리포트 > 독후감/서평 2페이지 
왕따
내가 이 책을 읽었던 때는 작년 여름방학이였다. 안동도서관에서 책을 고르던 중 이 책이 눈에 띄었다. 나 좀 읽어줘~ 달라는 뜻인지 왕따라는 제목부분이 반짝거리고 있었다. 또 어떤아이를 째려보는 아이..
리포트 > 독후감/서평 2페이지 
오만과 편견을 읽고나서
□ 저 자 : 제인 오스틴
□ 출판사 : 시공사
220년 전의 영국, 로맨스 소설에서는 누구를 만날 수 있을까 하는 기대반 호기심 반으로 읽기 시작했다. 아무 페이지를 열고 읽어도 생생하게 ..
서식 > 이력서 3페이지 
이력서에서 가장 중요한 것은 내용이다. 만약 당신의 이력서작성 방식이 그 것이 포함해야 할 정보에 충분히 접근하지 못하면 가치있는 많은 기회를 놓칠 수 있다.
1) 이력서의 길이
2) 분명한 구조
3) 질적 우..
리포트 > 교육학 8페이지 
6-1)영어-My father is a Pilot
Ⅰ.
들어가며
1. 수업 연구 주제
초등학교 영어 교육은 우리나라 전체의 영어 교육의 출발점이므로, 초등학교 영어 교육 목표 또한 중요하다. 초등학교 영어 교육의 총괄목표 ‘..
리포트 > 사회과학 15페이지 
학습장애
CONTENTS
1. 학습장애의 정의
2. 학습장애의 종류 및 증상
3. 학습장애의 원인
4. 학습장애 아동의 특성
5. 학습장애의 현황 및 실태
(1) 학습장애 현황
(2) 교육현장에서의 모습
6. 학습장애 치..
리포트 > 교육학 4페이지 
1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 인물이 한 일 알아보기
결재
지도교사
협력교사
(국어-읽기)과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
5.생각을 펼쳐요
교과서
75-77 ( 2 / 6 )차시
..
리포트 > 경영/경제 8페이지 
학령기 아동의 인지발달에 대한 레포트 자료입니다.
학령기 아동의 인지발달
목차
학령기 아동의 인지발달
I. 인지발달
1. 가역성
2. 탈중심화
II. 지능발달
III. 기억발달
IV. 학습문제
1. 읽기장..
리포트 > 독후감/서평 2페이지 
사회학에의 초대를 읽고나서
이 책을 처음 접해보았지만 내가 이 책을 읽기에는 아직 많이 사회학에 대해서 알고있는 지식이 많이 모자라고 내가 공부한 내용들이 많이 부족하기 때문에 나의 개인적인 생각으로는..
리포트 > 독후감/서평 2페이지 
동물해방을 읽고
우리가 일상 생활에서 접하고 있는 거의 모든 필수품들이 제작되는 과정에는 많은 생명들이 희생된다. 바로 동물들이다. 나도 ‘동물해방’을 읽기 전에는 이 사실을 알지 못했으나 이 책에 보여진..
리포트 > 독후감/서평 3페이지 
Report
( 일본인과 일본문화를 읽고 줄거리 분석 및 감상문, 느낀점, 나의소감 )
일본인에게서도 배울 점은 있다.
나는 레포트 중 독후감을 써야 할 때가 가장 고민되고 힘들다. 왜냐하면 책을 처음부터 끝 페..
리포트 > 사회과학 2페이지 
제목(주제) : 아동문학 - 그림책과 어린이의 내면적 심리지도에 대해 아는 대로 자신의
생각을 기술하시오.
1. 책은 인간과 인간 사이에 즐거움과 슬픔을 나누게 해 준다. 아울러, 생활에서 느끼는 맛과 재미를 ..
리포트 > 독후감/서평 3페이지 
- 영화 『박하사탕』감상문 -
이창동 감독의 두 번째 영화 박하사탕은 하나의 영화이면서 7개의 개별적 이야기 단락을 갖고 있는 여러 개의 단편영화로 짜여져 있는 듯한 장편영화다. 영화 구성의 7개의 이야기 ..
시험/자격증 > 어학 5페이지 
끊어 읽기 요령 일곱 가지
[끊어 읽기 요령 일곱 가지]
영어를 의미단위로 끊어 읽는 것, 그것이 바로 독해력과 청해력 향상의 지
름길입니다. 영어를 읽을 때 아래의 내용을 항상 염두에 두세요. 많은 도움
이 ..
리포트 > 교육학 3페이지 
6)국어-이야기를 희곡으로 바꾸어 쓰는 방법 알기(약안)
수업실습 교수-학습 계획
월․일(교시)
교과
단원
학습주제
학습목표
학습 모형
국어
7. 문학의 향기
▶ 이야기를 희곡으로 바꾸어 쓰는 방법 알기
이야기..
리포트 > 교육학 7페이지 
6-1)영어-10.I m_stronger_than_you-Activity_Review4차시
영어과 교수학습 지도안
단 원 : 10. I m stronger than you.
본시주제 : Activity, Review(4/4)
대 상 : 6학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도..