만2세 (4세) 1학기 관찰일지 및 총평 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)리포트 > 교육학 6페이지 
만2세 (4세) 1학기 관찰일지 및 총평 입니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하고 평가하였습니다.
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 총..
리포트 > 교육학 10페이지 
만2세 1학기 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 관찰일지 10명분량입니다.
6가지 영역별로 관찰내용과 평가 첨부하였습니다.
(1) 3월 기본생활습관
- 관찰내용
- 해석 및 평가
(2) 4월 ..
리포트 > 교육학 3페이지 
2학기 만2세반 관찰일지 입니다.
만2세 영아들을 대상으로 9월,10월,11월,12월,1월,2월 동안 관찰한 내용을 기록하였습니다
6개영역으로 관찰하였으며 중복내용 절대없으며 알차게 구성되어 있습니다.
(1) 기본..
리포트 > 자연과학 2페이지 
자연형 태양열 시스템
정의
- 각 구성부(집열부, 축열부, 이용부)간의 에너지 전달 방법이 자연순환, 즉 전도, 대류, 복사 등의 현상에 의한 것으로 특별한 기계 장치없이 태양에너지를 자연적인 방법으로 집열, ..
리포트 > 교육학 12페이지 
만4세 1년 관찰일지 / 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 관찰일지)
표준보육과정에 의거하여 작성한 관찰일지 입니다.
1학기,2학기 총평도 첨부되어 있습니다.
만4세 1년 관찰일지 /..
리포트 > 교육학 12페이지 
만3세 1년 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역 관찰일지 및 1,2학기 총평 입니다.
만3세 1년 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역 관찰일지 및 1,2학기 총평
(..
리포트 > 독후감/서평 2페이지 
<위기의 지구, 물러설 곳 없는 인간> -기후변화부터 자연재해까지 인류의 지속 가능한 공존 플랜-감상문에 대한 내용입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길..
리포트 > 경영/경제 5페이지 
로렌츠의 각인이론(로렌츠의 생애, 자연관찰법, 각인이론에 대판 비판)
... 자세한 내용은 본문 참고
리포트 > 경영/경제 2페이지
[기업의 일반환경] 자연적 환경
자연적 환경(natural environment)이란 기업을 둘러싸고 있는 자연자원은 물론 대기나 일기 및 기후 등과 같은 자연조건을 말한다. 사실상 자연에 부존되어 있는 토지나 자연자원..
리포트 > 공학/기술 6페이지
현대사회 환경건축의 의의와 필요성
21세기 건축의 새로운 자세로서 대두되는 환경건축은, 경험주의 철학에 근저를 두고 '자연과 함께 하는 (synchronized with the nature), 계절 친화적 건축'으로서 자연생태..
리포트 > 교육학 6페이지 
만2세 2학기 평가제 관찰일지 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
2학기 종합평가도 첨부되어 있습니다.
만2세 2학기 평가제 관찰일지 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자..
리포트 > 교육학 7페이지
교육철학 및 교육사
1.루소의 자연 교육사상
고등학교 1학년 겨울방학에 방학숙제로 루소의 에밀을 읽어오라는 숙제가 있었다. 그 당시에는 책이 너무 두껍고 어려워서 다 읽기가 벅찼다. 그런 숙제를 내 주신 ..
리포트 > 교육학 6페이지 
만4세 2학기 관찰일지 / 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 관찰일지)
표준보육과정에 의거하여 작성한 관찰일지 입니다.
2학기 총평도 첨부되어 있습니다.
기본생활습관
점심을 깨끗..
리포트 > 교육학 20페이지 
사회과 교육과정 분석과 재구성
‘세계 여러 지역의 자연과 문화’
목 차
Ⅰ. 도입
1. 단원의 소개 및 개관
2. 단원의 목표
3. 단원의 지도 계획
4. 단원의 평가 계획
5. 단원 내 지식의 구조
Ⅱ. 단원 재구..
리포트 > 교육학 6페이지
만4세 어린이집 1학기 관찰일지 / 발달평가 자료입니다.
평가인증A 관찰일지 입니다.
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
-> 1학기 발달평가
만4세 어린이집 1학기 관찰일지 / 발달평가 ..
