리포트 > 교육학 3페이지 
[아동과학지도] 과학적 태도를 설명하고, 각각의 구성요소에 따른 구체적인 예를 기술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 과학적 태도
2. 과학적 태도의 구성요소 및 구체적인 예
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
[아동과학지도..
리포트 > 교육학 12페이지 
00는 교사에게 ʻʻ 선생님 시원하지요?
라 말하자 ○○가 휴지를 다시 뽑아 교사에게 간다.
교사가 00이에게 "이제 밥을 먹어볼까요?"라고 말을 해도 먹지 않고 앉아 있다.
그러면서 교사에게 "00도 밥 먹어요"라고 ..
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리포트 > 교육학 7페이지 
그리고는 친구가 들고 있는 공룡을 가르키며 혼잣말로 "트리케라톱스다"라고 말하며 교사를 쳐다본다.
이후, 교사가 ʻʻ 선생님의 기다란 꼬리를 잡아봐요~ʼʼ라고 말하며 달리자 ○○이는 ʻʻ 잡아라!
라고 말하며 교..
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리포트 > 교육학 23페이지 
교사가 ʻʻ00 아, ʻ말ʼ 글자는 어떻게 알았어요?
완성되지 친구들이 와서 친구들도 만들어 달라고 하자 00가 "한 명씩 만들어줘야지 내가 어떻게 너희들 다 만들어주냐"하고 말한다.
00가 고개를 위아래로 흔들고는..
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리포트 > 교육학 16페이지 
★3)미술-8.판본체쓰기-굽은 획을 익혀 판본체로 은하 쓰기
미술과 교수․학습계획안
단원(제재) : 8-3. 판본체 쓰기(1)
주 제 : 굽은 획을 익혀 판본체로 ‘은하’ 쓰기
일 시
장 소
학 반
3학년
발표자
Ⅰ 수..
리포트 > 교육학 10페이지 
또한 교사가 손을 잡아주자 두세 걸음을 안정적으로 걷는 모습을 보였다.
교사가 "나뭇잎이 살랑살랑"이라고 말하자 손을 흔들며 따라하듯 동작을 반복했다.
두 손으로 난간을 잡고 한 칸씩 오르며 균형을 잡으려 ..
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리포트 > 교육학 24페이지 
교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다.
교사가 ʻʻ00가 정말 많이 컸네요.
라고 말하며 교사에게 손을 내민다.
라고 말하자 00는 ʻʻ 맞아요~
그러자 00가 "왜요?"라고 말한다.
교사가 "..
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리포트 > 사회과학 4페이지 
현대인의 정신건강 - 자기 자신 소개
이번 현대인의 정신건강 과제인 자기소개를 쓰게 되면서 단순히 나에 대한 소개 보다는 ‘나는 누구인가’ 에 대해서 생각해보았다. 단순히 나를 소개하기보단 나는 어떤 사람..
리포트 > 교육학 5페이지 
색깔이 다양한 종이나 블록을 손에 쥐고 두드리거나 옮기며 탐색하고, 교사가 부르는 동요에 맞춰 소리를 내며 흥얼거리는 등 음악적 자극에 민감하게 반응한다.
식사시간에 교사가 숟가락을 건네면 손에 잡고 그..
교사, 손, 소리, 표현, 반응, 보이다, 흔들다, 탐색, 표정, 내미다, 들다, 두드리다, 눈, 보다, 스스로, 몸, 짓다, 안정, 보이, 바라보다
리포트 > 교육학 6페이지 
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
(7) 2학기 총평
만4세 2학기 (9월-2월) 관찰일지 (관찰내용 2학기 총평 있음)
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9..
리포트 > 의/약학 10페이지 
산염기불균형환자의간호
*1차간호위험인구와 예방
호흡성 산독증:수술후 환자, 호흡 억제제를 복용해 온 사람, 근육쇠약, 조인, 비만한 사람등의 과소호흡에 따른 이산화탄소 정체를 간과하기 쉬운 사람주의.호흡..
비지니스 > 제안서 37페이지 
1. 제안개요
- 연도별 해킹 피해상황
- 기존 보안제품의 문제점
- 로그파일의 종류
- 로그파일의 중요성
- 로그파일의 관리
2. 제안내용
- Logsaver
- 로그세이버 개요
- 기술적 특징
- 저장기능
- 분..
서식 > 자기소개서 5페이지 
▶ 본 자료는 현대하이스코 자기소개서를 작성하는데 필요한 노하우와, 작성비법을 서술하였고 현대하이스코 채용에 최종합격한 자기소개서 최신합격샘플도 수록하였습니다.
▶ 본 자료는 회사측에서 요구하는 자기..
리포트 > 교육학 8페이지 
놀이지원-교사는 영아
에어바운서를 타고 영아들은 교사에게 높이 높이라고 이야기해 주었다.
놀이지원-교사는 풍선을 끈에 묶어서 천장에 붙이고 영아들이 풍선을 치며 놀이할 수 있도록 지원해주었다.
자유롭게 ..
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리포트 > 교육학 7페이지 
친구의 행동을 모방하며 협동적인 놀이를 할 수 있으나 친구의 놀잇감을 동의 없이 가져가는 경우도 있어 관심이 필요합니다.
타인에 대해 낯가림이 없고 또래나 주변 사람에게 친근감을 잘 표현합니다.
친구들이 ..
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