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(영유아보육프로그램) 아이살림, 생명살림의 ‘생태유아교육’ 보고서
리포트 > 교육학    5페이지 
직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. 1. 생태유아교육 배경 2. 생태유아교육 개념 및 특징 3. 생태유아교육 기본 체계도 4. 생태유아교육 프로그램의 목적 및 목표 5. 생태유아교..
보육학개론, 영유아보육, 아이살림, 생명살림, 생태유아교육, 생태보육과정
부모교육 프로그램의 과제 및 방향
리포트 > 사회과학    3페이지 
따라서 앞으로 우리 사회의 부모교육 프로그램을 개발하기 위해서는 우리나라 부모들의 사회․문화적 맥락과 그들의 요구를 고려하는 것이 중요하다. 따라서 부모교육 프로그램의 목표는 단순히 자녀의 행동 개선과..
부모, 가족, 교육, 프로그램, 사회, 자녀, 관계, 되어다, 다양하다, 정책, 강조, 참여, , 아버지, 필요하다, 대상, 개발, 대한, 맥락, 미래
카미드브리스 프로그램의 특징 및 교육목표와 내용
리포트 > 의/약학    3페이지 
카미드브리스 프로그램의 특징 및 교육목표와 내용 · 카미. 드브리스 프로그램은 피아제 이론에 기초한 구성주의 프로그램 중 하나로 유아 의 인지적 요소와 발달단계를 기초로 개발된 프로그램 · 프로그램의 ..
카미드브리스, 카미드브리스 프로그램, 카미드브리스프로그램
박물관_교육프로그램의_분석
리포트 > 교육학    18페이지 
‘박물관 교육프로그램’의 분석 - ‘국립중앙박물관’과 ‘다른 나라박물관’의 사례를 중심으로 - - 목 차 - Ⅰ.서론 Ⅱ.본론 1.박물관 교육프로그램의 정의 2.박물관 교육프로그램의 유형 (1)장소에 따른 분류 1)관내..
교육학
[유아교육] 발도르프 프로그램에 관해
리포트 > 교육학    6페이지 
[유아교육] 발도르프 프로그램 목 차 1. 발도르프 프로그램의 배경 1) 발도로프 프로그램의 역사 2) 발도르프 프로그램의 배경 2. 발도르프 프로그램의 기본 전제 1) 인간 본질의 네 가지 구조 2) 인간 기질의 네 ..
방통대 중간과제 영유아프로그램개발과평가 B형 몬테소리 프로그램
리포트 > 기타    10페이지 
영유아 프로그램 개발과 평가 B형 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오. 몬테소리 프로그램의 이론적 기..
방통대, 방송대, 방통대 몬테소리 프로그램, 몬테소리, 영유아 프로그램 개발과 평가, 영유아 프로그램, 영유아
발도르프,유아교육
리포트 > 교육학    31페이지 
발도르프 프로그램 Content 1. 루돌프 슈타이너의 생애 3. 인지학적 인간론 2. 설립 배경 4. 발도르프 교육과정의 특징 5. 발도르프 유아교육의 특성 6. Q A 1. 루돌프 슈타이너의 생애 독일계 오스트리아인의 ..
영유아프로그램개발과 평가 - 영유아교육프로그램 중 2가지를 비교[몬테소리, 레지오에밀리아접근법]
리포트 > 교육학    3페이지 
‘몬테소리 교육’이란 몬테소리 교육은 이탈리아의 의사이자 교육자였던 몬테소리 여사가 저소득층 유아를 위해 세운 ‘어린이의 집’(Casa dei Bambini)이라는 유아학교에서 처음 시작되었으며, 이후 전 세계에서 ..
반편견교육의개념과 필요성 그리고 반편견교육프로그램
리포트 > 교육학    14페이지 
반편견교육의개념과 필요성 그리고 반편견교육프로그램 1. 반편견 교육이란 1) 반편견 교육의 필요성 불행하게도 우리는 많은 편견 속에서 살고 있습니다. 여자아이에게 인형놀이는 당연한 것이고 남자..
반편견교육, 반편견교육프로그램
[부모교육이론] 여러 이론 중 관심이 있는 부모교육 이론을 선정하여 실제 부모교육 프로그램을 자유롭게 구성하기 - 예비부모교육 프로그램
리포트 > 교육학    4페이지 
여러 이론 중 관심이 있는 부모교육 이론을 선정하여 실제 부모교육 프로그램을 자유롭게 구성하기 - 예비부모교육 프로그램 1. 부모교육 프로그램의 내용 1) 프로그램 대상 및 실시 25세부터 35세 사이의 임산..
평생교육 봉사 교육 및 학습 기록관리표
서식 > 학교서식    1페이지 
평생교육 봉사 교육 및 학습 기록관리표 교육 프로그램 교육내용 일시 장소 주관기관 강사 비고 1 2 3 4 5 6 7
영유아프로그램 중 한 개를 택일하여 장단점을 기술한 후 본인이 추구하는 영유아 교육 프로그램의 철학 및 방법에 대해 기술하고 상대방에게 좋은 프로그램임을 입증할 수 있는 근거를 제시하시오
리포트 > 교육학    4페이지 
영유아프로그램 중 한 개를 택일하여 장단점을 기술한 후 본인이 추구하는 영유아 교육 프로그램의 철학 및 방법에 대해 기술하고 상대방에게 좋은 프로그램임을 입증할 수 있는 근거를 제시하시오 1. 영유아프로..
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다양한 보육프로그램 중 하나를 선택하여 서술하시오(발도로프 교육)
리포트 > 교육학    8페이지 
"다양한 보육프로그램 중 하나를 선택하여 서술하시오(발도로프 교육)"에 대한 내용입니다. Ι. 서론 Ⅱ. 본론 1. 발도로프 교육을 선택한 이유 2. 발도로프 교육 및 보육프로그램 1) 프로그램의 철학 2) 교..
보육프로그램, 발도로프 교육, 보육프로그램 철학
[부모교육] PET 프로그램의 운영과 평가
리포트 > 교육학    3페이지 
PET 프로그램은 강사교육과 일반 부모교육으로 나누어져 있다. 그러나 부모와 자녀들의 교육적 효과나 그 외 사람들에 대한 프로그램의 효과에도 불구하고 PET는 비판점도 있다. PET는 모든 부모-자녀 관계에서 가..
자녀, 부모, 교육, pet, 되어다, 프로그램, 문제, 기술, 전문가, 관계, 배우다, 강사, 사용, 방법, 받다, , 효과, 학교, 늘다,
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