[아동상담의 유형] 발달연령별 아동상담 유형(영유아 상담, 초등학생 상담, 청소년 상담), 대상집단 유형별 아동상담(개별상담과 집단상담)리포트 > 사회과학 7페이지 
[아동상담의 유형] 발달연령별 아동상담 유형(영유아 상담, 초등학생 상담, 청소년 상담), 대상집단 유형별 아동상담(개별상담과 집단상담)에 대한 레포트 자료.
[아동상담의 유형] 발달연령별 아동상담 유형(영유..
리포트 > 인문/어학 5페이지 
헤겔의 철학사상
I. 서론
헤겔은 전통적인 신학사상을 이성적이며 도덕적인 방향으로 재정리함으로써 정신계의 어떤 변화가 와야 한다고 믿고 있었다. 헤겔철학의 큰 주제는 ‘…세계는 정신이다. 그리고 변증법적..
포스트모더니즘 특징 및 발전과정과 모더니즘과의 차이점 연구 및 포스트모더니즘 문제점 연구와 비판리포트 > 사회과학 6페이지 
포스트모더니즘 특징 및 발전과정과 모더니즘과의 차이점 연구 및 포스트모더니즘 문제점 연구와 비판 레포트입니다.
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리포트 > 사회과학 2페이지
직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1) 청소년(9세~24세 미만에 속한 연령게층을 의미함)의 특성
2) 청소년을 위한 사회봉사지침
1) 청소년(9세~24세 미만에 속한 연령게층을 ..
리포트 > 법학 8페이지 
방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다.
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리포트 > 사회과학 2페이지
1.정신분석이론에 의하면 인간의 성격 구조로서 원초아, 자아, 초자아의 세가지 요소가 있는데 이에 대해 서술하시오.
프로이트는 인간의 성격구조를 “super ego (초자아) 와 ”ego (자아) 그리고 “id”(원초아)라는..
리포트 > 의/약학 10페이지 
청각장애인을 위한 교육
Ⅰ. 가정교육
개인적인 능력이 부족한 장애인은 건청인보다도 환경의 영향을 많이 받는다. 가정환경은 청각장애인의 성장과 발달에 결정적인 영향을 줄 수 있는 중요한 요인으로 작용된다..
리포트 > 사회과학 2페이지 
현대의 청소년 문제의 원인
오늘의 청소년상은 바로 우리 사회의 자화상이다. 우리가 웃으면 청소년도 웃고, 우리가 울면 청소년도 운다. 청소년들의 웃음에는 굉장한 의미가 담겨져 있다. 즉, 개인에게 밝은 미..
리포트 > 기타 6페이지
남성과 여성의 접근방향(차이)
목차
남성과 여성의 접근방향
Ⅰ. 신체적 차이
Ⅱ. 성적인 차이
Ⅲ. 이성에 대한 갈등
1. 오이디푸스 콤플렉스
2. 엘렉트라 콤플렉스
Ⅳ. 성격의 차이
Ⅴ. 아니마와 아니무스
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리포트 > 인문/어학 4페이지
언어 커뮤니케이션의 특징에 대해 논하시오
* 언어 커뮤니케이션의 특징
언어와 커뮤니케이션은 그 의미에 차이가 있다. 언어는 음소, 단
어, 문장과 같은 문법적, 구조적인 면을 강조하는 반면 커뮤니케이션
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사랑의 의미와유형,사랑의화학작용,사랑의남녀차이,남녀데이트.남녀대화방식,남자와여성의성리포트 > 생활/환경 61페이지 
사랑
목 차
1. 사랑
1-1 사랑의 의미
1-2 사랑의 유형
1-3 사랑의 화학작용
2. 남녀차이
2-1 데이트
2-2 대화방식
2-3 이성을 보는 관점
2-4 sex
3. 정리 및 결론
3-1 결론
3-2 조활동 모습
3-3 Q A
1. 사 랑
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리포트 > 사회과학 2페이지
이분법적 접근 방법을 통한 자아 분석
Ⅰ. 서론
인간이 자아를 안다는 것은 어떠한 의미일까 객관적인-완벽하게 그러하다고 볼 수는 없지만-의학 지식을 통하여 인체에 흐름에 대한 이해를 추구한다는 것일 수..
리포트 > 경영/경제 35페이지
중국어과 20060387 강민희
20060393 김미란
경영학과 20080566 남혜린
20081397 임희정
토니모리 브랜드 선호도 증진을 위한
마케팅 커뮤니케이션 전략
Contents
브랜드 선정 동기
상황분석
마케팅 전략 및 문..
리포트 > 사회과학 2페이지
이분법적 접근 방법을 통한 자아 분석
Ⅰ. 서론
인간이 자아를 안다는 것은 어떠한 의미일까 객관적인-완벽하게 그러하다고 볼 수는 없지만-의학 지식을 통하여 인체에 흐름에 대한 이해를 추구한다는 것일 수..
리포트 > 사회과학 7페이지 
Ⅰ.서론
지금까지 배운 사회복지 역사를 전체적으로 정리하고 사회복지사의 가치와 윤리에 대하여 생각해 봄으로서 과거 사회복지 역사에서 좋은 점은 받아들이고 잘못된 점은 고치도록 한다.
Ⅱ. 본론
1.서양의 ..
