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방통대 중간과제 취미와 예술 A형 [현대인의 삶과 취미]에는 “남과 비교하여 나의 지위를 드러낼 수 있는 ‘구별 짓기’ 수단”(29쪽)으로서의 취미
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교재 2장 [현대인의 삶과 취미]에는 “남과 비교하여 나의 지위를 드러낼 수 있는 ‘구별 짓기’ 수단”(29쪽)으로서의 취미에 대한 언급이 나옵니다. 우리 사회에서 이처럼 구별 짓기 수단 역할을 하는 취미에 대해 ..
취미와생활, 구별짓기, 취미, 부르디외
방통대 중간과제 교직실무 B 교직윤리 교직윤리에 대해 논하시오(개념, 필요성, 제안점등)
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교직윤리에 대해 논하시오(개념, 필요성, 제안점등) 목차 서론 1, 교직윤리의 개념과 의의 1) 교직윤리의 개념 2) 교직윤리의 의의 2, 교직윤리의 성격 3, 교직윤리의 필요성 4, 교직윤리의 내용 5. 교..
방통대, 방송대, 방통대 교직실무, 방송대 교직실무, 교직윤리, 유치원, 유아교사 전문성, 핵심 역량
방통대 중간과제 (가정 E ) 인간행동과 사회 환경 E형 조작적 조건화 이론의 주요 개념
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인간행동과 사회 환경 E형 조작적 조건화 이론의 주요 개념 목차 서론: 조작적 조건화 이론의 개요 본론 1. 스키너의 실험 2, 습득과 소거 3, 자극통제: 일반화와 변별 4, 행동조형 5, 행동연쇄화 ..
방통대, 방송대, 방통대 인행사, 인간행동과사회환경, 인행사, 조건화, 고전적조건화
방통대 중간과제 인간행동과 사회환경 A형 (유아교육, 교육학과) 매슬로우 이론과 로저스 이론을 비교하고 이론적 공통점과 상이점을 밝히시오
리포트 > 독후감/서평    12페이지 
인간행동과 사회환경 A형 (유아교육, 교육학과) 매슬로우 이론과 로저스 이론을 비교하고 이론적 공통점과 상이점을 밝히시오 차 서론 본론 1, Maslow의 생애와 사상 2, 욕구위계이론의 주요 개념 1) ..
방통대, 방송대, 방통대 인행사, 인간행동과사회환경, 인행사, 매슬로우, 로저스, 매슬로우로저스
방통대 중간과제 인간행동과 사회 환경 E형 (유아교육, 교육학과)프로이트 정신분석이론과 융의 분석심리학을 비교하고 이론적 공통점과 상이점
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인간행동과 사회 환경 E형 (유아교육, 교육학과)프로이트 정신분석이론과 융의 분석심리학을 비교하고 이론적 공통점과 상이점에 대하여 설명하시오. 목차 서론 본론 1, 프로이트의 정신역동이론 1) 성격..
방통대, 방송대, 방통대 인행사, 인간행동과사회환경, 인행사, , 프로이트, 프로이드
방통대 중간과제 인간과사회 b형
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내가 살고 있는 마을이나 도시, 혹은 내가 살아 본 적이 있는 마을이나 도시를 하나 골라서, 우리가 몸담고 살아가는 공간은 인간의 삶에 어떤 영향을 미치는지, 좋은 삶이란 어떤 것인지 구체적으로 서술해 보시..
인간과사회, 방통대, 방송대, 방통대 인간과사회, 주거, 부동산, 아파트, 투기, 사회학
방통대 중간과제 특수아교육 : 자폐범주성장애
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목차 서론 본론 1, 자폐범주성장애의 정의 및 유형 2, 자폐아의 특징과 증상(연구자) 1) Kanner 2) Simmons 3) Wing 4) Rutter 3, 자폐증의 발생 시기 4, 자폐증의 원인 5, 평가(진단) 6, 자폐증의..
방통대, 중간과제, 특수아교육, 자폐범주성장애, 자폐, 자폐증, 자폐아
방통대 중간과제 인간행동과 사회 환경D형 (교육학과, 유아교육 ) 고전적 조건화와 조작적 조건화 이론을
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인간행동과 사회 환경D형 (교육학과, 유아교육 ) 고전적 조건화와 조작적 조건화 이론을 비교하고 이론적 공통점과 상이점에 대하여 설명하시오. 목차 서론 본론 1. 학습의 정의와 종류 2, 행동주의 이론의 ..
방통대, 방송대, 방통대 인행사, 인간행동과사회환경, 인행사, 조건형성, 조작적조건형성, 고전적
방통대 중간과제 특수아교육 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안
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특수아교육 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오. 목차 서론 본론 1, 정서 및 행동장애의 현행 정의 2, 정서 및 행동장애의 원인 1) 생물학적 요..
방통대, 중간과제, 특수아교육, 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별
방통대 중간과제 현대의 서양문화 A형 권력과 진리의 문제에서 니체와 푸코의 유사점에 대해 서술하시오
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현대의 서양문화 A형 권력과 진리의 문제에서 니체와 푸코의 유사점에 대해 서술하시오 목차 서론 본론 1, 니체(Friedrich Nietzsche)의 생애 2, 니체의 회의적인 선배들 3, 권력에의 의지 4, 니체와 ..
방통대, 방송대, 현대의서양문화, 니체, 푸코, 권력 진리, 권력
방통대 중간과제 정신건강 1. 인간발달 각 단계(태아기~노년기)의 발달적
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정신건강 1. 인간발달 각 단계(태아기~노년기)의 발달적 특성과 그 시기에 나타날 수 있는 문제들에 대해 논하시오. 목차 서론 본론 1, 태아기의 발달과 정신건강 2, 영 유아기의 발달과 정신건강 3, 초기 ..
방통대, 방송대, 방통대 정신건강, 정신건강, 인간발달, 태아기, 노년기
방통대 중간과제 정신건강 3. 스트레스의 개념, 원인, 증상, 관리와 대처방법에 대해 자세히 논하시오.
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정신건강 3. 스트레스의 개념, 원인, 증상, 관리와 대처방법에 대해 자세히 논하시오. 목차 서론 본론 1, 스트레스의 개념 1) 생물학적 반응으로서의 스트레스(투쟁-도피반응) 2) 회피-회피 갈등(avoidan..
방통대, 중간과제, 정신건강, 스트레스, 스트레스 개념, 원인, 증상, 스트레스 대처방법
방통대 중간과제 인간행동과 사회 환경 C형 (교육학과, 유아교육) 사회적 학습이론과 행동주의 이론을 비교하고
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인간행동과 사회 환경 C형 (교육학과, 유아교육) 사회적 학습이론과 행동주의 이론을 비교하고 이론적 공통점과 상이점에 대하여 설명하시오. 목차 서론 본론 1, 행동주의이론의 기본 가정 2, 행동주의 이..
방통대, 방송대, 방통대 인행사, 인간행동과사회환경, 인행사, 사회적학습이론, 행동주의
방통대 2학기 중간 과제 사회복지조사론 청년실업
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이러한 과정을 가능하게 하는 것이 바로 사회복지 조사이다. 더 나아가 사회복지 조사는 청년실업 문제 해결을 위한 정책 수립의 근거가 된다. 이와 같이 사회복지 조사는 사회문제의 실태를 과학적으로 드러내고,..
사회, 청년, 조사, 문제, 실업률, 복지, 정책, 회복, 단순하다, 고용, 구조, 일자리, 실천, 안정, 청년실업, 근거, 과학, 효과, 넘다, 기반
방통대 중간과제 인간행동과 사회 환경 B형(유아교육, 교육학과) 아들러 이론과 프로이드 이론을 비교하고 이론적 공통점과 상이점에 대하여 설명하시오.
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인간행동과 사회 환경 B형(유아교육, 교육학과) 아들러 이론과 프로이드 이론을 비교하고 이론적 공통점과 상이점에 대하여 설명하시오. 목차 서론 본론 1, 프로이트의 정신역동 이론 2, 정신역동이론의 주요 ..
방통대, 방송대, 방통대 인행사, 인간행동과사회환경, 인행사, 아들러, 프로이트, 프로이드
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