리포트 > 교육학 42페이지 
옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다.
교사는 00이에게 친구에게 같이 놀자고 이야기해 보았니라고 묻자, "같이 놀자고 이야기했는데..."라고 작게 이야기한다.
친..
친구, 모습, 말, 이야기, 교사, 놀이, 활동, 표현, 보이다, 00, 다양하다, 보다, 관심, 필요하다, 신체, 해주다, 보이, 자다, 가다, 그림
리포트 > 교육학 16페이지 
주변 친구에게 "여기 있어요~조심히 봐요"라고 말하며 함께 관찰하려는 태도를 보인다.
활동 후 친구가 도전하지 못하자 "같이 해봐 요~나랑 천천히 가요"라고 말하며 손을 내민다.
친구가 물을 부으려 하자 "조금..
말, 친구, 요, 표현, 활동, 놀이, 자연, 상황, 이야기, 언어, 거, 들다, 만들다, 보다, 관찰, 중, 블록, 손, 역할, 신체
리포트 > 교육학 20페이지 
친구가 다가오면 거부감 없이 함께 놀이에 참여하여 즐기는 모습을 볼 수 있고 다양한 활동의 규칙을 조금은 아는 모습을 보인다.
교사와 친구의 이야기에 집중하지 않고 친구와 말을 하며 집중하지 못하는 모습을..
모습, 친구, 활동, 보이다, 표현, 자다, 이야기, 놀이, 필요하다, 관심, 볼, 보이, 다양하다, 많다, 가지, 교사, 해주다, 먹다, 이해, 미술
리포트 > 교육학 20페이지 
자연탐구 활동 에서는 물의 움직임과 변화처럼 작은 현상에도 집중하며 반복 관찰을 통해 탐색의 깊이를 확장하는 모습이 보인다.
자연탐구 활동에서는 물·비즈·빛의 변화와 움직임을 세밀하게 관찰하며 반복 실험..
이다, 말, 모습, 색, 활동, 또래, 들다, 관찰, 자연, 손, 보다, 표현, 움직임, 탐색, 반복, 두, 위, 부분, 변화, 그림
리포트 > 교육학 20페이지 
언어 표현력이 풍부하고 논리적이며, 경험과 생각을 긴 문장으로 자연스럽게 설명하며 질문과 탐구를 통해 사고가 확장된다.
언어 표현력이 논리적이고 풍부하며, 긴 문장으로 경험과 생각을 자연스럽게 설명하고 ..
친구, 표현, 활동, 작다, 모래, 근육, 놀이, 관찰, 자연, 세밀, 언어, 사용, 력, 손, 안정, 그림, 만들다, 구체, 다양하다, 설명
리포트 > 교육학 12페이지 
교사가 "ㅇㅇ이도곰이 보여?"라고 묻자 ㅇㅇ이는 교사를 바라보다가 다시 책을 짚고, 두 손으로 책을 펼치려 하며 "에에"라는 소리를 냈다.
이는 오전 간식시간이 되자 교사가 식판을 가져오는 모습을 보며 두 손..
교사, 손, 소리, 반응, 모습, 보이다, 이다, 몸, 표현, 탐색, 따르다, 흔들다, 시도, 들다, 행동, 입, 바라보다, 반복, 통해, 관찰
리포트 > 교육학 6페이지 
낮잠 시간에 교사가 이불을 펴주면 손으로 천을 만져보다가 자연스럽게 몸을 기대어 눕는 모습을 보이며, 잠이 들기 전 주변을 조용히 둘러보는 시간이 있다가 눈을 감는다.
햇빛이 비치는 방향으로 손을 올려 빛..
손, 모습, 소리, 교사, 보이다, 보이, 바라보다, 반응, 몸, 들다, 움직임, 가까이, 주변, 고개, 탐색, 바닥, 눈, 살짝, 관찰, 입
리포트 > 교육학 6페이지 
낮잠 시간에 교사가 이불을 펴주면 손으로 천을 만져보다가 자연스럽게 몸을 기대어 눕는 모습을 보이며, 잠이 들기 전 주변을 조용히 둘러보는 시간이 있다가 눈을 감는다.
햇빛이 비치는 방향으로 손을 올려 빛..
손, 모습, 소리, 교사, 보이다, 보이, 바라보다, 반응, 몸, 들다, 움직임, 가까이, 주변, 고개, 탐색, 바닥, 눈, 살짝, 관찰, 입
리포트 > 교육학 11페이지 
다양한 탐색과 표현활동에 자발적으로 참여하며, 스스로의 경험을 언어로 정리하려는 태도도 나타난다.
탐색 중심의 놀이와 언어 표현이 활발히 나타나고 있어, 주도적인 참여가 가능한 환경이 지속적으로 제공될 ..
표현, 활동, 놀이, 스스로, 참여, 관찰, 거나, 보이다, 교사, 친구, 시도, 언어, 모습, 자연, 행동, 나타나다, 자주, 력, 사용, 또래
리포트 > 교육학 6페이지 
낮잠 시간에 교사가 이불을 펴주면 손으로 천을 만져보다가 자연스럽게 몸을 기대어 눕는 모습을 보이며, 잠이 들기 전 주변을 조용히 둘러보는 시간이 있다가 눈을 감는다.
햇빛이 비치는 방향으로 손을 올려 빛..
손, 모습, 소리, 교사, 보이다, 보이, 바라보다, 반응, 몸, 들다, 움직임, 가까이, 주변, 고개, 탐색, 바닥, 눈, 살짝, 관찰, 입
리포트 > 교육학 6페이지 
교사의 얼굴을 바라보며 웃거나 소리를 내는 모습이 자주 관찰되며, 교사의 감정 표현에도 민감하게 반응한다.
천이나 부드러운 재질의 교구를 손으로 만지며 촉감을 탐색하고, 교사가 불러주는 동요에 맞추어 몸..
반응, 교사, 손, 소리, 안정, 눈, 모습, 표정, 감각, 표현, 탐색, 보이, 몸, 활발하다, 고개, 시도, 보이다, 관찰, 다양하다, 상호작용
서식 > 자기소개서 8페이지 
당시 저희 동아리는 대회마다 성적이 좋지 못했기에 리더로 써 책임감은 막중했습니다.
위기를 기회의 발판으로 삼고 끊임없이 성장하는 계룡건설은 저에게 자부심을 갖고 일할 수 있는 회사라는 인식을 심어주었..
더, 목표, 기업, kg, 되어다, 계룡, 좋다, 위기, 어떻다, 결과, 게, 갖다, 건설, 끝, 이다, 지원, 해내다, 통해, 쉬다, 번
서식 > 기타 9페이지 
예술공학부가 가진 다학제적 연구환경과 첨단연구 인프라를 바탕으로, 기존의 경계를 넘는 혁신적 예술기술 개발에 기여하며, 나아가 문화산업 및 디지털 콘텐츠 산업 발전에 실질적 영향을 미치는 인재가 되고자 ..
예술, 기술, 연구, 공학, 이다, 통해, 경험, 사회, 문화, 융합, 콘텐츠, 디지털, 인터, 프로젝트, 기여, 랙티브, 개발, 창의, 분야, 계획
서식 > 자기소개서 9페이지 
예술공학부가 가진 다학제적 연구환경과 첨단연구 인프라를 바탕으로, 기존의 경계를 넘는 혁신적 예술기술 개발에 기여하며, 나아가 문화산업 및 디지털 콘텐츠 산업 발전에 실질적 영향을 미치는 인재가 되고자 ..
예술, 기술, 연구, 공학, 이다, 통해, 경험, 사회, 문화, 융합, 콘텐츠, 디지털, 인터, 프로젝트, 기여, 랙티브, 개발, 창의, 분야, 계획
리포트 > 사회과학 12페이지 
신용장의 개설 신청 : 수입업자는 매매계약의 약정에 따라 통상 자기가 거래해오던 외국환은행(신용장 개설은행)으로 하여금 수출업자 앞으로 신용장을 개설해 줄 것을 신청한다.
수입업자는 매매계약에 따라서 수..
신용장, 은행, 업자, 수출, 수입, 개설, 계약, 지급, 대금, 운송, 서류, 거래, 추심, 환어음, 매매, 따르다, 조건, 발행, 물품, 받다