[해양팽창과 근대세계의 형성] 이슬람문명과 기독교 문명의 교류와 융합 - 11세기 스페인의 기독교도와 무슬림의 공존리포트 > 사회과학 6페이지 
[해양팽창과 근대세계의 형성]
이슬람문명과 기독교 문명의 교류와 융합
-11세기 스페인의 기독교도와 무슬림의 공존-
세계사를 파악할 때 우리는 흔히 세계를 문명권과 종교를 중심으로 한 대립과 갈등의 장..
리포트 > 인문/어학 2페이지 
우리들의 일그러진 영웅에 대한 정치학적 논평
이문열의 소설 우리들의 일그러진 영웅은 한 시골 초등학교 상급반 교실에서 벌어지는 일련의 사건을 통해서 권력과 그 주변 인물의 속성을 보여주고 있는 단편 소..
리포트 > 인문/어학 4페이지 
발해사 연구의 몇 가지 문제점
발해사 연구가 한국사 연구분야 중에서 가장 부진한 것은 주지의 사실이다.물론 문헌자료의 부족이 발해사 연구부진의 기본적 취약점이 되고 있어 발해사에 대한 체계적인 연구는..
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NSR(Northern Sea Route)의 현황과 전망
1.북극지역 개관
일반적으로 북극이라 함은 북위 66.5° 이북의 북극권, 산림성장 한계선, 빙하 남하 한계선 또는 영구 동토층 이북을 지칭하기도 하나, 일반적으로 7월 평..
리포트 > 경영/경제 8페이지 
현대 경영에서의 바람직한 경영자의 요건
1. 들어가며
얼마전까지만 해도 기업재산의 소유자가 직접 기업을 경영해왔다. 그러나 상공업의 경영이 거대한 규모로 발전함에 따라 전문경영인이 기업을 운영하게 되..
리포트 > 교육학 9페이지
토론 토의식 교수방법
정의
1. 토론과 토론 교수법의 개념
① 토론의 정의: 정해진 규칙에 따라 찬성과 반대로 대립하는 양측이 주어진 논제에 대해 논거에 의한 주장과 이에 의한 검증, 의논을 되풀이 함으로써..
리포트 > 법학 4페이지 
채용내정에 대한 심층 검토
Ⅰ. 서설
1. 의의
채용내정이란 본계약 체결의 상당기간 전에 채용할 자를 미리 결정하여 두는 것을 말한다. 예컨데, 사용자가 학교졸업예정자에 대하여 일정한 기간이 경과한 후 졸업..
리포트 > 자연과학 4페이지
Mendel의 유전법칙을 설명하고 Mendel의 유전 법칙을 따르지 않는 유전 현상을 자세히 설명하시오.
1. Mendel이 성공한 원인
1) 연구재료로서 순종을 확인하고 그것을 사용하였다.
2) 대립형질이 분명하게 나타나..
리포트 > 법학 3페이지
행정심판의 대상 연구 (행정심판법)
I. 들어가며
행심법은 행정청의 처분 또는 부작위에 대하여 다른 법률에 특별한 규정이 있는 경우를 제외하고는 이 법에 의하여 행정심판을 제기할 수 있다(심3①)라고 규정하..
리포트 > 법학 3페이지
행정소송법상 항고소송의 당사자
Ⅰ. 들어가며
항고소송의 당사자란 항고소송에서 자기의 이름으로 법원에 대하여 권리보호를 요구하거나 요구받는 자를 말한다. 항고소송도 민사소송과 같이 당사자대립주의를 ..
리포트 > 인문/어학 5페이지
* 질풍 노도(Sturm und Drang) *
일반적으로 질풍 노도의 시대는 헤르더의 [단편]의 발간부터 Goethe 와 Schiller의
변화기(1785) 까지를 말한다. 그리고 Goethe의 [괴쯔]와 Schiller의 [간계와 사랑]까
지의 ..
데미안 독후감 - 데미안 줄거리 소개 및 등장인물 소개와 가장 기억에 남는 구절과 나의생각 및 데미안 읽고나서 느낀점리포트 > 독후감/서평 6페이지 
데미안 줄거리 소개 및 등장인물 소개와 가장 기억에 남는 구절과 나의생각 및 데미안 읽고나서 느낀점에 대해 서술한 독후감 입니다.
독후감의 방향성과 내용에 대해 교수님에게 창의적이라는 칭찬을 들었던 기..
서식 > 자기소개서 5페이지 
국립해양박물관 자기소개서 우수예문
< 목 차 >
1. 국립해양박물관 직원 채용에 응시하게 된 지원동기를 기술하시오.
2. 자신이 지원한 분야에 대한 전문성을 높이기 위해 노력한 경험에 대해 구체적으로 기술..
리포트 > 인문/어학 35페이지 
사이시옷의 음가 고찰
Ⅰ. 머리말
인도-유럽어에서는 소리없는 휴식(pause)인 연접(Juncture)은 언어학적 기술이 아닌 일반 표기에서는 무시하고 표시하지 않는다. 그뿐 아니라 그 연접 자리에 어떠한 독립적인 ..
리포트 > 인문/어학 9페이지
김좌진과 이범석
일제의 식민지 통치 아래서 우리의 지도자들이 생각한 민족 해방의 전략-전술론은 대체로 두가지로 나뉘어진다. 하나는 교육과 산업을 발전시켜 점차로 민족의 역량을 쌓아가자는 것이었고 다..
