과학과 교수학습계획안

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3)수학-6.소수-소수의 크기 비교하기(4-7) 수학과 교수․학습 계획안 단원 : 6. 소수(4/7) 주제 : 소수의 크기 비교하기 일 시 장 소 학 반 3학년 발표자 인스턴트 수학에서 우리 아이들을 구해 오자 ! “..

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★4)수학-7.꺽은선그래프-꺽은선 그래프를 보고 통계적 사실 알아보기 수학과 교수․학습 계획안 진정한 의료인으로서 전문방사선사 ◈ 단원 (제재) : 7. 꺾은선그래프 (6/9) ◈ 주 제 : 꺾은선그래프를 보고 통계..

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2)수학-7.시간알아보기-5분, 1분 단위로 시각 읽기★ 수학과 교수․학습 계획안 ♠ 단원 : 7.시간 알아보기(1/7) ♠ 주제 : 5분, 1분 단위로 시각 읽기 일 시 대 상 2학년 장 소 지도교사 Ⅰ. 단원명 : 7. 시간 ..

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1)슬생-1.나의몸-몸의 각 부분이 하는 일 슬기로운 생활과 교수 ․ 학습 계획안 단 원 : 1. 나의 몸 (3/6) 주 제 : 몸의 각 부분이 하는 일 일 시 장 소 학 반 1학년 발표자 Ⅰ. 수업을 준비하며 지난 3월 ..

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2)슬생-3.아름다운 우리나라-우리나라를 나타내는 것 슬기로운 생활 교수․학습 계획안 단원 : 3. 아름다운 우리나라 (2/6) 주제 : 우리나라를 나타내는 것 일 시 장 소 학 반 2학년 발 표 자 Ⅰ. 교수․학습과..

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2)수학-7.시간알아보기-시계를 보고 5분, 1분 단위로 시간 나타내기 수학과 교수․학습계획안 단원(제재) : 7. 시간 알아보기 (1/7) 주 제 : 시계를 보고 5분 단위와 1분 단위로 시각을 읽고 나타내기 일 시 ..

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1)즐생-4.누구를 만날까요-작품 발표하기 즐거운 생활 교수․학습 계획안 단 원 : 4. 누구를 만날까요. 주 제 : 작품 발표하기 일 시 장 소 학 반 1학년 발표자 1. 수업의도 4 단원 ‘누구를 만날까요’에서 ..

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4)미술-12.우리미술문화-전통미술을 체험적 방법으로 감상하기 미술과 교수․학습계획안 단 원(제재) : 12. 우리 미술 문화 (5/6) 주 제 : 전통미술을 체험적 방법으로 감상하기 일 시 장 소 학 반 4학년 발..

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3)수학-6.소수-소수크기 비교 수학과 교수․학습계획안 단원(제재) : 6. 소수 주 제 : 소수의 크기 비교하기 (4/7) 0.4 ○ 0.7 일 시 장 소 학 반 3학년 발표자 Ⅰ. 수업을 설계하면서 소수는 왜 생겨났을..

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★3)미술-8.판본체쓰기-굽은 획을 익혀 판본체로 은하 쓰기 미술과 교수․학습계획안 단원(제재) : 8-3. 판본체 쓰기(1) 주 제 : 굽은 획을 익혀 판본체로 ‘은하’ 쓰기 일 시 장 소 학 반 3학년 발표자 Ⅰ 수..

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2)수학-7.시간알아보기-시계를 보고 5분, 1분 단위로 시간 나타내기 수학과 교수․학습계획안 단원(제재) : 7. 시간 알아보기 (1/7) 주 제 : 시계를 보고 5분 단위와 1분 단위로 시각을 읽고 나타내기 일 시 ..

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3)수학-4.나눗셈-내림이 있고 나누어 떨어지는 몇십몇 나누기 몇 수학과 교수 ․ 학습계획안 단원 : 4. 나눗셈 주 제 : 내림이 있고, 나누어 떨어지는 (몇십 몇)÷(몇)의 계산 일 시 장 소 학 반 3학년 발표자 ..

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3)음악-6.리듬악기노래-리듬악기로 합주하기 음악과 교수․학습 계획안 단원 : 6. 리듬 악기 노래 ◈ 주제 : 리듬 악기로 합주하기 ◈ 일 시 장 소 음악실 대 상 3학년 4반 학생 ( 남: 16명 여: 12명 계: 28명 ..

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3)수학-3.원-원으로 여러가지 모양 그리기 수학과 교수․학습계획안 단원(제재) : 3. 원(5/9) 주 제 : 원으로 여러 가지 모양 그리기 참고작품1 참고작품2 참고작품3 참고작품4 일 시 장 소 학 반 3학년 발..

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4)수학-5.평면도형의 둘레와 넓이-넓이를 비교하고 1㎠를 알아보기 수학과 교수 ․ 학습계획안 단 원 : 5. 평면도형의 둘레와 넓이 주 제 : 단위넓이 1cm2 일 시 장 소 학 반 4학년 발 표 자 Ⅰ. 수업을 설..

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