리포트 > 인문/어학 10페이지
3․1운동의 民衆史的 意義
1. 지도층에 관한 다양한 평가
3․1운동은 계획단계와 대중화의 단계로 나누어 파악할 수 있다. 그 가운데 세교단에 의해서 이루어진 계획단계, 즉 지도층의 3․1운동 추진에 관하..
리포트 > 인문/어학 10페이지
김유정 소설의 민중적 성격
1.
김유정의 소설은 주로 사상이나 내용의 무게보다 형식적인 면, 즉 기교나 구성에서 뛰어난 재능을 발휘한다고 평가된다. 기교 가운데는 특히 반어와 해학이 돋보이며, 구성은 ..
정보/기술 > 강의/교재 119페이지
한국문학 통사 4
중세문학에서 근대문학으로의 이행기
제2기 1860 - 1918년
1. 민중종교운동과 문학
민중종교운동의 성격과 의의
가. 역사적 전환이 요구되는 위기가 닥치면 민중종교운동이 일어나는 것은 오..
리포트 > 인문/어학 29페이지
귈솷퇇젠냞뾡쟀묠죧놸잸넭솤맖쇎쟟샗 ††† ††† ††† ††† ††† †††렠㔠ㄮ뀶㈱ㄮ쀲꿀몼넠릹뿎낡⃔퇃므딠샩듌⃭릱몱퇃므딠⃧쎽캹쌠쓑뾮₡쟇젠룪뢮⃧첹릱쟀먠솻샺₻缾㐊캹훁귈쟀넠 ㄊ㔮ㄮ뀶㈱ㄮ쀲꿀몼ㄨ㔩ㄮ‶몱쐠뗭얥₸ ㄊ
몱..
리포트 > 사회과학 51페이지
역사학 입문
80년대 후반 역사가단체들의 탄생과 민중사
목차
(구로역사 연구소와 한국 역사 연구회의 분립중심으로)
(역사문제 연구소, 역사학 연구소, 한국 역사 연구회)
8 0 년 대 민 중 사 학 의 등 장
8 0 년..
리포트 > 예체능 2페이지
민요의 개념과 형식 및 주요 민요권
1. 민요의 개념
쉽게 말해 민요는 민중 속에 전승되어 온 가요이다. 구전음악이라고도 한다.대개 농업과 어업에 종사하는 사람들이 집단으로 제례나 노동을 할 때 부르기 시..
리포트 > 사회과학 2페이지
광주민주화 운동의 배경과 원인
1. 들어가며
부마 사태를 거치고 ‘서울의 봄’을 지나면서 도전연합의 도전형태는 상당한 발전을 보이며, 이는 광주민중항쟁 시기에 와서는 Tilly의 4단계의 모습을 보일 정도로 ..
리포트 > 인문/어학 5페이지
[정전제의 이상과 현실, 예치와 법치, 율령체계의 확립과 변용, 문신관료 통치체제, 실크로드와 서역문화, 도시와 서민문화, 주자학의 시대, 집약도작과 소농사회, 화폐와 도량형, 서구와의 대면, 민중 반란의 역..
리포트 > 경영/경제 9페이지
(1) 獨寡占競爭부분과 民衆經濟부분
巨大기업은 경쟁적 소기업과는 전혀 다른 행동논리를 가지고 있다. 따라서 우리는 경제체계를 獨寡占 경제부문과 수많은 경쟁적 중소기업 및 농민으로 구성되는 경쟁 경제부문..
리포트 > 인문/어학 6페이지
민중소설로서의 <심청전>
송 정 란
<심청전>은 조선 후기에 나온 국문소설로서 작자와 저작 시기가 분명하지 않은 작품이다. <춘향전> <흥부전> 등과 함께 판소리로 불려지면서 전승되었기 때문에 판소리계 ..
리포트 > 독후감/서평 5페이지
Ⅰ. 시작하며
흔히 현대는 자유와 개성의 시대로 일컬어진다. 그러나 다른 한편으로는 몰개성과 획일성의 풍조 또한 확산되고 있다. 통설과 대세에 동조하는 ‘자유로부터의 도피’ 현상은 현대 사회가 직면한 위기..
리포트 > 독후감/서평 2페이지
짜라투스트라는 이렇게 말했다
책의 전반적인 내용은 차라투스트라 라는 인물이 민중들에게 혹은 독자에게 어떤 주제에 대하여 자신의 생각을 표현한 글이다. 그 어떤 주제라는 것은 예를 들면 신에서부터 순결..
리포트 > 법학 2페이지
행소법상 객관적 소송
1. 의의
객관적 소송이란 행정의 적법성 보장을 목적으로 하고 개인의 권리구제와는 관계가 없는 소송을 말한다. 특별히 법이 인정하는 경우에만 소의 제기가 가능하도록 되어 있다. 이하..
리포트 > 사회과학 4페이지
한국역사 - 조선시대 양반의 삶과 평민의 삶
Ⅰ.서론
우리는 중, 고등학교에서 의무적으로 역사를 배운다. 그러나 과연 역사란 무엇일까라고 생각을 해 본 것은 최근의 일이다. 우리는 왜 역사를 배울까 역사는 단..
리포트 > 사회과학 12페이지
조선후기 민중운동, 역사를 뒤흔들다.
목 차
Ⅰ. 서론
1. 조선후기 정치적상황과 삼정의 문란
1) 세도정치와 통치 질서의 와해
2) 수취체제의 문란
3) 농민의식의 성장
Ⅱ. 본론
2. 홍경래의 난
3. 진주..