[교육학과] 독서교육론 - 문학 읽기 지도리포트 > 교육학 10페이지 
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독서교육론
문학 읽기 지도
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1. 은혜 갚은 호랑이
2. 효성스런 호랑이
3. 돼지꿈
문학 읽기 지도ⅰ
♠제목: 은혜 갚은 호랑이
♠작가: 미상
♠학년 수준: 3～4학년
♠주제: 호랑이..
리포트 > 인문/어학 7페이지 
문학비평에 대하여
1.문학비평의 입장
제임스바(james Barr)는 문학 작품을 두가지로 분류하면서 1)정보를 제공하는것
과2) 자체의 구조와 이미지 또는 심미적가치를 주는 것으로 분류하면서 2)의
경우는 객관적..
리포트 > 인문/어학 3페이지 
[기타]日本의 우익(右翼)과 오에-겐자브로 02/18 16:36 117 line
노벨문학상 수상작가 오에... 그리고 日本의 右翼...
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;1994년 노밸 문학상 수상작가 오에 겐자브로는
日本을 초월한,, 세계공통의 ..
리포트 > 인문/어학 11페이지 
포스트모더니즘이란 무엇인가... 98445-064 오태식
1. 서론
90년대의 한국 문학에서 가장 큰 화두가 되는 단어는 단연 포스트모더니즘일 것이다. 포스트모더니즘이라는 단어를 한 번이라도 들어보지 않은 사람..
리포트 > 사회과학 2페이지 
[아동문학] 동화한편을 선정하여 사전사후활동 계획표를 작성하시오
목 차
1. 도서 제목
2. 도서 선정 이유
3. 도서의 내용
4. 외눈박이 한세를 읽고 사전활동, 본활동, 사후활동 발문의 예
참고문헌
1. 도서 ..
리포트 > 사회과학 2페이지
[아동문학] 동화한편을 선정하여 사전사후활동 계획표를 작성하시오
목 차
1. 도서 제목
2. 도서 선정 이유
3. 도서의 내용
4. 외눈박이 한세를 읽고 사전활동, 본활동, 사후활동 발문의 예
참고문헌
1. 도서 ..
리포트 > 인문/어학 1페이지 
내 인생에 들어온 구비문학
속담에 “학식이 있는 사람보다는 경험이 있는 사람에게 물어보라” 는 말이 있다. 어디선가 들은 속담이다. 그런데 내게는 큰 깨달음 같은 것을 던져주었다. 보통 문제가 생기면 학식과..
리포트 > 인문/어학 12페이지
중국고전문학이론의 현대적 활용문제에 관한 고찰
1)
1. 주제고찰의 동기 및 목적
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리포트 > 인문/어학 9페이지
목차
서론
90년대 소설문학 1
본론
하일지문학의 등장의미 1
포스트모더니즘과 하일지문학 2
하일지문학내에서의 포스트모더니즘 4
『경마장 가는 길』의 의미구조 분석 5
결론
정리 및 요약 8
서론..
리포트 > 교육학 4페이지
해양 문학의 이해
제목 : 바다, 그대와 함께 영원히 호흡하리라
바다를 단순히 막연한 자연의 대상으로 바라보는 사람이 대부분이겠지만, 누군가에게는 삶의 터전으로, 누군가에게는 도전의 대상으로, 또 다른 ..
리포트 > 교육학 3페이지 
그림책을 활용한 문학활동 및 단어그물망 만들기
그림책 : 즐거운 비 1. 단어 그물망 만들기
2. 통합 활동
1) PPT동화로 들려주기 2) 비오는 날 신체 표현하기
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리포트 > 인문/어학 9페이지
<문학비평론> - 문학이론입문
현상학 ․ 해석학 ․ 수용이론에 대한 조사
1. 서론
1918년 유럽은 역사상 최악의 전쟁에 의해 폐허가 된 상태였다. 유럽 자본주의가 과거 의존해왔던 이데올로기들과 문화적 가치..
중국문학산책-목란사에 대해리포트 > 교육학 5페이지 
아동문학에서 엿본 우리의 인간상
[“찰리와 초콜릿 공장”의 기묘한 인물상]
1. 서 론
지금은 별로 기억도 하지 못하는 초등학교 시절, 나는 정말 책을 많이 읽는 아이였다. 밥먹을 때까지도 책을 끼고 살았던 어..
서식 > 행정민원서식 3페이지
지역문학관의 문학프로그램 운영 지원신청서
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(문학관/단체)
문학관/단체명
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신청사업(총괄)
(단위: 천원)
사업명
계
국고
자부담
기타(지방비..
