듣기교육

리포트 > 사회과학 5페이지

성심성의껏 작성한 글이며, 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다. Ι. 서론 Ⅱ. 본론 1. 사회..

리포트 > 교육학 3페이지

2)국어-6. 의견이 있어요 - 이야기에 나오는 인물이 되어 하고 싶은 말 하기 결재 지도교사 협력교사 ( 국어 )과 교수-학습 과정안 초등학교 2학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 의견이 있어요 교과서..

리포트 > 교육학 11페이지

2)국어-의견이있어요-이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 말을 조리 있게 하기 국어과 교수학습 지도안 단 원 : 6. 의견이 있어요 본시주제 : 이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 말을 조리 있게 하기 대 상 : ..

리포트 > 예체능 20페이지

【40일간의 몸매 만들기 Program】 ■ 목 적 ◦ 40일간의 운동 Program을 작성하고 그에 따른 신체변화 및 성과 획득 ■ 개 인 Spec ◦ 신 장 : 175cm ◦ 몸 무 게 : 72kg ◦ 신체질량지수(BMI) : 23.51(정상) ■ ..

리포트 > 사회과학 4페이지

1. 청각장애의 개념과 분류 및 출현률 가. 청각장애의 개념 1) 청각장애의 정의 ● 청각 손상 : 청각기관의 구조나 기능이 정상적 범위에서 일탈한 물리적 결손 상태를 의미. ● 청각 장애 : 청각손상으로 인해 일상..

리포트 > 교육학 14페이지

2)국어-7. 따뜻한 눈길로 - 재밌는 수수께끼 놀이(세안) (국어)과 교수-학습 과정안 - 말의 재미를 느끼며 - 수수께끼 놀이하기 교 과 국어(듣기·말하기) 단 원 7. 따뜻한 눈길로 본시 학습 주제 재밌는 수수께..

리포트 > 교육학 6페이지

아동의 언어 및 문해 발달에 영향을 미쳤을 개인 내적인 요인과 외적인 요인을 파악 1. 30-60개월 사이의 대상 아동을 선정에 따른 주제별 언어활동 목록 1) 1세 활동 책 읽어주기 / 영아용 동요책 / 그림통 만..

리포트 > 교육학 11페이지

2)국어-의견이있어요-이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 말을 조리 있게 하기 국어과 교수학습 지도안 단 원 : 6. 의견이 있어요 본시주제 : 이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 말을 조리 있게 하기 대 상 : ..

서식 > 자기소개서 3페이지

- 자기소개서 최우수 예문 - 아모레퍼시픽 자기소개서 예문 아모레퍼시픽 1. 성격의 장단점 및 생활신조 “유연한 남자” 우선 저는 아모레퍼시픽에 지원하기 위한 유연함을 가지고 있다고 말씀드리고 싶습니다..

서식 > 자기소개서 4페이지

[한국항공우주산업(KAI)합격자기소개서 ] ( [ 한국항공우주산업 합격 자기소개서 ] 한국 항공 우주산업, 자기소개서, 합격 자소서, 합격 이력서, 합격 예문 ) 목 차 1. 자기소개서 2. 지원동기 3. 입사 후 계..

리포트 > 교육학 8페이지

3)영어-6. I Have Two Tomatoes - 제안하는 표현과 가지고 있는 음식의 종류와 개수 말하기 결재 지도교사 협력교사 ( 영어 )과 교수-학습 과정안 초등학교 3학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. I Have..

리포트 > 교육학 3페이지

1)국어-6. 느낌이 솔솔 - 여러가지 흉내 내는 말 알기 결재 지도교사 협력교사 국어(듣기∙말하기)과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 느낌이 솔솔 교과서 69~71쪽 (1/4)..

리포트 > 교육학 8페이지

2-2)말듣-4.마음을 주고받으며-말 덧붙이기놀이(3-4) 1. 국어과 교수학습 지도안 단 원 : 4. 마음을 주고받으며 본시주제 : 말 덧붙이기 놀이(3/4) 대 상 : 2학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 교생 지도교사 실..

리포트 > 교육학 9페이지

5-1)국어-깊이있는 생각-광고의 성격 알기 국어 (읽기) 교수 ․ 학습 과정안 수 업 자 단 원 6. 깊이 있는 생각 주 제 광고의 성격 알기 일 시 장소 및 대상 협 의 장 소 O O 초 등 학 교 학급 실태 분석 1...

리포트 > 경영/경제 10페이지

개인의 악덕은 사회의 이익이 될 수 있는가 -『꿀벌의 우화: 개인의 악덕, 사회의 이익』을 읽고 과거의 지식이나 주장들이 현재의 사실이나 이론이 되기에는 분명히 그 기간 동안의 시간적 오차가 존재하기 마..

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