Ⅰ. 수업을 준비하며
지난 3월 때 묻지 않은 천연의 대지를 마주 하듯 조심스럽게 19명의 소중한 아이들과의 인연을 시작하였다. 지난 1학기 동안 입학할 때의 모습과는 확연하게 성장해가는 모습을 보면서 2학기에는 나도 모르게 ‘이 정도는 하겠지’, ‘이 만큼은 따라와 줘야지!’, ‘이 정도는 알게 해 줘야겠지’ 하는 과도한 욕심이 매 시간 학습목표를 앞서가려고 한다. 그러다 보니 매 시간 정체를 알 수 없는 크고 작은 실망과 불안이 나 자신은 물론 아이들도 힘들게 하고 있다는 것을 깨닫게 되지만 어쩐지 쉽게 욕심이 비워지지가 않는다. 그래서 이번 수업을 시작하면서 가장 먼저 시작한 것은 바로 이 욕심 많은 자신에게서 욕심을 조금만 덜어내자는 것이었다. 아이들의 수준에서 아이들이 이뤄낼 수 있는 만큼의 목표를 설정하고 그 목표에 도달할 수 있는 익숙하고 쉬운 방법을 찾아 가능한 개개인이 그 시간에 한 가지씩 성취감을 얻을 수 있도록 하고자 노력하고 있다.
Ⅱ. 단원 살펴보기
1. 단원 : 2. 나의 몸
2. 단원의 개관
이 단원은 ‘나의 몸’을 주제로 [바른생활]과의 ‘자기 몸을 깨끗이 하는 방법 알아보고 실천하기’, [슬기로운 생활]과의 ‘나의 몸의 생김새와 감각기관이 하는 일을 알아보고 감각놀이하기’, [즐거운 생활]과의 ‘신체 표현 활동하기, 얼굴 표정 나타내기’ 활동을 상호 연계하여 지도하도록 구성한 통합단원이다.
몸에 대한 관심과 이해 증진
나의 몸
감각기관의 특징과 하는 일 파악
자기 몸의 소중함 알기
살펴보기
무리짓기
놀이하기
....
[학습 지도안] 6-1)과학-3.우리몸의 생김새 6-1)과학-3.우리몸의 생김새
과학과 교수 - 학습 과정안
( 협동 학습-전시관 관람 구조 )모형
▣ 단원명: 3. 우리 몸의 생김새
가. 단원의 개관
이 단원은 우리 몸의 내부에는 어떤 기관들이 있고, 또 그 기관들..
[학습 지도안] 2)슬생-우리집이 좋아요-안에서 본 집의 모습(중안) 2)슬생-우리집이 좋아요-안에서 본 집의 모습(중안)
결재
지도교사
협력교사
(슬기로운 생활)과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
6. 우리 집이 좋아요.
교과서/차시
슬생 72-73쪽, (4/6)차시
학습형..
[교수학습 과정안] 1)바른생활-6.와여름이다-몸 깨끗이 하기 1)바른생활-6.와여름이다-몸 깨끗이 하기
( 바른 생활 )과 교수․학습 과정안
단 원
6. 와! 여름이다.
주 제
몸 깨끗이 하기
일 시
2010-7-1-목-2교시
대 상
1학년 1반 32명
수 업 자
지도교사
결재
지도교사
실..
[학습 지도안] 2)슬생-동식물과 친구되기(약안) 2)슬생-동식물과 친구되기(약안)
슬기로운생활과 교수-학습 과정안
교과
슬기로운 생활
수업장소
2학년 3반 교실
수업자
김소연
단원명
7. 동물과 식물은 내 친구
차시
1/6
교과서
78∼79쪽
학습주제
동식물과 친..
[학습 지도안] 1)슬생-꽃과 열매(약안) 1)슬생-꽃과 열매(약안)
( 슬기로운 생활 )과 교수-학습 과정안
일시(교시)
대상 학급
지도 교생
단 원
5. 자연과 함께해요
차 시
4/6
학습 주제
꽃과 열매
교과서 쪽수
66~67p
학습 목표
여름철에 볼 수 있..
[학습 지도안] 1)슬생-즐겁게 생활하기(중안) 1)슬생-즐겁게 생활하기(중안)
(슬기로운생활)과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
1학년3반
장소
1-3교실
교생
단 원
4. 건강하게 생활해요
차 시
-
교과서
56-57
주 제(제 재)
즐겁게 생활..
[학습 지도안] 2)슬생-집의 다양한 모습(중안) 2)슬생-집의 다양한 모습(중안)
슬기로운 생활과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
2-1
장소
2-1
교생
단 원
6. 우리 집이 좋아요
차 시
1/6
교과서
66~67
주 제(제 재)
집의 다양한 모습
수..
[교수학습 과정안] 1)슬생-3.가족은 소중해요-다양한 가족의 모습 1)슬생-3.가족은 소중해요-다양한 가족의 모습
슬기로운생활 교수-학습 과정안
1. 단 원 : 3. 가족은 소중해요(2/6)
2. 단원개관 : 이 단원은 ‘가족’을 주제로 ‘바른 생활’과의 ‘올바른 식사예절 알기’, ‘바른 ..