 감상
1. 요약
1. 순도가 고구려에 불교를 처음 전하다
「고구려 본기」에 ..
리포트 > 교육학 16페이지
1)국어-때와 장소에 따라 인사말 다르게 해야 하는 까닭 알기(세안)
(국어)과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
1학년
지도 교사
수업 교생
결재
지도교사
실습부장
교 감
교 장
초 등 학 교
I. 수업설계..