말하는 목적

문화예술 > 라이프/여성 1페이지

개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 취임인사말 / 1page 제목 취임인사말9(문학회 회장 취임인사말) 요약 ○○문학회 회장 취임인사말입니다. 내용 가을도 지나고 벌써 겨울이네요. 다들 춥다고..

[학습 지도안] 6)영어-7. My Father is a Pilot - 직업에 대한 대화 듣고 말하기

리포트 > 교육학 6페이지

6)영어-7. My Father is a Pilot - 직업에 대한 대화 듣고 말하기 결재 지도교사 협력교사 ( 영어 )과 교수-학습 과정안 초등학교 6학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 7. My Father is a Pilot 교과서/차..

Kubler-Ross가 말한 노인죽음에 대한 적응단계를 5단계로 제시하고, 죽음에 대한 반응양상을 제시해 보세요

리포트 > 경영/경제 10페이지

Kubler-Ross가 말한 노인죽음에 대한 적응단계를 5단계로 제시하고, 죽음에 대한 반응양상을 제시해 보세요에 대한 레포트 Kubler-Ross가 말한 노인죽음에 대한 적응단계를 5단계로 제시하고, 죽음에 대한 반응양..

개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점

[학습 지도안] 1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 말할 내용을 정리하기

리포트 > 교육학 5페이지

1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 말할 내용을 정리하기 (국어)과 교수-학습 과정안 결재 지도교사 협력교사 수 업 일 수 업 자 단 원 5. 생각을 펼쳐요 교 과 서 60~61쪽 (3/4차시) 학습형태 전체 학습, 개별 학습 ..

[학습 지도안] 2)국어-6. 의견이 있어요 - 이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 말 조리있게 하기

리포트 > 교육학 5페이지

2)국어-6. 의견이 있어요 - 이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 말 조리있게 하기 결재 지도교사 협력교사 (듣기 ․ 말하기)과 교수-학습 과정안 초등학교 2 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 의견이..

생활언어체크표

서식 > 생활서식 1페이지

긍정적인 사고를 위한 생활 언어 체크표 입의 언어와 신체 언어는 거울과 같다. 어떤 말을 입 밖으로 내뱉느냐에 따라 신체 언어도 동일한 수준의 행동을 유발하려고 한다. 늘 비관적인 말을 하면 비관적인 사람..

[독후감] 오늘 나에게 약이 되는 말

리포트 > 독후감/서평 4페이지

사람들은 상처 주는 말에 마음 아파하며 위로와 힘이 되는 말에 편안함을 느끼곤 한다. 이것은 저자가 소개한 이야기 중 마음에 와 닿았던 이야기다. 그러면서 저 사람은 '운이 좋았다'고 쉽게 이야기하곤 한다. ..

이야기, 말, 사람, 생각, 친구, 내, 중, 성공, 곡, 저자, 이다, 책, 감동, 실패, 그렇다, 소녀, 많다, 카프카, 모르다, 시도

[학습 지도안] 6)국어-타당한 근거-이어 주는 말 알아보기 (중안)

리포트 > 교육학 4페이지

6)국어-타당한 근거-이어 주는 말 알아보기 (중안) 결재 지도교사 협력교사 (국어 )과 교수-학습 과정안 오늘은 일요일이다. 아침에 일어나자마자 오늘은 좋은일이 생길 것 같은 예감이 들었다. (하지만) 그 생..

[학습 지도안] 2)국어-6. 의견이 있어요 - 이야기에 나오는 인물이 되어 하고 싶은 말 하기

리포트 > 교육학 3페이지

2)국어-6. 의견이 있어요 - 이야기에 나오는 인물이 되어 하고 싶은 말 하기 결재 지도교사 협력교사 ( 국어 )과 교수-학습 과정안 초등학교 2학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 의견이 있어요 교과서..

효과적인 커뮤니케이션 방법(스킬)

리포트 > 경영/경제 6페이지

효과적인 커뮤니케이션 방법(스킬) 목차 * 효과적인 커뮤니케이션 스킬(방법) Ⅰ. 듣기 1. 진짜듣기와 가짜듣기 2. 적극적으로 듣기 3. 감정이입 4. 듣기를 방해하는 요인 5. 효과적인 듣기 기술 Ⅱ. 자아노..

개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성

상장(상냥한어린이)

서식 > 학교서식 1페이지

제 11 호 상장 제O학년O반 성명:정아름 상냥한 어린이 가까운 사이라고 말을 함부로 하지 않고 부모님께는 꼭 높임말을 쓰며 대화를 나눌 때는 상대방의 말을 귀담아 듣고 밝은 표정으로 상냥하게 말하..

[학습 지도안] 2)국어-따뜻한 눈길로-말의 재미를 느끼며 ‘다섯 고개 놀이’ 하기(중안)

리포트 > 교육학 3페이지

2)국어-따뜻한 눈길로-말의 재미를 느끼며 ‘다섯 고개 놀이’ 하기(중안) 국어과 교수 학습 과정안 교생 지도교사 지도일시 지도대상 2-1 장소 2-1 교생 단 원 7. 따뜻한 눈길로 (듣말) 차 시 4/4 교과서 듣말 ..

[학습 지도안] 5-2)국어(말듣쓰)-3.경험과 상상-이야기를 듣고 생각하거나 느낀점 말하기

리포트 > 교육학 9페이지

5-2)국어(말듣쓰)-3.경험과 상상-이야기를 듣고 생각하거나 느낀점 말하기 국어과 교수학습 지도안 단 원 : 셋째마당. 경험과 상상 본시주제 : 이야기를 듣고 생각하거나 느낀 점 말하기 대 상 : 5학년 일 시 : ..

니체의 차라투스트라는 이렇게 말했다 독후감 - 니체의 차라투스트라는 이렇게 말했다 핵심내용 요약과 가장 기억에 남는 내용 및 읽고나서 느낀점

리포트 > 독후감/서평 6페이지

니체의 차라투스트라는 이렇게 말했다 핵심내용 요약과 가장 기억에 남는 내용 및 읽고나서 느낀점에 대해 서술한 독후감 입니다. 독후감의 방향성과 내용에 대해 교수님에게 창의적이라는 칭찬을 들었던 기억이 ..

니체의 차라투스트라는 이렇게 말했다 서평, 차라투스트라는 이렇게 말했다, 니체의 차라투스트라는 이렇게 말했다 줄거리, 니체, 서평, 독후감

[현대사회와 경제 독후감] 그들이 말하지 않는 23가지 을 읽고

리포트 > 독후감/서평 2페이지

그들이 말하지 않는 23가지 책의 첫 시작은 2008년 금융위기에 대해서 아직 불황이 끝난 것이 아니라며 경고를 하고 있다. 솔직히 말하면 나는 서론부터 막히기 시작했다. ‘2008년에 금융위기가 났었나’ 의문을 ..

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