일본인과 일본문화 줄거리 분석 및 감상문, 느낀점, 독후감, 나의소감리포트 > 독후감/서평 3페이지 
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( 일본인과 일본문화 줄거리 분석 및 감상문, 느낀점, 독후감, 나의소감 )
나는 레포트 중 독후감을 써야 할 때가 가장 고민되고 힘들다. 왜냐하면 책을 처음부터 끝 페이지까지 한 번에 읽은 다음 느낀 ..
리포트 > 사회과학 7페이지 
다양한 총서를 참고하여 출제했으며 총 25개의 객관식 문항(5지선다형), 그외 5문항은 서술형 주관식으로 구성되어 있습니다. 마지막 장에는 빈칸으로 이루어진 답안지 이렇게 6장으로 구성되어 있습니다. 조금만 ..
리포트 > 독후감/서평 9페이지 
영미법 레포트 유의물을 받았을때 어떤 책을 읽고 레포트를 쓸지 고를지 고민을 했었다. 책 목록이 너무 많았기 때문이었다. 하지만 내가 전공 선택 과목으로 서양법제사를 수강하고 있고, 거기서 로마법제사를 배..
리포트 > 독후감/서평 9페이지
영미법 레포트 유의물을 받았을때 어떤 책을 읽고 레포트를 쓸지 고를지 고민을 했었다. 책 목록이 너무 많았기 때문이었다. 하지만 내가 전공 선택 과목으로 서양법제사를 수강하고 있고, 거기서 로마법제사를 배..
리포트 > 독후감/서평 5페이지 
쇼와사를 읽고..
동아시아 근현대사라는 강의를 들으며 과제로 [일본제국, 무너지다]와 [쇼와사] 둘 중 한권의 책을 읽고 레포트를 쓰라는 과제가 있었습니다. 저는 두 권의 책 중에 [쇼와사]를 택하였습니다. ..
리포트 > 독후감/서평 4페이지 
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쇼와사1을 읽고..
동아시아 근현대사라는 강의를 들으며 과제로 [일본제국, 무너지다]와 [쇼와사] 둘 중 한권의 책을 읽고 레포트를 쓰라는 과제가 있었습니다. 저는 두 권의 책 중에 [쇼와사]를 택하였..
리포트 > 교육학 4페이지
중간언어 이론에 대하여 개념정립과 세부내용을 정리하여 기술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 중간언어의 발달이론
2. 중간언어의 개념
3. 중간언어 발생의 원인
4. 중간언어의 특징
Ⅲ 결론
참고문헌
중간언..
일본사에서 다이쇼(大正) 데모크라시의 역사적 의의에 대하여 논술하시오리포트 > 인문/어학 3페이지 
"일본사에서 다이쇼(大正) 데모크라시의 역사적 의의에 대하여 논술하시오."에 대한 내용입니다.
1. 일본사에서 다이쇼(大正) 데모크라시의 역사적 의의에 대하여 논술하시오.
2. 극동국제군사재판(도쿄재판)에 대..
리포트 > 예체능 4페이지
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( 일본 만화에 대하여 나의 소감 및 감상문 과 느낀점 총체적 조사분석 )
일본에서는 어린이대상의 만화에서부터 성인만화까지 심지어는 일본경제나 정치, 사상 등을 쉽게 해설한 만화책까지 실로 다양..
시험/자격증 > 어학 6페이지
전래 시기별 분류
音讀에서 日本에 漢字가 傳來된 時期의 差異로 보아 分類하면 다음 세 種 類로 나눈다.
1. 吳音(ごおん) 六朝시대의 중국의 吳나라 지방의 音이 전해진 것. 3～6세기 경 백제를 통해 전래되었으..
시험/자격증 > 어학 6페이지
전래 시기별 분류
音讀에서 日本에 漢字가 傳來된 時期의 差異로 보아 分類하면 다음 세 種 類로 나눈다.
1. 吳音(ごおん) 六朝시대의 중국의 吳나라 지방의 音이 전해진 것. 3～6세기 경 백제를 통해 전래되었으..
리포트 > 독후감/서평 5페이지
<동아시아를 만든 열가지 사건>
이 글은 역사토론 동아리 활동을 하며, 동아시아를 만든 열가지 사건이란 책을 읽고 성심성의껏 쓴 레포트입니다. 중복위험은 없으니 걱정마시고 안심하고 구매하셔도 됩니다^^
Ⅰ. ..
동아시아를 만든 열가, 대만 일본 한국 중국, 동아시아사, 동아시아의 역사, 동아시아 근현대사, 한국 근현대사, 독후감, 독서감상문, 서평리포트 > 사회과학 23페이지 
제 목: 일본의 문화와 사회
과 목
학 과
학 번
이 름
제 출 일
담당교수
목 차
● 주제에 들어가기 앞서
● 일본문화
○ 음식문화
○ 방송문화
○ 의상문화(기모노)
○ 영화시장 문화
○ 일본의 복숭아 날(桃..
시험/자격증 > 기타 41페이지 
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리포트 > 독후감/서평 4페이지
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( 나는 일본친구가 좋다 줄거리 분석 및 감상문, 느낀점, 독후감, 나의소감 )
흔히들 일본을 ‘가깝고도 먼 나라’라고 한다. 나는 이 책을 읽기 전 사실 이 말이 이해가 가지 않았다. 어떻게 가깝고도 먼..
